Exemples d'utilisation de Enfants analphabètes en Français et leurs traductions en Espagnol
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La réinsertion des enfants analphabètes dans le cycle formel;
Pendant ces 10 années, uneinstruction a été dispensée à 9 633 760 adultes et 301 180 enfants analphabètes ou semi-analphabètes.
Durante esa década,recibieron instrucción 9.633.760 adultos analfabetos y semianalfabetos y 301.180 niños.Dans le monde, trois enfants analphabètes sur cinq sont des filles.
Tres de cada cinco niños analfabetos del mundo son Les programmes d'information et d'éducation devraient être adaptés afinde toucher également les enfants analphabètes et leurs familles.
Los programas de información y educación deberán adaptarse a fin de quetambién puedan beneficiarse de ellos los niños analfabetos y sus familias.Le nombre élevé d'enfants analphabètes, en particulier de filles;
El elevado número de niños analfabetos, con una tasa aún más elevada entre las Combinations with other parts of speech
Utilisation avec des adjectifs
enfants handicapés
enfants et des adolescents
des enfants handicapés
enfants autochtones
aux enfants handicapés
enfants palestiniens
des enfants autochtones
les autres enfantsdes enfants et adolescents
sociale des enfants
Plus
MISSONGO(Gabon) précise que pour pouvoir s'acquitter de leur tâche, les membres du Parlement des enfants doivent savoir lire et écrire et que c'est pourquoi le Parlementne compte pas d'enfants analphabètes.
El Sr. MISSONGO(Gabón) dice que, para desempeñar sus funciones los miembros del Parlamento de la Infancia deben saber leer y escribir y que ese es el motivo de queno haya en él niños analfabetos.Ii Mettre en place une base de données indiquant le nombre d'enfants analphabètes auxquels s'applique la scolarité obligatoire;
Ii Crear una base de datos con los niños no alfabetizados que están obligados a asistir a PROSPER se félicite que les autorités aient adopté un plan d'action pour améliorer la vie des Roms et aimerait connaître les mesures qui y ont été inscrites,notamment pour enrayer l'augmentation du nombre d'enfants analphabètes.
El Sr. PROSPER se congratula de que las autoridades hayan aprobado un plan de acción para mejorar la vida de los romaníes y desea conocer las medidas que se contemplan enél, especialmente para frenar el aumento del número de niños analfabetos.De plus, parmi les 130 millions d'enfants analphabètes dans le monde, 90 millions n'ont pas accès à l'éducation primaire.
Además, de los 130 millones de niños analfabetos que existen en el mundo, 90 millones no tienen acceso a la enseñanza primaria.De créer des programmes éducatifs conviviaux et motivants pour les enfants qui n'ont jamais fréquenté l'école,afin de réduire le nombre d'enfants analphabètes, et y intégrer la dimension genre;
Establezca programas de enseñanza que motiven y estén adaptados a la infancia para los Des initiatives ont été prises pour la scolarisation des enfants analphabètes par le biais de programme spécifique d'une année afin qu'ils puissent se présenter à l'examen du Certificat d'études primaires et élémentaires CEPE.
Se han adoptado iniciativas para la escolarización de niños analfabetos a través de un programa especial de un año de duración, a fin de que puedan presentarse al examen del Certificado de Estudios Primarios y Elementales"CEPE.Par exemple, avec moins de 10 milliards de dollars par an, soit l'équivalent de 0,004% du produit intérieur brut des pays de l'OCDE, il serait possible descolariser 1,5 milliard d'enfants analphabètes.
Por ejemplo, con un gasto total inferior a 10.000 millones de dólares, equivalente a menos del 0,004% del producto interno bruto de los países desarrollados miembros de la OCDE en un año, sería posible alfabetizar y conducir hasta el sextogrado a 1.500 millones de niños analfabetos.Les enseignants se retrouvent avec un grand nombre d'enfants analphabètes ou semi-analphabètes qui n'ont pas pu aller à l'école depuis 1986. Des programmes d'alphabétisation spéciaux devront être établis à l'intention de ces enfants. .
El principal problema con el que se enfrentan ahora los maestros es el gran número de niños analfabetos o semianalfabetos, que no han podido ir a la escuela desde 1986, por lo que son necesarios programas especiales Parmi les enfants de 10 à 14 ans qui devraient terminer leurs études primaires, 54 sur 1 000 ne savent toujours ni lire ni écrire, ce phénomène étant particulièrement frappant dans leszones rurales où l'on trouve 75% d'enfants analphabètes.
