Ejemplos de uso de Предлагает организации объединенных наций по вопросам образования en Ruso y sus traducciones al Español
{-}
-
Colloquial
-
Political
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры быть ведущим учреждением по проведению Года;
Вновь подтверждает Дакарскую рамочную программу действий и призывает к ее полному осуществлению ив этой связи предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры продолжать играть возложенную на нее роль в координации деятельности партнеров по программе<< Образование для всех>gt; и поддерживать их сотрудничество;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры принять на себя роль ведущей организации в проведении Года;
Объявляет период 2013- 2022 годов Международным десятилетием сближения культур, призывает все государства- члены использовать эту возможность для расширения их деятельности по налаживанию межрелигиозного и межкультурного диалога,поощрения терпимости и взаимопонимания и предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры выполнять в этой связи функции ведущего учреждения в системе Организации Объединенных Наций; .
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры взять на себя роль ведущей организации по проведению этого международного года;
La gente también traduce
Генеральная Ассамблея предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры ускорить подготовку методических и учебных материалов в целях содействия мерам по просвещению, подготовке кадров и образованию, направленным против расизма и расовой дискриминации, с особым упором на проведение мероприятий на начальном и среднем уровнях образования. .
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры( ЮНЕСКО) и другим соответствующим партнерам продолжать тесно сотрудничать с Комиссией и Академией африканских языков( АКАЛАН) в процессе осуществления Плана действий.
Генеральная Ассамблея предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры ускорить подготовку учебных материалов и учебных пособий для содействия деятельности по обучению, подготовке кадров и просвещению, направленной против расизма и расовой дискриминации, с особым упором на проведение мероприятий на уровнях начального и среднего образования. .
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры поддержать организацию пропагандистских и учебных семинаров и конференций, специально предназначенных для молодежи, в различных регионах Африки.
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры организовать мероприятия по проведению 2005 года как Международного года физики в сотрудничестве с физическими обществами и группами во всем мире, в том числе в развивающихся странах;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры оказать помощь комитету в разработке руководящих принципов процесса отбора и определения из числа ее международных специалистов квалифицированных кандидатов в состав международного жюри;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры( ЮНЕСКО) и другим соответствующим партнерам оказывать поддержку министерствам культуры и образования в их деятельности по укреплению взаимосвязи между культурой и образованием. .
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры организовать мероприятия по проведению Международного года физики в сотрудничестве с физическими обществами и другими группами во всем мире, в том числе в развивающихся странах;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры рассмотреть в надлежащее время возможность организации международной конференции для информирования и мобилизации общественного мнения, а также системы Организации Объединенных Наций в этом отношении;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры продолжать играть предусмотренную ее мандатом роль в деле координации программы« Образование для всех» в качестве средства реализации в связи с этим обязательств, предусмотренных в Декларации тысячелетия;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры- после того, как обстановка нормализуется и будет получено приглашение от правительства Афганистана,- изучить состояние Кабульского музея и национальных архивов и принять соответствующие меры для сохранения афганского культурного наследия;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры после нормализации обстановки и по получении приглашения со стороны правительства Афганистана изучить состояние Музея в Кабуле, а также национальных архивов и предпринять надлежащие шаги для сохранения афганского культурного наследия;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, в сотрудничестве с заинтересованными учреждениями, фондами и программами Организации Объединенных Наций и другими соответствующими органами системы Организации Объединенных Наций, внести свой вклад в подготовку Диалога высокого уровня и неофициального интерактивного слушания.
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры рассмотреть возможность предоставления материальной и моральной поддержки, необходимой для функционирования и расширения существующих региональных сетей по вопросам терпимости, ненасилия и солидарности в бассейне Средиземного и Черного морей, в азиатско-тихоокеанском регионе, Африке и Латинской Америке;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры принять соответствующие меры, включая проведение региональных совещаний, для обеспечения последующей деятельности и осуществления решений региональных конференций, организованных в ходе Года Организации Объединенных Наций, посвященного терпимости, а также и далее способствовать атмосфере, создавшейся благодаря этим конференциям;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры как ведущему учреждению, занимающемуся вопросами образования в интересах устойчивого развития в сотрудничестве с правительствами, организациями, фондами и программами системы Организации Объединенных Наций, неправительственными организациями и другими заинтересованными сторонами, обеспечивать координацию осуществления Глобальной программы действий;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры и другим соответствующим органам Организации Объединенных Наций продолжать анализировать вклад культуры в обеспечение устойчивого развития на основе сбора количественных данных, включая расчет показателей и подготовку статистической информации, в целях их использования при разработке стратегий развития и подготовке соответствующих докладов, где это уместно;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры в консультации с государствами- членами и с использованием внебюджетных средств играть видную роль в подготовке к проведению Международного года сближения культур в 2010 году с учетом резолюции 61/ 185 Генеральной Ассамблеи от 20 декабря 2006 года и соответствующих положений резолюции 62/ 90 Ассамблеи;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры в сотрудничестве с государствами, наблюдателями, соответствующими органами Организации Объединенных Наций, в рамках их соответствующих мандатов, другими международными организациями и соответствующими неправительственными организациями продолжать активизировать осуществление программ, мероприятий и проектов, имеющих целью пропаганду и охрану всемирного культурного наследия;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры продолжать свою программную деятельность, направленную на интеграцию инвалидов детского и юношеского возраста в общую систему образования, и оказывать правительствам по их просьбе надлежащее содействие в разработке и организации программ, содействующих раскрытию творческого, художественного и интеллектуального потенциала детей, включая детей- инвалидов;
Предлагает Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры и другим соответствующим органам Организации Объединенных Наций продолжать анализировать в консультации с государствами- членами вклад культуры в обеспечение устойчивого развития на основе сбора количественных данных, включая расчет показателей и подготовку статистической информации, в целях их использования при разработке стратегий развития и подготовке соответствующих докладов, где это уместно;
Настоящий доклад представляется во исполнение резолюции 61/ 266 Генеральной Ассамблеи о многоязычии, в которой Ассамблея провозгласила2008 год Международным годом языков и предложила Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры( ЮНЕСКО) играть роль ведущего учреждения по проведению этого Года.
В своей резолюции 48/ 126 от 20 декабря 1993 года Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций постановилапровозгласить 1995 год Годом Организации Объединенных Наций, посвященным терпимости, и предложила Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры( ЮНЕСКО) принять на себя роль ведущей организации в проведении Года.