What is the translation of " REFLECTIVE LEARNING " in Hungarian?

• reflektív tanulási
• a reflexió tanulást

Examples of using Reflective learning in English and their translations into Hungarian

What is a reflective learning diary?
Reflektív tanulási napló Bevezetés Mi a tanulási napló?

This required me to quickly develop my reflective learning skills.
Ezt a gyors váltási képességet meg kellett tanulnom.

Reflective learning helps to develop critical thinking, self-awareness and analytical skills.
A reflexiós tanulás segít a kritikus gondolkodás, az önismeret és az elemzési készségek fejlesztésében.

While on placement you complete a personal learning record and reflective learning report.
Az elhelyezésnél egyéni tanulási rekordot és reflexiós tanulási jelentést készít.

Reflective learning helps to develop critical thinking, self-awareness and analytical skills.
A reflexív tanulás segít a kritikai gondolkodás, az öntudatosság és az analitikai készségek fejlesztésében.

Develop commitment to continuous personal and professional development, independent and reflective learning.
Folytatni kell a folyamatos személyes és szakmai fejlődést, a függetlenséget és a reflexió tanulást.

You will develop self-analysis and reflective learning skills and apply theoretical solutions for practical workplace problems.
A téma fejlesztésére összpontosít önelemzés és reflektív tanulási készségek, és alkalmazása elméleti megoldások gyakorlati munkahelyi problémákat.

Develop further commitment to continuous personal and professional development, independence and reflective learning.
Folytatni kell a folyamatos személyes és szakmai fejlődést, a függetlenséget és a reflexió tanulást.

Crucially the mentor also helped young people undertake reflective learning in the event of unsuccessful applications.
Lényeges elem, hogy a mentor a fiatalokat abban is segítette, hogy sikertelen pályázat esetén levonják magukra nézve a tanulságot.

A practicum component, which places students in diverse learning environments within student affairs and promotes the development of concrete practical skills and reflective learning.
A praktikum komponens, amely helyeken a diákok különböző tanulási környezetek belül hallgatói ügyek és elősegíti a konkrét gyakorlati készségek és reflektív tanulást.

Supporting self-development of participants though learning-by-doing, reflective learning and a learner-centered approach.
A résztvevők önképzésének támogatása cselekedve tanuláson, reflektív tanuláson, és tanuló-központú megközelítésen keresztül.

The programme assignments combine reflective learning practices, case study analysis, management skills development(e.g. briefing documents, presentations) that allow students to draw from their own professional or volunteering experience.
A program egyesíti feladatok reflektív tanulási folyamatokra, esettanulmány elemzés, vezetői képességek fejlesztése(pl eligazítás dokumentumok, előadások), amelyek lehetővé teszik a diákok, hogy dolgozzon a saját szakmai vagy önkéntes tapasztalat.

Transformative Learning is a holistic process that places students at the center of their own active and reflective learning experiences.
A transzformatív tanulás egy olyan holisztikus folyamat, amely a diákokat a saját aktív és visszatükröző tanulási tapasztalataik középpontjába helyezi.

The subject focuses on developing self-analysis and reflective learning skills and applying theoretical solutions to practical workplace problems.
A téma fejlesztésére összpontosít önelemzés és reflektív tanulási készségek, és alkalmazása elméleti megoldások gyakorlati munkahelyi problémákat.

Integrated Professional Skills and Research Methods focuses on personal development planning, reflective learning and creating a portfolio.
Az integrált szakmai készségek és kutatási módszerek középpontjában a személyes fejlesztési tervezés, a reflektív tanulás és a portfólió létrehozása áll.

The subject will ensure that students combine self-analysis and reflective learning skills with professional methodologies, so as to expand analytic and strategic thinking capabilities.
A téma biztosítani fogja, hogy a diákok egyesítik önelemzés és reflektív tanulási készségek a szakmai módszereket, annak érdekében, hogy bővítse elemző és stratégiai gondolkodás képességeit.

These modules incorporate a number of classic functional business administration areas, which, in addition to teaching classical delegation of knowledge, will be grasped by reflective learning, i.e.
Ezek a modulok számos klasszikus funkcionális üzleti adminisztrációs területet foglalnak magukban, amelyek a klasszikus tudás-átruházás formái mellett a reflektív tanulás révén fognak megérteni, azaz olyan tanulást, amelyben a diákok a korábbi munkatapasztalatukra.

