What is the translation of " INTERMEDIA " in Czech?

• intermediální
• intermédií

Examples of using Intermedia in English and their translations into Czech

They both have thalassemia intermedia.
Oba mají anémii.

Al-Ali's work has an intermedia character expressed in object and video.
Umělecká práce Matěje Al-Aliho má intermediální charakter.

The students and professionals working in the area of intermedia will meet there.
Setkají se zde studenti a profesionálové z oblasti intermediální tvorby.

For photography: intermedia expansion of a fragmented representation of reality.
Za fotografii: intermediální prohloubení fragmentu reprezentace reality.

This is a one-time module- Academic: Excursions to the Intermedia Institute.
Jde o jednorázový modul- na akademické půdě je to exkurze do Institutu intermédií.

The Environment Studio is one of several intermedia and interdisciplinary focused studios at FaVU.
Environment patří mezi intermediálně a mezioborově zaměřené ateliéry FaVU.

During her studies, she has gained experience in several different departments: New Media, Intermedia, Painting, and Drawing.
Během svého studia prošla hned několika ateliéry odlišného zaměření nová média, intermédia, malba, kresba.

This time in Bratislava, all kinds of conceptual, intermedia and staged photography were overshadowed by documentary works.
Nejrůznější typy konceptuální, intermediální a inscenované fotografie tentokrát zůstaly v Bratislavě ve stínu dokumentárních snímků.

Her intermedia work is based on a personal desire for interaction and a shift in the artistic construct in the direction of everyday human activities.
Její intermediální práce vychází z osobní touhy o interakci a pohyb uměleckého konstruktu směrem ke každodenním lidským činnostem.

Intimacy in contemporary art, view from Iceland; Intermedia bridge Reykjavik- Prague, Prague 2011.
Intimita v současné m um ění, pohled z Islandu; Intermediální most Reykjavik- Praha, Praha 2011.

The intermedia translation between two systems is apparent in Alekhine vs Capablanca(2013), in which the artist's interest in music and sound generally is apparent.
Intermediální translace mezi dvěma systémy je zjevná v díle Alekhine vs Capablanca(2013), kde se projevuje i autorův zájem o hudbu a zvuk.

Workshop targeted at students of IIM, ČVUT, AMU, and other schools dealing with sound, intermedia, new media, and music, as well as other members of the public.
Dílna je určena studentům IIM, ČVUT, AMU a dalších škol zabývajících se zvukem, intermédii, novými médii a hudbou i veřejnosti.

Michal Kindernay is an intermedia artist working with the interactive connections between sound, image, and other inputs, in computer applications and in other environments.
Michal Kindernay je intermediální umělec pracující s možnostmi interaktivního propojení zvuku, obrazu a dalších médií prostřednictvím počítačových aplikací a ostatních rozhraní.

After he finished studies at the Department of Photography at FAMU, he continued at the Atelier for Intermedia Creations at Prague's Academy of Fine Arts AVU.
Poté, co dokončil studia na katedře fotografie FAMU, pokračuje v ateliéru intermediální tvorby na pražské Akademii výtvarných umění.

Antonín Jirát expresses himself in an intermedia way and works freely in the media of video art, new media, photography, object and installation.
Antonín Jirát se vyjadřuje intermediálně a tvoří svobodně v médiích video artu, nových médií, fotografie, objektu a instalace.

In 2003 she began her studies at the Rudolf Sikora Studio of Graphic Design and Experimental Art at the Faculty of Fine Arts and Intermedia at the Technical University.
V roce 2003 zde nastoupila studium v Ateliéru grafiky a experimentální tvorby u Rudolfa Sikory na Katedře výtvarných umění a intermédií na Technické univerzitě.

Since 1994, Petr Lysáček has been head of the studio of intermedia forms at the faculty of fine art at Ostrava University, where he makes regular trips from Prague.
Petr Lysáček je od roku 1994 vedoucím ateliéru intermediálních forem na katedře výtvarné tvorby Ostravské university, kam nyní z Prahy pravidelně dojíždí.

After one year of studying art history in Brno, he transferred to the Academy of Fine Arts in Prague where he studied in the studio of Aleš Veselý and was one of the first graduates of Milan Knížák's intermedia school.
Po roce studia dějin umění v Brně přestoupil na Akademii výtvarných umění v Praze, kde prošel ateliér Aleše Veselého a stal se jedním z prvních absolventů intermediální školy Milana Knížáka.

