Exemple de utilizare a
European benchmark
în Engleză și traducerile lor în Română
{-}
Official
Colloquial
Medicine
Ecclesiastic
Ecclesiastic
Computer
Programming
European benchmarks in education and training.
Criterii de referinţă europene pentru educaţie şi formare.
The Commission will present a proposal for a new European benchmark in the field of language skills.
Comisia va prezenta o propunere privind un nou criteriu de referință european în domeniul competențelor lingvistice.
By developing a European benchmark for best practice, there is in other words considerable scope for addressing health inequalities.
Cu alte cuvinte, dezvoltarea unui indicator european pentru cele mai bune practici permite reducerea considerabilă a inegalităților din domeniul sănătății.
The positive evolution of the modern higher education may set down the European benchmarks according to the standards reached here.".
Evolutia pozitiva a invatamantului superior modern, isi poate fixa etalonul european la standardele atinse aici.".
The Council has set as a European Benchmark an increase of 15% in the number of maths, science and technology graduates by 2010.
Consiliul a stabilit ca reper european creşterea cu 15% a numărului de absolvenţi de studii superioare în domeniul matematicii, ştiinţelor exacte şi al tehnologiei până în 2010.
To this end, Member States should adopt national targets in the areas where European benchmarks have been agreed.
În acest scop, statele membre ar trebui să adopte obiective naționale corespunzătoare domeniilor în care au fost convenite criteriile de referință la nivel european.
Indeed, establishing a set of European benchmarks would create uniformity in assessing logistics performance.
De fapt, stabilirea unei set de parametri de referinţă europeni ar permite o anumită uniformizare în evaluarea eficacităţii logisticii.
The thermal baths of Comano is a center of excellence for the welfare of the person, the European benchmark in the treatment of skin diseases.
Băile termale din Comano este un centru de excelenţă pentru bunăstarea a persoanei, valoarea de referinţă European în tratamentul bolilor de piele.
European benchmarks target a level to be achieved by 2020 in the fields of: early school leaving higher education completion.
Criteriile europene de referință stabilesc un nivel care trebuie atins până în 2020, în următoarele domenii: abandon școlar; gradul de absolvire din învățământul superior;
The Committee calls on the Commission to establish European benchmarks and to closely assess and monitor the performance of the MS against these.
Comitetul invită Comisia să stabilească criterii la nivel european și să monitorizeze și să evalueze îndeaproape performanța statelor membre în raport cu acestea.
A European benchmark for dual training could highlight the correlation between dual training systems and youth employment.
Un standard de referință european pentru formarea duală ar putea scoate în evidență corelația între sistemele de formare duală și ocuparea forței de muncă în rândul tinerilor.
The indicator on upper secondary completion rates of young people(9)will monitor the European Benchmark and the preparedness of young people to participate in lifelong learning.
Indicatorul pentru procentajul de absolvire a învăţământului liceal de către tineri(9)va monitoriza reperul european şi nivelul de pregătire a tinerilor pentru participarea la învăţarea continuă.
A set of generic European benchmarks(both static and dynamic) should be developed allowing further specification at local level.
Ar trebui elaborată o serie de parametri de referinţă generici la nivel european(atât statici, cât şi dinamici), care să permită o specificare mai detaliată la nivel local.
Report back to the Council before 2010 on the follow-up in the EU andby the Member States of the five European benchmarks for 2010 together with proposals on the role of benchmarks beyond 2010.
Va raporta Consiliului înainte de 2010 în ceea ce priveşte monitorizareaîn Uniunea Europeană şi de către statele membre a celor cinci repere europene pentru 2010 împreună cu propuneri privind rolul reperelor după 2010.
The Commission will propose a European benchmark on language competences by the end of 2012 which will measure Member States' progress in improving language teaching and learning.
Comisia va propune până la sfârșitul anului 2012 o referință europeană privind competențele lingvistice, care va măsura progresul statelor membre în îmbunătățirea învățării și predării limbilor străine.
