What is the translation of " LEARNER-CENTERED " in Indonesian?

berpusat pada peserta didik
berpusat pada pelajar

Examples of using Learner-centered in English and their translations into Indonesian

{-}
  • Colloquial category close
  • Ecclesiastic category close
  • Computer category close
  • Ecclesiastic category close
Rogers had the following five hypotheses regarding learner-centered education.
Carl Rogers memiliki lima hipotesis berikut tentang pendidikan berpusat pada peserta didik.
Learner-centered experiential learning is practiced where the instructor and the students co-produce knowledge throughout the course of the semester.
Pembelajaran pengalaman yang berpusat pada peserta didik dipraktikkan di mana instruktur dan siswa menghasilkan pengetahuan sepanjang semester.
They encompass highest caliber industry profiles andadapt facilitative style and learner-centered approach.
Mereka mencakup profil industri kaliber tertinggi dan menyesuaikan gayafasilitatif dan pendekatan berpusat pada peserta didik.
Where Sub-Saharan Africa(SSA) countries have attempted to implement learner-centered education, the actual instructional processes were largely far removed from the ideal.
Ketika negara-negara Sub-Sahara Afrika( SSA) telah berusaha untuk menerapkan pendidikan yang berpusat pada pelajar, proses pembelajaran yang sebenarnya sebagian besar jauh dari ideal.
ICTs are also transformational tools which when used appropriately,can promote the shift to a learner-centered environment.
TIK juga merupakan alat transformasional yang jika digunakan dengan tepat,dapat mendorong pergeseran ke lingkungan yang berpusat pada pelajar.
Where Sub-Saharan Africa(SSA) countries have tried to apply learner-centered education and learning, the precise tutorial processes ended up mostly considerably eliminated from the ideal.
Ketika negara-negara Sub-Sahara Afrika( SSA)telah berusaha untuk menerapkan pendidikan yang berpusat pada pelajar, proses pembelajaran yang sebenarnya sebagian besar jauh dari ideal.
Carl Rogers applied his experiences with adult therapy to the education process anddeveloped the concept of learner-centered teaching.
Carl Rogers menerapkan pengalamannya menggunakan terapi dewasa untuk proses pendidikan danmengembangkan konsep mengajar berpusat pada peserta didik.
This program will give you the confidence andskills to competently create interactive, learner-centered environments that use instructional technology to engage and motivate students.
Program ini akan memberikan Anda kepercayaan diri dan keterampilanuntuk kompeten membuat interaktif, lingkungan berpusat pada peserta didik yang menggunakan teknologi instruksional untuk melibatkan dan memotivasi siswa.
Others see it as an antidote to top-down, centralised school bureaucracy,with the term“personalised” used interchangeably with individual, learner-centered or customised.
Orang lain melihatnya sebagai penawar ke atas, birokrasi sekolah berpusat,dengan istilah" diperibadikan" digunakan secara bergantian dengan individu, berpusatkan pelajar atau disesuaikan.
Learner-centered is a reflection in practice of the Learner-Centered Psychological Principles- in the programs, practices, policies, and people that support learning for all.
Perspektif yang berpusat pada siswa ini merupakan suatu refleksi dari duabelas( 12)prinsip psikologis pembelajaran berpusat pada siswa dalam program, praktek, kebijakan, dan orang-orang yang mendukung pembelajaran untuk semua.
At Parkland College, you will find a post-secondary institution that gives you the worlds-diverse educational opportunities with a learner-centered, community feel.
Di Parkland College, Anda akan menemukan sebuah institusi pasca sekolah menengah yang memberi Anda yang terbaik dari kedua dunia-beragam kesempatan belajar dengan nuansa komunitas yang berpusat pada pelajar.
The“learner-centered curriculum” is one of a number of terms used to refer to approaches to language teaching which are based on the belief that learners are self-directed, responsible decision makers.
Kurikulum Berpusat pada Pembelajar adalah salah satu istilah yang digunakan dalam merujuk pendekatan pengajaran bahasa, yang berdasarkan keyakinan bahwa pembelajar adalah mandiri, bertanggung jawab sebagai pengambil keputusan.
Others see it as an antidote to top-down,centralised school bureaucracy, with the term“personalised” used interchangeably with individual, learner-centered or customised.
