What is the translation of " VISUAL-SPATIAL " in Indonesian?

• visual-spasial
• visual-spatial
• visual spasial
• spasial visual
• visuo-spasial

Examples of using Visual-spatial in English and their translations into Indonesian

Then you probably have visual-spatial intelligence!
Bisa jadi kamu punya Kecerdasan Visual Spasial!

Visual-spatial working memory uses a kind of visual sketchpad of the brain.
Visual-spatial working memory adalah menggunakan semacam sketsa visual di otak.

I'm suffering from memory problems and visual-spatial problems as well.
Saya mengalami masalah ingatan dan juga bermasalah dengan spatial visual.

Visual-Spatial Intelligence(Picture Smart)- capacity to think in images and pictures, to visualize accurately and abstractly.
Visual-Spatial Intelligence- kemampuan berpikir dalam gambar dan imajinasi, dan memvisualisasikan secara akurat dan abstrak.

The researchers taught children a visual-spatial task similar to the game“Memory” in the mornings.
Para peneliti memberikan anak-anak tugas visual yang mirip dengan game" Memory" di pagi hari.

Mind Mapping is a process that involves a distinct combination of imagery, color and visual-spatial arrangement.
Mind Mapping adalah proses yang melibatkan kombinasi yang berbeda antara citra, warna dan pengaturan spasial visual.

Spatial Intelligence: The ability to perceive the visual-spatial world accurately and to perform transformations upon those perceptions.
Spatial; Kemampuan mempersepsi dunia ruang-visual secara akurat dan melakukan tranformasi persepsi tersebut.

Patients will experience thinking disorders(cognitive) similar to those with Alzheimer's, for example dazed, unable to focus attention, visual-spatial problems, and memory loss.
Pengidap mengalami gangguan berpikir( kognitif) mirip dengan penderita Alzheimer, misalnya linglung, tak bisa memusatkan perhatian, masalah visual-spasial, dan hilangnya memori.

It gives meaning to what children hear, how they process the visual-spatial information, and arrange motor activities(Greenspan 2001).
Ini memberi makna pada apa yang anak-anak dengar, bagaimana mereka memproses informasi visual-spasial, dan mengatur aktivitas motor( Greenspan 2001).

Highly advanced and simple to use, MV2G Pro certified is a proven cultural-free progressive test, focused on mathematical-arithmetic, verbal-logical and visual-spatial abilities.
Sangat canggih dan mudah digunakan, MV2G Pro bersertifikasi ialah tes progresif yang telah terbukti bebas budaya, berfokus pada matematika-aritmetik, kemampuan verbal-logis dan visual-grafis.

When their children were 3 years old, they took standard tests of vocabulary, visual-spatial skills and fine-motor coordination of the hands and fingers.
Ketika anak mereka berusia tiga tahun, mereka menjalani tes kosa kata standar, kemampuan visual, dan koordinasi gerak tangan serta jari.

You can also practice visual-spatial cognitive function by walking into a room and focusing on five objects, then leaving the room and trying to recall what the objects were and where they were located in the room.
Anda juga bisa berlatih fungsi kognitif visual spasial dengan berjalan ke ruangan dan memusatkan perhatian pada lima benda, lalu meninggalkan ruangan dan mencoba mengingat benda apa dan letaknya di ruangan itu.

This method requires a lot of eye-hands coordination and visual-spatial capability to be effective.
Proses ini membutuhkan banyak koordinasi mata tangan dan kemampuan visual spasial untuk menjadi sukses.

The neural circuits involved in decision-making, visual-spatial, and verbal skills become very active when you do an Internet search," explains Gary Small, MD, lead author of the study.
Rangkaian saraf akan terlibat dalam keterampilan pengambilan keputusan, visual-spatial dan verbal akan menjadi sangat aktif ketika Anda melakukan pencarian di internet, ujar Dr Gary Small, penulis studi tersebut.

This process requires a great deal of eye-hand coordination and visual-spatial ability to be successful.
Proses ini membutuhkan banyak koordinasi mata tangan dan kemampuan visual spasial untuk menjadi sukses.

COAT patients showed no deficits in visual-spatial perception and organization(as shown in the WAIS-R Block Design Test) but did show impaired immediate and short-term visual memory(as shown on the Rey Complex Figure Test- Recall).
Pasien COAT tidak menunjukkan penurunan persepsi dan organisasi visual-spasial( seperti uji Desain Blok WAIS-R) tetapi menunjukkan kerusakan ingatan langsung dan jangka pendek( seperti pada Uji Gambar Rey Complex- Recall).

