What is the translation of " DDP METHOD " in Spanish?

• método DDP

Examples of using DDP method in English and their translations into Spanish

The application of the DDP method assists this process by focusing on the action.
La aplicación del método DDP ayuda a este proceso haciendo foco en la acción.

To develop educational practice recommendations on the application of the DDP method.
Desarrollar recomendaciones sobre la aplicación del método DDP en práctica educativa.

The second section“The Description of the DDP Method” comprises three sub-sections.
La segunda sección,“La descripción del método DDP”, comprende tres apartados.

The DDP method establishes a new dialogue-based model of a child-teacher interaction.
El método DDP establece un nuevo modelo basado en el diálogo de una interacción niño maestro.

The third section“The Results of the DDP Method Application” is divided into three subsections.
La tercera sección,“Resultados de la aplicación del Método DDP”, se divide en tres apartados.

To provide theoretical and empirical justification for the application of the DDP method in preschool;
Proporcionar una justificación teórica y empírica para la aplicación del método DDP en la educación preescolar;

The DDP method was applied in the experimental pre-school groups for two years, observing the groups monthly.
El método DDP fue aplicado en grupos experimentales de preescolar durante dos años, observándolos mensualmente.

Similarly inseparable are active actions(playing with puppets by the DDP method), their verbalization and cognition.
De modo similar, son inseparables las acciones(jugar con títeres por el método DDP), de su verbalización y cognición.

This is where the DDP method comes into play by“extending” the child's possibilities to act with objects.
Es aquí donde el método DDP entra a jugar, extendiendo las posibilidades del niño de actuar con objetos.

The problem researched is the pedagogical conditions for the development of creative verbal self-expression in children, required for the application of the DDP method.
El problema investigado son las condiciones pedagógicas para el desarrollo de la auto-expresión verbal creativa en los niños, requeridas para la aplicación del método DDP.

The special course on the DDP method could be taught in post-graduate teachertraining institutions.
El curso especial sobre el método DDP puede ser enseñado en las instituciones de formación docente de posgrado.

In regular pre-school groups, a fairy-tale was presented twice: first, it was read aloud or told to the children; and then it was enacted applying the DDP method.
En grupos regulares de educación preescolar, un cuento fue presentado dos veces: la primera, fue leído en voz alta o narrado a los niños; y luego fue presentado aplicando el método DDP.

The DDP method promotes the development of the verbal/communicational systems, and intensifies the imaginative and cognitive processes.
El método DDP promueve el desarrollo de los sistemas verbales y comunicacionales, e intensifica los procesos imaginativos y cognitivos.

The analysis of the videotaped material helped establish possible DDP method applications in the preschool classroom as well as the conditions required for it.
El análisis del material en videotape ayudó a establecer posibles aplicaciones del método DDP en el aula de preescolar Así como las condiciones requeridas para ello.

The DDP method requires the teacher to maintain a dialogue, differently engaging all the children in the classroom.
El método DDP requiere que el maestro establezca un diálogo, incorporando de manera diferenciada a todos los niños en el aula.

The objective of the experiment was to establish the implications of the DDP method on different areas of the child's activities and dramatic activities, in particular.
El objetivo del experimento fue establecer las implicaciones del método DDP en diferentes áreas de las actividades de los niños y de las actividades dramáticas en particular.

The DDP method was presented to Lithuanian teachers at a number of seminars at Lithuanian Institute for Teacher's Qualification and has already been out in practice in several Lithuanian kindergartens.
El método DDP fue presentado a los docentes lituanos en una serie de seminarios en el Instituto Lituano de Formación Docente y ya ha sido puesto en práctica en varios jardines de infantes lituanos.

A hypothesis for further research can be formulated, suggesting that the DDP method is a universal tool for the comprehensive development of the child's personality.
Se puede formular una hipótesis de investigación para el futuro, sugiriendo que el método DDP es una herramienta universal para el desarrollo imtegral de la personalidad del niño.

Preschoolers' creative role play in its different aspects has been far more thoroughly discussed, investigated, and described, thus creating preconditions for the development of the DDP method.
El juego creativo de roles de los niños en la etapa preescolar en sus diferentes aspectos ha sido mucho más profundamente discutido, investigado y descrito, creándose así condiciones previas para el desarrollo del método DDP.

