TEACHING METHOD Meaning in Malay - translations and usage examples

• kaedah pengajaran

Examples of using Teaching method in English and their translations into Malay

Change the teaching method.
Ubah kaedah pengajaran.

Teaching method is very nice.
Kaedah pengajaran adalah sangat baik.

An effective and proven teaching method.
Pelajari kaedah yang berkesan dan terbukti.

Teaching method is very good.
Kaedah pengajaran adalah sangat baik.

The only difference was the teaching method.
Satu-satunya perbezaan adalah medium pengajaran.

My teaching method is very good.
Kaedah pengajaran adalah sangat baik.

It has much to do with the teaching method.
Ia mempunyai banyak kaitan dengan kaedah pengajaran.

Teaching method we use are.
Kaedah pembelajaran yang kami gunakan adalah.

I greatly appreciate the teaching method used.
Saya sangat suka dengan kaedah pembelajaran yang digunakan.

Teaching method for the control group.
Pengajaran kaedah tradisional untuk kumpulan kawalan.

I'm so glad you're interested in my teaching methods Mr. Wadia.
Saya sangat gembira kerana anda berminat dengan kaedah pengajaran saya Encik Wadia.

This means that our teaching method consists of a combination of classic instruction and e-learning.
Ini bermakna kaedah pengajaran kami terdiri daripada gabungan arahan klasik dan e-pembelajaran.

This balanced approach encourages engagement from all students and not from ones who are only responsive to any one specific teaching method in particular.
Pendekatan yang seimbang ini mendorong penglibatan dari semua pelajar dan bukan dari orang-orang yang hanya responsif kepada mana-mana satu kaedah pengajaran tertentu khususnya.

Mandarin Morning teaching method used by all teachers to secure teaching quality.
Kaedah pengajaran Mandarin Morning digunakan oleh semua guru untuk menjamin kualiti pengajaran..

This practical concept is further strengthened with the teaching method that focuses on students(student-centred learning).
Konsep praktis ini diperlukan lagi dengan kaedah pengajaran berpusatkan pelajar( student centered learning).

The teaching method includes theoretical concepts and classroom discussion with cases from different organisations.
Kaedah pengajaran termasuk konsep teori dan perbincangan kelas dengan kes-kes dari organisasi yang berbeza.

You can expect to enjoy his friendly interactive teaching method, and significant improvement in your tai chi.
Anda boleh mengharapkan untuk menikmati kaedah pengajaran interaktifnya yang mesra, dan penambahbaikan yang signifikan dalam tai chi anda.

The AUS teaching method and the experiences beyond the classroom will ensure that graduates are ready to face the business world of tomorrow.
Kaedah pengajaran AUS dan pengalaman di luar bilik darjah akan memastikan bahawa graduan bersedia untuk menghadapi dunia perniagaan esok.

Tai Chi for Arthritis incorporates a progressive stepwise teaching method that simplifies and enhances the student's ability to learn.
Tai Chi untuk Arthritis menggabungkan kaedah mengajar berturut-turut yang mempermudahkan dan meningkatkan keupayaan pelajar untuk belajar..

Our teaching method fully harnesses the potential of the right brain to transform a large amount of Chinese words into images in a short span of time.
Kaedah pengajaran kami menggunakan potensi otak kanan dengan sepenuhnya bagi mengubah perkataan Mandarin dalam kuantiti yang besar untuk menjadi imej dalam masa yang singkat.

Based on latest university research in pilot and complex environment training, we have developed a teaching method called“mindful training” to allow students to cope with complex and unexpected situations and promote“mind mapping” in students.
Berdasarkan penyelidikan universiti terkini dalam juruterbang dan latihan persekitaran yang kompleks, kami telah membangunkan satu kaedah pengajaran yang dikenali sebagai" latihan sedar" untuk membolehkan pelajar untuk menghadapi situasi yang kompleks dan tidak dijangka jadikan" peta minda" dalam diri murid.