The right cerebral hemisphere is responsible for activities such as music, drawing, emotions, visual-spatial activities, and parallel processing.
Belahan otak kanan bertanggung jawab untuk kegiatan seperti musik, menggambar, emosi, kegiatan visual-spasial, dan pemrosesan paralel.

People with William's Syndrome typically have difficulty with visual-spatial tasks like drawing and assembling puzzles, but they tend to do well on tasks that involve spoken language, music, and learning by repetition.
Orang dengan sindrom Williams biasanya memiliki kesulitan dengan tugas-tugas visual-spasial seperti menggambar dan menyusun puzzle, tetapi mereka cenderung melakukan dengan baik tugas yang melibatkan bahasa lisan, musik, dan belajar dengan pengulangan atau hafalan.

They assessed handgrip with a hand-held dynamometer, and cognitive function with a modified Mini-Mental State Examination, a widely used test among the elderly that includes tests of orientation, attention, memory, language and visual-spatial skills.
Mereka menilai handgrip dengan dinamometer genggam, dan fungsi kognitif dengan Mini-Mental State Examination yang dimodifikasi, tes yang banyak digunakan di kalangan orang tua yang mencakup tes orientasi, perhatian, ingatan, bahasa, dan keterampilan visual-spasial.

Phonological memory(or verbal working memory) deteriorates with age in males, while visual-spatial memory is not found to be directly related to age.
Memori fonologi( atau memori kerja verbal) memburuk dengan usia pada laki-laki, sementara memori visual-spasial tidak ditemukan langsung terkait dengan usia.

People with Williams syndrome typically have difficulty with visual-spatial tasks such as drawing and assembling puzzles, but they tend to do well on tasks that involve spoken language, music and learning by repetition[rote memorization].
Orang dengan william sindrom biasanya memiliki kesulitan dengan tugas-tugas visual-spasial seperti menggambar dan menyusun puzzle, tetapi mereka cenderung melakukan dengan baik tugas yang melibatkan bahasa lisan, musik, dan belajar dengan pengulangan( hafalan).

In contrast, the right hemisphere in most humans is thought to control non-verbal activities, such as the ability to draw and copy geometric figures, various musical abilities, visual-spatial reasoning and memory, and the recognition of form using vision and touch.
Sebaliknya, belahan kanan pada kebanyakan manusia dianggap mengendalikan aktivitas non-verbal, seperti kemampuan menggambar dan menyalin tokoh geometris, berbagai kemampuan musik, penalaran dan memori visual-spasial, dan pengenalan bentuk menggunakan penglihatan dan sentuhan.

People with Williams syndrome usually have difficulty performing visual-spatial tasks, such as drawing and puzzles, but tend to do well in the tasks related to the spoken language, music and learning through repetition(rote memorization).
Orang dengan Sindrom Williams biasanya mengalami kesulitan dengan tugas visual-spasial seperti menggambar dan menyusun puzzle, tetapi mereka cenderung melakukan tugas-tugas yang melibatkan bahasa lisan, musik, dan belajar dengan pengulangan( menghafal).

This hypothesis is supported by convergent evidence showing that autism and high IQ share a diverse set of convergent correlates, including large brain size, fast brain growth, increased sensory and visual-spatial abilities, enhanced synaptic functions, increased attentional focus.
Banyak bukti konvergen yang menunjukkan bahwa autisme dan IQ tinggi memiliki serangkaian korelasi konvergen yang beragam, seperti ukuran otak yang besar, pertumbuhan otak yang cepat, peningkatan kemampuan sensoris dan visuo-spasial, peningkatan kemampuan sinaps, peningkatan fokus.

Women who played visuo-spatial puzzle games were found to have improved visual-spatial performance and this improvement was maintained even after 5 months.
Gadis-gadis yang melakukan permainan puzzle visuo-spasial telah belajar untuk menemukan peningkatan kinerja visuo-spasial dan peningkatan ini berubah menjadi dipertahankan bahkan setelah 5 bulan.

Nonverbal learning disability: Nonverbal learning disabilities often manifest in motor clumsiness, poor visual-spatial skills, problematic social relationships, difficulty with mathematics, and poor organizational skills.
Nonverbal ketidakmampuan belajar: ketidakmampuan belajar nonverbal sering terwujud dalam kecanggungan motor, keterampilan visual-spasial miskin, hubungan sosial bermasalah, kesulitan dengan matematika, dan keterampilan organisasi buruk.