Exemples d'utilisation de Douce de la planète en Français et leurs traductions en Espagnol
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Colloquial
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Medicine
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Financial
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Computer
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Ecclesiastic
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Official/political
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Political
Sation durable de l'eau douce de la planète.
L'Afrique est dotée de ressources en eau abondantes,qui représentent environ 10% des ressources d'eau douce de la planète.
Moins de dix pays détiennent 60% de l'ensemble des ressources en eau douce de la planète, et plusieurs pays d'Europe sont contraints d'importer de l'eau.
Combinations with other parts of speech
Utilisation avec des adjectifs
très douxdoux comme
plus doucesil est douxla plus doucedoux et brillants
doux au toucher
trop douxdoux et humble
aussi doux
Plus
Utilisation avec des verbes
toucher douxlaissant doucerend douxnettoyant douxdouce et hydratée
doux et parfumé
doux et sucré
restent douxdoux et corsé
douces et arrondies
Plus
Utilisation avec des noms
L'eau naturellement présente dans les solsreprésente 5% de l'eau douce de la planète.
Deuxièmement, les calottes glaciaires et les régions polaires contiennent sous forme de glacejusqu'à 70% d'eau douce de la planète.
D'une part, les États-Unis a une abondance de l'eau, près de 8 pourcent des ressources en eau douce de la planète, mais seulement 4,5 pour cent de la population mondiale.
Considéré comme l'un des lacs ayant la plus vaste étendue et la plus grande diversité biologique du monde, le lac Baïkal disposedu cinquième de l'ensemble des réserves d'eau douce de la planète.
Composante essentielle du Programme, le Rapport mondial sur la mise en valeur des ressources en eau vise à présenter, tous les trois ans, un état scientifiquecomplet des ressources en eau douce de la planète.
Kowalski(Portugal), faisant observer queles aquifères contiennent environ 96% de l'eau douce de la planète, dit que l'on prend de plus en plus conscience de l'importance des aquifères transfrontières d'un point de vue politique et économique et pour le développement en général, comme l'atteste l'inclusion de l'accès à l'eau potable dans les objectifs du Millénaire pour le développement.
Mme Aureli[Observatrice de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture(UNESCO)] déclare que les eaux souterraines que contiennent les aquifères représentent 97% dutotal des ressources en eau douce de la planète.
L'agriculture consomme 70% des ressources en eau douce de la planète.
Note avec satisfaction les efforts concertés que déploient les organismes des Nations Unies pour créer un réseau de surveillance et d'évaluation intégré à l'échelle du système en vue d'analyser périodiquement l'état des ressources en eau douce de la planète, et leur recommande de consacrer une attention prioritaire à cette tâche, en coopération étroite avec les commissions régionales.
Sheeran(Nouvelle-Zélande) fait observer que l'eau est essentielle à la survie de l'espèce humaine et que le sujet> va devenir de plus en plus important du fait que les aquifères souterrains représentent la majeurepartie des ressources en eau douce de la planète.
D'autres ensembles de données seront constitués, au sujet notamment des réfugiés et de l'environnement, ainsi quedes dangers qui menacent les ressources en eaux douces de la planète.
Mme Ratsifandrihamanana(Directeur, Bureau de liaison de New York de l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture) observe que les montagnes sont des écosystèmes fragiles d'oùviennent la moitié des eaux douces de la planète.
Jusqu'à 80 pour cent de l'eau douce superficielle de la planète provient des montagnes.
Elles constituent les réserves en eau douce les plus importantes de la planète, supérieures à celles qui sont emmagasinées dans les lacs et les cours d'eau.
Trois d'entre eux sont parmi les cinq plus grands au monde et l'ensemble renferme 25% de toute l'eau douce des lacs de la planète.
Au niveau mondial, il est nécessaire i d'examiner régulièrement l'état du milieu marin etdes eaux douces de la planète et ii de mettre en place un centre d'échange par l'intermédiaire duquel les décideurs peuvent obtenir des informations à jour et bénéficier d'une expérience pratique ainsi que de conseils et compétences scientifiques et techniques.