Such reflective learning is therefore fundamental to the Leader approach and is an essential tool for sustainable development. This is not restricted to programme managers and LAGs, however, and must include those local actors who are promoting the bottom-up activities inherent in the Leader approach.
Az ilyen önszabályozó tanulás ezért alapvető fontosságú a Leadermegközelítés tekintetében, és nélkülözhetetlen eszköz a fenntartható fejlődésben. Mindez azonban nem korlátozódik a programirányítókra és a LAG-okra, hanem ki kell terjednie azokra a helyi szereplőkre is, akik támogatják a Leadermegközelítés szerves részét képező, alulról induló tevékenységeket.

These modules incorporate a number of classic functional business administration areas, which, besides by forms of classical delegation of knowledge, will be grasped by reflective learning, i.e.
Ezek a modulok számos klasszikus funkcionális üzleti adminisztrációs területet foglalnak magukban, amelyek a klasszikus tudás-átruházás formái mellett a reflektív tanulás révén fognak megérteni, azaz olyan tanulást, amelyben a diákok a korábbi munkatapasztalatukra.

These modules incorporate a number of classic functional business administration areas, which, in addition to teaching classical delegation of knowledge, will be grasped by reflective learning, i.e. learning in which students reflect on their prior work experience in light of the materials provided in the various modules.
Ezek a modulok számos klasszikus funkcionális üzleti adminisztrációs területet foglalnak magukba, amelyek a klasszikus tudásátadáson kívül a reflektív tanulást is megragadják, vagyis olyan tanulást, amelyben a diákok korábbi munkatapasztalatukra vagy részidős hallgatókra gondolnak, jelenlegi munkájukról és foglalkoztatási szervezetükről a különböző modulokban biztosított anyagok fényében.

These modules incorporate a number of classic functional business administration areas, which, besides by forms of classical delegation of knowledge, will be grasped by reflective learning, i.e. learning in which students reflect on their prior work experience or, in cases of part time students, on their current work and employment organisation in the light of the materials provided in the various modules.
Ezek a modulok számos klasszikus funkcionális üzleti adminisztrációs területet foglalnak magukba, amelyek a klasszikus tudásátadáson kívül a reflektív tanulást is megragadják, vagyis olyan tanulást, amelyben a diákok korábbi munkatapasztalatukra vagy részidős hallgatókra gondolnak, jelenlegi munkájukról és foglalkoztatási szervezetükről a különböző modulokban biztosított anyagok fényében.

Engaging in independent learning, reflective debate and practice, supported throughout by a module tutor and a range of resources.
Önálló tanulás, reflektív vita és gyakorlat, egy modul-oktató és egy sor erőforrás támogatásával.

Acting and learning: reflective practitioners.
Cselekvés és tanulás: reflektív szakemberek.

Learning is a reflective process.
Az igazi tanulás reflektív folyamat.

Assimilating combines the learning steps of reflective observation and abstract conceptualization.
Asszimiláló- az Absztrakt Gondolkodás és Reflektáló Megfigyelés tanulási lépéseit kombinálja.

KIP on Learning/ Schools in a changing world- Inclusive, innovative and reflective teaching and learning- crossborder exchange of knowhow Agenda. docx.
Iskolák a változó világban- inkluzív, innovatív és reflexív tanítás és tanulás- határon átnyúló tudás csereprojekt.

These together will bring reflective and analytic learning experience to students and further strengthen their creativity and managerial skills with a capstone Strategic Management module.
Ezek együttesen reflektív és analitikus tanulási tapasztalatot hoznak a hallgatóknak, és tovább erősítik kreativitásukat és vezetői készségüket a Stratégiai Irányítási Modult.

The program offers SIT's highly regarded TESOL graduate education- grounded in collaborative, cohort-based experiential learning, and reflective practice- through a remote format.
Ebben a programban a SIT nagyra értékelt TESOL végzős oktatást kap- együttműködő, kohorsz alapú tapasztalati tanuláson és reflektív gyakorlaton alapul- kevert formátumban.