To ensure rapid progress in upskilling the workforce towards these benchmarks,Member States are encouraged to set national targets in the areas covered by the European benchmarks, taking account of their individual needs.
Pentru a înregistra progrese rapide în îmbunătățirea competențelor forței de muncă pentru îndeplinirea acestor criterii,statele membre sunt încurajate să fixeze obiective naționale în domeniile acoperite de criteriile europene, ținând cont de nevoile lor specifice.
Supports setting a European benchmark for the quality of ECEC, to be designed in cooperation with teachers and professionals in the sector and in line with national or regional quality indicators;
Sprijină stabilirea unui criteriu de referință european pentru calitatea ECEC elaborat în colaborare cu profesorii și specialiștii din acest domeniu și în conformitate cu indicatorii naționali sau regionali de calitate;
Rather, Member States are invited to consider, on the basis of national priorities and whilst taking account of changing economic circumstances, how andto what extent they can contribute to the collective achievement of the European benchmarks through national actions.
În schimb, statele membre sunt invitate să analizeze, pe baza priorităților naționale și ținând seama de condițiile economice în schimbare, modalitățile șimăsura în care pot contribui la atingerea colectivă a criteriilor de referință europene prin acțiuni.
In 2009, Education Ministers reinforced this approach by setting a new European benchmark for at least 95% of children between age 4 and the start of compulsory education to participate in ECEC by 2020.
În 2009, miniștrii educației au ridicat ștacheta fixând un nou nivel de referință european de cel puțin 95% dintre copiii cu vârste între 4 ani și vârsta de școlarizarea obligatorie care să fie integrați în structuri de EICP până în 2020.
The strategic objectives outlined above should accordingly be accompanied duringthe period 2010-2020 by indicators and by reference levels for European average performance(‘European benchmarks'), as set out in Annex I to this document.
Obiectivele strategice evidențiate anterior ar trebui să fie însoțite, în consecință, în perioada 2010-2020 de indicatori șiniveluri de referință pentru performanța medie europeană(„criterii de referință europene”), astfel cum sunt menționate în anexa I la prezentul document.
In the spring of this year,the Commission intends to propose new European benchmarks on learning mobility and on the role of education in preparing people to be employable in the knowledge-based labour market.
În primăvara acestui an,Comisia intenţionează să propună noi niveluri de referinţă europene privind mobilitatea învăţării şi privind rolul educaţiei în pregătirea oamenilor pentru a fi atractivi pe o piaţă a muncii bazată pe cunoaştere.
Ministers will adopt the Bologna Mobility Strategy which states that, by 2020, 20% of European higher education graduates will have spent part of their studies abroad,in line with the European benchmark for higher education mobility adopted in November 2011.
Miniștrii vor adopta Strategia de mobilitate Bologna care prevede că, până în 2020, 20% dintre absolvenții de învățământ superior din Europa își vor fi petrecut o parte a studiilor în străinătate,în conformitate cu cadrul de referință european pentru mobilitatea învățământului superior, adoptat în noiembrie 2011.
Since its creation,the site has become a European benchmark for high-stress steering column parts, such as link pivots, ball pivots, rack pinions, and lower steering shaft….
Ȋncă de la începuturile sale,situl a devenit un jucător de referință europeană în domeniul pieselor de coloană de direcţie cu constrângeri puternice, cum ar fi pivoţi de bieletă, pivoţi de rotulă, pinioane de cremalieră, sau chiar arbori mai mici….
Consider, on the basis of national priorities, the adoption of measures at national level aimed atachieving the objectives outlined in the strategic framework and contributing to the collective achievement of the European benchmarks identified in Annex I hereto.
Să aibă în vedere, pe baza priorităților naționale, adoptarea unor măsuri la nivel național vizând realizarea obiectivelor conturate în cadrul strategic șicontribuția la atingerea colectivă a criteriilor de referință identificate în anexa I. Să evalueze, de asemenea, dacă învățarea reciprocă la nivel european poate constitui o sursă de inspirație în elaborarea politicilor naționale în domeniul educației și formării.
