Exemplos de uso de Desenvolvimento integral das crianças em Português e suas traduções para o Inglês
{-}
-
Colloquial
-
Official
-
Medicine
-
Financial
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Official/political
Eu aprendo Center é uma estimulação adequada edo desenvolvimento neurológico em que lidar com a atenção e desenvolvimento integral das crianças, uma vez que….
O projeto"Bosco Children" busca recuperação social e desenvolvimento integral das crianças e adolescentes em situação risco na região de Adis Abeba e arredores.
Estes programas trabalham com pais, cuidadores e funcionários do governo(bibliotecários, enfermeiros, agentes comunitários de saúde)para apoiar o desenvolvimento integral das crianças.
Sendo assim, proponho discutir a seleção de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens, que favoreçam o desenvolvimento integral das crianças, priorizando as discussões sobre como garantir práticas junto às crianças de quatro a seis anos, que se articulem, mas não antecipem, os processos de alfabetização.
Eu aprendo center éuma estimulação adequada e do desenvolvimento neurológico em que lidar com a atenção e desenvolvimento integral das crianças, uma vez que estão.
Combinations with other parts of speech
Uso com adjetivos
desenvolvimento sustentável
o desenvolvimento sustentável
desenvolvimento económico
desenvolvimento rural
desenvolvimento tecnológico
desenvolvimento econômico
desenvolvimento humano
desenvolvimento regional
o desenvolvimento económico
desenvolvimento social
Mais
A busca por uma mudança de paradigma na educação, que considere o ensino da dança essencial para o desenvolvimento integral das crianças pequenas, constitui o eixo norteador da presente pesquisa, pautado na crença de uma abordagem que coloque a criança como participante e construtora do processo educacional.
Para o levantamento dos dados que alicerçam esta pesquisa, tomou-se por base indicadores que levassem a identificação de fatores de risco e proteção a que estavam expostas,bem como a influência das ações do projeto social no desenvolvimento integral das crianças.
Eu aprendo Center é uma estimulação adequada edo desenvolvimento neurológico em que lidar com a atenção e desenvolvimento integral das crianças, uma vez que estão no ventre materno até os seis anos de idade.
Esse esquema analítico considerou o conhecimento científico inovador baseado nos campos das Ciências Biomédicas e da Saúde, bem como das Ciências Humanas e Sociais, com foco desde a gestação até os três anos de idade, como elementos que devem nortear as práticas profissionais efamiliares em prol do desenvolvimento integral das crianças.
A lei de diretrizes e bases da educação nacional¿ldben 9.394/96 preconiza que nessa etapa de ensino devem ser propiciadas atividades que favoreçam o desenvolvimento integral das crianças em seus respectivos aspectos: físico, psicológico, intelectual e social, complementados pela ação da família e da comunidade.
É importante destacar que embora o número de participantes não permita generalizações acerca do tema, os resultados desta pesquisa demonstram a validade e importância de projetos pedagógicos que enfoquem com dedicação as atividades motoras,contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças nesta etapa da educação básica.
A Campanha de Solidariedade 2004 quer enfrentar o problema através da revalorização da família,favorecendo o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes, promovendo a conscientização da população peruana sobre as causas e conseqüências da gravidez precoce, e também propiciando iniciativas de solidariedade para com estas pessoas.
Constata-se nas elaborações dos ACS, que essas experiências de trocas com as famílias atendidas, mescladas por diferentes saberes, tanto da família, como do ACS,contribuem para o desenvolvimento integral das crianças nesta comunidade.
Vianey Johana Salazar-Villegas e Eliana Samara Sepúlveda-Villegas apresentaram o documento" Mobilização Social como Política Pública: Experiência Bom Começo de Medellín- Colômbia", no qual se desenvolve a mobilização social como um processo pelo qual sãoconstruídos ambientes de diálogo, cooperação e estratégias conjuntas para gerar capital social para promover o desenvolvimento integral das crianças.
Importante ressaltar que a literatura revela que a maioria das educadoras acredita que crianças nessa idade não necessitam de estímulo, apenas estão na creche, pois é um local em que são abrigadas enquanto os pais trabalham, e têm dificuldade de superar as rotinas empobrecidas de cuidados com alimentação e higiene,não incorporando, portanto, práticas que levem ao desenvolvimento integral das crianças.
Clara e bem, é absolutamente necessário para o desenvolvimento integral da criança oportuna.
A instituição de educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
O desenvolvimento integral da criança depende tanto dos cuidados que envolvem a dimensão afetiva quanto dos aspectos biológicos do corpo, tais como.
Definir escolaridade- desenvolvimento integral da criança, dando-lhe que o conhecimento, que a obriga a sociedade.
Um elemento muito importante para o desenvolvimento integral da criança é que a mãe tenha leite materno.
O referido fazer, realizado por meio das diferentes linguagens em educação, sobretudo,das linguagens expressivas decorrentes das artes são necessárias para o desenvolvimento integral da criança.
Entretanto, atualmente estas instituições possuem caráter educativo,compõe a primeira etapa da educação básica e tem como objetivo o desenvolvimento integral da criança.
A fala conectada é um dos critérios importantes para o desenvolvimento integral da criança.
O ensino de ciências se constitui como uma das possibilidades de promover o desenvolvimento integral da criança na fase da educação infantil.
Tem como finalidade resgatar o brincar espontâneo como elemento essencial para o desenvolvimento integral da criança, de sua criatividade, aprendizagem e socialização.
O esporte é um dos direitos sociais garantidos na Constituição da República Federativa do Brasil e,nas dimensões"participação" e"educação", constitui alicerce para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente.
O enfermeiro, como profissional da saúde, tem comoatribuições fazer avançar ações na perspectiva do desenvolvimento integral da criança no ambiente pré-escolar por meio de projetos que articulem saúde e educação para o enfrentamento das vulnerabilidades que comprometam o pleno desenvolvimento das crianças. .
Pré-escola para cursos maternal oujardim de infância cuja finalidade é o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
Para que o ambiente seja considerado primordial este deve ser mediado por adultos comprometidos com o desenvolvimento integral da criança, favorecendo atividades que estimulem relacionamentos interpessoais, papeis sociais e atributos pessoais de acordo com a ótica da teria bioecológica.
Atividades de Educação Física Infantil são planejadas visando auxiliar o desenvolvimento integral da criança, o conhecimento e o controle de seu próprio corpo, o descobrimento de suas habilidades e capacidades.