Regarding the teaching method that Wisdom Kids uses, Irene explained,“We found that there is no one best method that could possibly be used for every child.
Apabila ditanya mengenai kaedah pengajaran yang digunakan di Wisdom Kids, Irene berkata, Kami mendapati bahawa tiada satu kaedah yang terbaik bagi semua kanak-kanak.

Based on latest university research in pilot and complex environment training, we have developed a teaching method called“mindful training” to allow students to cope with complex and unexpected situations and promote“mind mapping” in students.
Berdasarkan penyelidikan universiti terkini dalam juruterbang dan latihan persekitaran yang kompleks, kami telah membangunkan satu kaedah pengajaran yang dikenali sebagai" latihan sedar" untuk membolehkan pelajar untuk menghadapi situasi yang kompleks dan tidak dijangka jadikan" peta minda" dalam diri murid. latihan Pilot adalah secara semulajadinya.

This teaching method encourages students to work in a team, and to demonstrate the ability to think quickly in a context of operational and managerial feasibility, as well as financial realism…[-].
Kaedah pengajaran menggalakkan pelajar untuk bekerja dalam satu pasukan, dan menunjukkan keupayaan untuk berfikir dengan cepat dalam konteks daya maju operasi dan pengurusan, serta realisme kewangan.

He was able to implement the seminar teaching method in his classroom and focused on archival research and analysis of historical documents.
Beliau mampu melaksanakan seminar metodologi pengajaran di dalam bilik darjah dan memberi tumpuan kepada penyelidikan arkib dan analisis dokumen sejarah.

The teaching method also encourages students through specific positive feedback and minimal corrections, thereby enhancing their enjoyment of learning and creating a sense of achievement.
Kaedah pengajaran juga menggalakkan pelajar melalui maklum balas positif tertentu dan pembetulan yang minima, dengan itu mempertingkatkan keseronokan mereka terhadap pembelajaran dan mewujudkan rasa pencapaian.

The course develops, through the teaching method directed by"Cases", an update of the most relevant and practical issues that are questioned in the current public and private health management.
Kursus ini berkembang melalui kaedah pengajaran yang diarahkan oleh" Kes", kemaskini isu yang paling relevan dan praktikal yang dipersoalkan dalam pengurusan kesihatan awam dan swasta semasa.

The teaching method merges the business school with professional work experience that includes lectures, discussions, case analyses, student presentations, group projects, browsing and surfing the Internet, and guest speakers from the industry and government.
Kaedah pengajaran yang memasukkan sekolah perniagaan yang mempunyai pengalaman kerja profesional yang merangkumi kuliah, perbincangan, kes analisis, persembahan pelajar, projek kumpulan, melayari dan melayari Internet, dan penceramah jemputan dari industri dan kerajaan.

The course develops through the problem-oriented teaching method an update of the most relevant and practical questions that are questioned in current public and private health management, while also analyzing the new criteria of public-private relationship, which may be necessary in the framework of the new globalized healthcare.
Kursus ini berkembang melalui kaedah pengajaran berorientasikan masalah yang mengemaskini soalan-soalan yang paling relevan dan praktikal yang dipersoalkan dalam pengurusan kesihatan awam dan swasta semasa, sambil juga menganalisis kriteria baru hubungan awam-swasta, yang mungkin perlu dalam rangka penjagaan kesihatan global yang baru.

The course develops through the problem-oriented teaching method an update of the most relevant and practical questions that are questioned in the current public and private health management, while also analyzing the new criteria of public-private relationship, which can be necessary in the framework of the new globalized healthcare, emphasizing clinical ethics and health communication as a new paradigm to be considered in the social and health system.
Kursus ini berkembang melalui kaedah pengajaran berorientasikan masalah yang mengemaskini soalan-soalan yang paling relevan dan praktikal yang dipersoalkan dalam pengurusan kesihatan awam dan swasta semasa, sambil juga menganalisis kriteria baru hubungan awam-swasta, yang mungkin perlu dalam rangka penjagaan kesihatan global yang baru.