This tool is complemented by the following five European benchmarks for 2010 adopted by the Council, which will continue to be essential tools for monitoring progress of the Lisbon objectives in the field of education and training39.
Instrumentul respectiv este completat de următoarele cinci repere europene prevăzute pentru anul 2010, adoptate de Consiliu, care vor continua să fie instrumente esenţiale pentru monitorizarea progreselor efectuate în realizarea obiectivelor de la Lisabona din domeniul educaţiei şi formării profesionale39.
At their meeting in Bucharest(Romania) on 26-27 April 2012(IP/12/394), Higher Education Ministers adopted the Bologna Mobility Strategy which states that, by 2020, 20% of European higher education graduates will have spent part of their studies abroad,in line with the European benchmark for higher education mobility adopted in November 2011.
La reuniunea de la București(România), din 26-27 aprilie 2012(IP/12/394), miniștrii învățământului superior au adoptat Strategia de mobilitate Bologna, care prevede ca, până în 2020, 20% dintre absolvenții de învățământ superior să își fi petrecut o parte a studiilor în străinătate,în conformitate cu cadrul de referință european pentru mobilitatea învățământului superior, adoptat în noiembrie 2011.
The European benchmark, adopted by the Council in May 2009, aims at an adequate level of basic skills in reading, mathematics and science by calling for the share of low achievers aged 15 to be reduced to below 15% by the year 2020.
Nivelul de referinţă european, adoptat de Consiliu în mai 2009, urmăreşte un nivel adecvat de competenţe de bază în materie de citit, matematică şi ştiinţe, solicitând reducerea la sub 15% până în 2020 a procentului de elevi în vârstă de 15 ani cu rezultate slabe.
In response to requests in the Council Conclusions of 2008 and2009 for more policy cooperation on ECEC issues and to the challenge of the new European benchmark on ECEC participation, it proposes an agenda for work among Member States on key issues related to access and to quality, supported by actions by the Commission.
Ca răspuns la concluziile Consiliului din 2008 și 2009 care solicitau consolidarea cooperării în domeniul EICP șiținând seama de provocarea reprezentată de noua rată europeană de referințăde participare la EICP, comunicarea propune un program de lucru destinat statelor membre în materie de acces și de calitate, cu sprijinul acțiunilor Comisiei.
Propose an updated European benchmark or target on early childhood education and care aiming at the provision of services, in line with revised ET2020 benchmark and Barcelona targets, following consultation with Member States.
De a propune un criteriu de referință sau un obiectiv european actualizat pentru furnizarea de servicii de educație și îngrijire timpurie a copiilor, în concordanță cu revizuirea criteriului de referință ET2020 și cu obiectivele de la Barcelona, ca urmare a consultărilor cu statele membre.
Work under ET 2020 will press ahead to promote key competences for all citizens,to improve monitoring using a new European benchmark on employability13, and to anticipate tomorrow's labour market demand for skills, in particular through the European Skills Panorama.
Activitatea din ET 2020 va continua să promoveze dobândirea decompetențe cheie de către toți cetățenii, să îmbunătățească monitorizarea prin utilizarea unui nou criteriu de referință european privind capacitatea de inserție profesională13 și să anticipeze cererea viitoare de pe piața muncii în materie de competențe, în special prin intermediul panoramei competențelor în UE.
English
Български
عربى
বাংলা
Český
Dansk
Deutsch
Ελληνικά
Español
Suomi
Français
עִברִית
हिंदी
Hrvatski
Magyar
Bahasa indonesia
Italiano
日本語
Қазақ
한국어
മലയാളം
मराठी
Bahasa malay
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Русский
Slovenský
Slovenski
Српски
Svenska
தமிழ்
తెలుగు
ไทย
Tagalog
Turkce
Українська
اردو
Tiếng việt
中文