In regular waves, the exhibition showed sculptures from figurative to abstract, painting and graphic work, intermedia works, restoration work and architectural models.
Výstava v pravidelných vlnách předvedla sochy od figurální až po abstraktní, malířské a grafické práce, intermediální díla, restaurátorské práce i architektonické modely.

The Department of Painting III is of an intermedia character; students work primarily with painterly vocabulary but they can use other media, such as photography, installation, or animation as a means of expression.
AM3 je ateliér intermediální povahy, ve kterém studenti pracují především s malířskými výrazovými prostředky, ale mohou se vyjadřovat také prostřednictvím dalších médií- fotografie, instalace, animace, atd.

After graduating from the Academy of Fine Arts in 2001, Petra Gupta Valentová studied intermedia studies as a Fulbright scholar at Hunter College, CUNY in New York.
Petra Gupta Valentová se po absolvování studií na Akademii výtvarných umění(2001) věnovala oboru intermediální tvorby v rámci Fulbrightova stipendia na Hunter College, CUNY v New Yorku.

His intermedia interest in radio as an institution has been reflected in a number of complex projects dealing with the question how image, sound, action and physical(or imagined, respectively) space touch, deny, exclude and complement each other in different situations.
Jeho umělecký zájem o rádio je reflektován v řadě komplexních projektů, v nichž se obraz, zvuk, pohyb a fyzický prostor navzájem snoubí, vylučují i doplňují v různorodých situacích.

In addition to his own work, Smetana also gives lectures and at present is a specialist assistant at the Intermedia and Multimedia Department at the Academy of Fine Arts and Design(VŠVU) in Bratislava.
Kromě své vlastní práce se věnuje také pedagogické činnosti a v současné době působí jako odborný asistent na Katedře Intermédií a Multimédií na VŠVU v Bratislavě a zároveň společně s Barborou Klímovou vede ateliér Environmentu na FaVU v Brně.

Studies take place in seven principal studios led by major photographers and contemporary artists in general- the Studio of Postconceptual Photography, the Studio of Imaginative Photography, the Studio of Documentary Photography, the Studio of Classic Photography, the Studio of Photography and New Media, the Studio of Photography Restoration and the Studio of Intermedia/ Temporary Arts.
Studium probíhá primárně v rámci sedmi kmenových ateliérů vedených výraznými osobnostmi fotografie i současného umění obecně- v Ateliéru postkonceptuální fotografie, Ateliér imaginativní fotografie, Ateliéru dokumentární fotografie, Ateliéru klasické fotografie, Ateliéru fotografie a nových médií, Ateliéru restaurování fotografie a v Intermediálním ateliéru.

In addition, one can take in an audiovisual hi-tech performance at the Intermedia Institute(IIM) of the Czech Technical University, as well as kinetic and sound installations at the recently opened venue at the Center for Contemporary Art.
Diváci mohou také navštívit audiovizuální hi-tech performanci v Institutu intermédií( IIM) na ČVUT nebo kinetické a zvukové instalace v nedávno otevřeném prostoru Centra pro současné umění Praha a v Galerii Školská 28.

Parkins has toured and exhibited internationally and has been presented at the Whitney Museum of American Art, The Kitchen, Experimental Intermedia, and Diapason Gallery for Sound and Intermedia.
Hrála a vystavovala v různých koutech světa a svou tvorbu představila v newyorských galeriích Whitney Museum of American Art, The Kitchen a Diapason Gallery for Sound and Intermedia a v rámci koncertní série Experimental Intermedia.

Parts of the workshop can be individual and team concepts and model handlings of intermedia projects, discussions on the used scale of the sample devices, their linking, image formats(slides, video, film), experimental use of projection surfaces(objects, colors, textures), various sources of lighting(artificial, natural) of various models of arranging multiprojection, development and working with multichannel sound, and possibly linking interactivity to the installation, or performance form.
Součástí dílny mohou být individuální a týmové koncepce a modelová řešení intermediálních projektů, diskuze nad využitím škály například nástrojů, jejich vzájemné propojení, obrazové formáty(diaprojekce, video, film), experimentální použití projekčních povrchů(objekty, barvy, textury), různých druhů zdrojů světla(umělé, přirozené) různých modelů uspořádání multiprojekce, zpracování a práce s multikanálovým zvukem, případně zapojení interaktivity do instalačních, nebo performačních forem.