Orang lain melihatnya sebagai penangkal top-down, birokrasi sekolah terpusat,dengan istilah" personalisasi" yang digunakan secara bergantian dengan individu, pelajar yang berpusat atau disesuaikan.
Accordingly, this program emphasizes a total view of curriculum and instruction, one that promotes ethics,service, learner-centered philosophy, uniqueness of the individual, and application of theory into practice in the school setting.
Dengan demikian, program ini menekankan total pandangan kurikulum dan pengajaran, salah satu yang mempromosikan etika, pelayanan,filosofi berpusat pada pelajar, keunikan individu, dan penerapan teori dalam praktek di lingkungan sekolah.
Our learner-centered approach focuses not only on the application of knowledge in the lives of our students today but also on the development of students who possess the skills and motivations needed for life-long learning.
Pendekatan berpusat pada peserta didik kita tidak hanya berfokus pada penerapan pengetahuan dalam kehidupan siswa kita saat ini, tetapi juga pada pengembangan siswa yang memiliki keterampilan dan motivasi yang diperlukan untuk belajar seumur hidup.
Other examples of values-based approaches in languageteaching include“team teaching,”“humanistic approaches,” the“learner-centered curriculum” movement, and“reflective teaching.”.
Contoh yang lain dari pendekatan berbasis nilai dalam metode pengajaran bahasa adalah termasuk Team Teaching, pendekatan humanistik,kurikulum berpusat pada pembelajar, movement( pergerakan) dan pengajaran reflektif.
The University of Memphis is a learner-centered metropolitan research university providing high quality educational experiences while pursuing new knowledge through research, artistic expression, and interdisciplinary and engaged scholarship.
Misi The University of Memphis adalah pembelajar berpusat universitas riset metropolitan memberikan pengalaman pendidikan berkualitas tinggi sambil mengejar pengetahuan baru melalui penelitian, ekspresi seni, dan interdisipliner dan terlibat beasiswa.
Each of our programs is designed to instill the knowledge, ethical values, and interpersonal skills of professional practice andto foster values of social responsibility in a supportive, learner-centered environment of mutual respect and academic excellence.
Setiap program kami dirancang untuk menanamkan pengetahuan, nilai-nilai etika, dan keterampilan interpersonal praktek profesional dan untuk mendorongnilai-nilai tanggung jawab sosial dalam mendukung, lingkungan berpusat pada peserta didik saling menghormati dan keunggulan akademik.
The University of Memphis is a learner-centered metropolitan research university providing high quality educational experiences while pursuing new knowledge through research, creative expression, and interdisciplinary and engaged scholarship.
University of Memphis adalah universiti penyelidikan metropolitan yang berpusatkan pelajar yang menyediakan pengalaman pendidikan berkualiti tinggi sambil mengejar pengetahuan baru melalui penyelidikan, ekspresi artistik, dan biasiswa interdisipliner dan terlibat.
Competences were added to this syllabus to meet the objectives ofteaching English in secondary schools by focusing on the learner-centered education(LCE) rather than teacher centered education(TCE) which proved insufficient masterly of language formerly.
Kompetensi ditambahkan ke silabus ini untuk memenuhi tujuan pengajaran bahasa Inggris disekolah menengah dengan berfokus pada pendidikan yang berpusat pada peserta didik( LCE) daripada pendidikan berpusat pada guru( TCE) yang terbukti tidak cukup menguasai bahasa sebelumnya.
With a shift toward more learner-centered environments, superintendents have to lead differently, which can lead to a lot of unintended consequences with technology, said Donna Wright, director of schools for Wilson County Schools(Tennessee).
Dengan pergeseran ke arah lingkungan yang lebih berpusat pada peserta didik, pengawas harus memimpin secara berbeda, yang dapat menyebabkan banyak konsekuensi yang tidak diinginkan dengan teknologi, kata Donna Wright, direktur sekolah untuk Wilson County Schools( Tennessee).
Lisa Petrides, President and Founder of the Institute for the Study of Knowledge Management in Education, elucidates the worth of opensource education-“Open educational resources provide a learner-centered platform that authentically marries technology with education, provides access and equity to education resources for all, and last but not least, is in some cases enabling the re-professionalism of teaching.”.