Entre los Les enfants analphabètes et les femmes indigentes peu instruites- soit plus de 22 000 personnes- ont pu recevoir une instruction élémentaire offerte dans des classes qui ont ouvert leurs portes dans 95 municipalités.
Para niños y mujeres analfabetos procedentes de familias pobres que no han tenido oportunidad de cursar estudios se organizaron clases de alfabetización y aritmética elemental en 95 municipios, gracias a las cuales más de 22.000 personas han dejado de ser Chez les enfants de 10 à 14 ans qui devraient achever la scolarité primaire, 54 sur 1 000 ne savent ni lire ni écrire et la situation est plus grave encore dans lescampagnes où se trouvent 75% des enfants analphabètes; les femmes sont toujours légèrement défavorisées.
Entre los L'absence d'une base de données précise relative au nombre d'enfants analphabètes âgés de 14 à 18 ans dans les régions ciblées et défavorisées rend difficile l'élaboration d'un plan national fondé sur des données statistiques précises.
Par décret conjoint du Ministre de l'éducation nationale, du Ministre de l'intérieur et de la Ministre d'État de l'autonomisation des femmes, le Gouvernement s'est fixé pour objectif de réduire de 50%d'ici à 2015 le pourcentage d'enfants analphabètes de 15 ans et moins.
Et même lorsqu'il existe des écoles, leur nombre insuffisant, le manque d'enseignants, les infrastructures insuffisantes etla mauvaise qualité de l'enseignement produisent des enfants analphabètes et des parents frustrés qui avaient fait un sacrifice financier pour scolariser leurs enfants. .
En los casos en que se dispone de escuelas, su número insuficiente, el número insuficiente de maestros, la deficiente infraestructura educativa yla mala calidad de la educación producen niños analfabetos y padres descontentos que han hecho un sacrificio económico para que sus hijos asistan a la escuela.Afin de se faire mieux connaître des enfants et de la jeunesse autochtones et d'appeler leur attention sur le rôle des Nations Unies, l'Instance décide d'organiser à leur intention un concours artistique auxquels participeront le plus grand nombre possible d'enfants autochtones,y compris les enfants analphabètes, en vue de dessiner son logo, concours dont les résultats seront présentés à sa quatrième session en 2005.
A fin de promover entre los Bon nombre de ces enfants sont analphabètes, viennent des zones rurales et pensent qu'ils pourront trouver du travail dans les villes.
Muchos de esos niños son analfabetos, proceden de las zonas rurales y creen que podían encontrar trabajo en las ciudades.La mortalité infantile est troisfois plus élevée chez les enfants de mères analphabètes.
También se conoce que la mortalidad infantil estres veces mayor entre los hijos de mujeres analfabetas.Un tiers de ces enfants sont analphabètes, 40% savent à peine lire et écrire et 20% ne sont jamais allés à l'école.
Un tercio de esos niños son analfabetos, el 40% apenas sabe leer y escribir, y el 20% nunca ha asistido a la escuela.De même, s'agissant de la mortalité infantile,le taux est plus élevé chez les enfants de mères analphabètes.
Où trouve-t-on à Cuba des analphabètes, des enfants sans école, des enseignants sans salle de classe?
¿Dónde están en Cuba los analfabetos, los niños sin escuela y los maestros sin aulas?Elle se pose aussi la question desavoir comment les parents analphabètes et les enfants non scolarisés sont ciblés.
También se pregunta cómo puedeorientarse la acción en los padres analfabetos y los niños no escolarizados.En outre,la baisse la plus importante concerne les analphabètes avec 2,7 enfants par femme de moins qu'en 1992.
Por otro lado,el descenso más importante corresponde a las analfabetas, con 2,7 de hijos por mujer menos que en 1992.La communication conjointe no 1 indiqueque la qualité de l'éducation est considérée comme douteuse, des enfants fonctionnellement analphabètes continuant de sortir de l'enseignement élémentaire, en particulier dans les écoles publiques.
En la JS1 se indicó quese cuestionaba la calidad de la educación ya que niños analfabetos funcionales se graduaban en las escuelas de enseñanza básica, especialmente en las públicas.En 2003, les enfants de mères analphabètes avaient 130 pour cent de plus de probabilité de mourir avant d'atteindre l'âge de cinq ans que les enfants de mères ayant une instruction secondaire.
En 2003, los hijos de madres analfabetas tenían 130% más posibilidades de morir antes de los cinco años que los 