Lisa Petrides, Presiden dan Pendiri Institute for Study of Knowledge Management in Education, menjelaskan nilai pendidikan open source-Sumber pendidikan terbuka menyediakan platform berpusat pada pelajar yang secara otentik menikahi teknologi dengan pendidikan, memberikan akses dan pemerataan terhadap sumber daya pendidikan. untuk semua, dan yang terakhir namun tidak kalah pentingnya, dalam beberapa kasus memungkinkan re-profesionalisme dalam mengajar..
A learner-centered approach will enhance learning motivation by making your learners feel that the information they are receiving is not something“they just must” retain, but meaningful material that can be applied directly to their lives.
Pendekatan berpusat pada peserta didik akan meningkatkan motivasi belajar peserta didik dengan membuat Anda merasa bahwa informasi yang mereka terima bukan sesuatu" mereka hanya harus" mempertahankan, tetapi bahan bermakna yang dapat diterapkan langsung dalam kehidupan mereka.
The BELS approach- The Communicative Language Teaching(CLT) method and the Blended Learning method- Learn new vocabulary and grammar and have plenty of opportunities to practice it in class- Wide variety of up-to-date materialis used in class to stimulate discussion- A learner-centered and dynamic approach- High-quality courses- Each course is specifically designed to help our students achieve their individual learning goals.
Pendekatan BELS- Metode Pengajaran Bahasa Komunikatif( CLT) dan metode Pembelajaran Campuran- Mempelajari kosakata dan tata bahasa baru serta memiliki banyak kesempatan untuk mempraktikkannya di kelas- Berbagai macam bahan materi terbaru digunakan dikelas untuk menstimulasi diskusi- Pendekatan yang berpusat pada peserta didik dan dinamis- Kursus berkualitas tinggi- Setiap kursus dirancang khusus untuk membantu siswa kami mencapai tujuan pembelajaran masing-masing.
Using this vision as our guide, the CMMU seeks to create a learner-centered environment that enables our students to learn how to apply knowledge of best management practices drawn from global and local sources.
Menggunakan visi ini sebagai panduan kami, CMMU berusaha untuk menciptakan lingkungan belajar yang berpusat pada siswa yang memungkinkan kita untuk belajar bagaimana menerapkan pengetahuan praktek manajemen terbaik yang diambil dari sumber-sumber lokal dan global.
Learner-centered methods have repeatedly been shown to be superior to the traditional teacher-centered approach to instruction, a conclusion that applies whether the assessed outcome is short-term mastery, long-term retention, or depth of understanding of course material, acquisition of critical thinking or creative problem-solving skills, formation of positive attitudes toward the subject being taught, or level of self-confidence in knowledge and skills.
Berpusat pada siswa metode telah berulang kali telah terbukti lebih unggul untuk pendekatan berpusat pada guru tradisional untuk instruksi, kesimpulan yang berlaku apakah hasil dinilai jangka pendek penguasaan, retensi jangka panjang, atau kedalaman pemahaman materi kursus, akuisisi berpikir kritis atau kreatif kemampuan memecahkan masalah, pembentukan sikap positif terhadap subjek yang diajarkan, atau tingkat kepercayaan dalam pengetahuan atau keterampilan.
The Alabama College ofOsteopathic Medicine will provide quality, learner-centered osteopathic education, research, and service with an emphasis on patient-centered primary care to serve the medically underserved areas of Alabama and the nation.
Misi ACOM The Collegeof Osteopathic Alabama Medicine akan memberikan kualitas, pendidikan osteopathic berpusat pada peserta didik, penelitian, dan layanan dengan penekanan pada perawatan primer berpusat pada pasien untuk melayani daerah medis terlayani dari Alabama dan bangsa.
Deliver affordable, flexible, learner-centered, collaborative and multi-cultural educational programs using Online Educational Management Systems and Resources in support of Blended Learning Methods that comply with international standards for quality education, professional licensure and practice.
Memberikan terjangkau, fleksibel, berpusat pada peserta didik, program pendidikan kolaboratif dan multi-budaya menggunakan Manajemen online Sistem dan Sumber Daya Pendidikan dalam mendukung Blended Learning Metode yang sesuai dengan standar internasional untuk pendidikan berkualitas, lisensi profesional dan praktek.
Results: 28, Time: 0.0298

Top dictionary queries

English - Indonesian