However, this is the virtue of the DDP method- giving children an opportunity to influence and even determine the character of the play.
Sin embargo, esta es la virtud del método DDP: dar a los niños una oportunidad de influir e incluso determinar el carácter de la obra.

The DDP method incorporates puppets into the presentation of a fairy tale known and liked by children in the hope that this kind of presentation is most likely to inspire more diverse forms of the child's self-expression.
El método DDP incorpora a los títeres en la presentación de un cuento que los niños conocen y que les agrada, con la esperanza de que esta clase de presentación muy probablemente inspire formas más diversas de expresión personal del niño.

An attempt has been made to find whether the DDP method suits the various needs, interests and capacities of groups of different-aged children.
Se ha intentado determinar si el método DDP satisface las diversas necesidades, intereses y capacidades de grupos de niños de diferentes edades.

The purpose of the DDP method is to act the fairy-tale out and to embody it with the aid of puppets, employing the fairy tale and puppets as stimuli for children's independent creativity, returning the fairy tale to children's culture and asserting its role in the everyday classroom activities.
El propósito del método DDP es actuar el cuento y personificarlo con la ayuda de los títeres, empleando ambos recursos como estímulo para la creatividad independiente de los niños, devolviendo el cuento a la cultura infantil y afirmando su papel en las actividades áulicas cotidianas.

The research has also found that the application of the DDP method opens up new opportunities for the teacher to observe, participate and influence children's creative play.
La investigación también ha encontrado que la aplicación del método DDP abre nuevas oportunidades para que el docente observe, partcipe e influya en el juego creativo de los niños.

The systematic application of the DDP method encourages creative self-expression in children; stimulates their dramatic activities, activates verbal expression and story making.
La aplicación sistemática del método DDP fomenta la autoexpresión creativa en los niños, estimula sus actividades dramáticas, estimula la expresión verbal y la creación de historias.

It has been established that the application of the DDP method raises all the classroom activities onto another level and creates preconditions for the development of various creative activities.
Se ha establecido que la aplicación del método DDP eleva todas las actividades del aula a otro nivel y crea condiciones previas para el desarrollo de diversas actividades creativas.

The research has shown that the systematic application of the DDP method in the classroom is an effective preschool educational tool, which enriches and extends the contents(by offering new plots) and form(introducing puppets) of creative play.
La investigación ha mostrado que la aplicación sistemática del método DDP en el aula es una herramienta efectiva en la educación preescolar, que enriquece y amplía los contenidos(ofreciendo nuevas parcelas) y la forma(introduciendo los títeres) del teatro creativo.

The hypothesis of the research: the systematic application of the DDP method in the preschool classroom creates the environment conducive for children's creative self-expression, stimulates children's independent dramatic play, which, in turn, activates and stimulates verbal creativity.
La hipótesis de la investigación: la aplicación sistemática del método DDP en la clase de preescolar crea el ambiente propicio para la autoexpresión creativa de los niños, estimula el juego dramático independiente de los niños, lo cual activa y estimula la creatividad verbal.

The research established a vast range of possible applications of the DDP method, revealing that the fairy-tale enacted with puppets according to the DDP methodology creates a common field of senses, themes and social interaction in the classroom, which children individually explore through the accessible and acceptable forms of activities, mostly creative activities.
La investigación estableció una amplia gama de aplicaciones posibles del método DDP, revelando que el cuento actuado con títeres según esa metodología crea un campo común de sentidos, temas e interacción social en el aula, que los niños exploran individualmente a través de formas accesibles y aceptables de actividades, en su mayoría creativas.

The assumption has been validated that the consistent application of the DDP method in the pre-school classroom creates the environment conducive to the child's creative self-expression, encourages the child's independent dramatic play, which, in turn, stimulates verbal activity and creativity(children start making up their own stories and fairy-tales), as well as broadens the contents and forms of the child's play.
Se ha validado que la aplicación consistente del método DDP en el aula de pre-escolar crea el ambiente conducente a la autoexpresión creativa del niño, engendra el juego dramático independiente, lo que a su vez estimula la actividad verbal y la creatividad(empezar a inventar sus propias historias y cuentos), y también amplía los contenidos y las formas del juego del niño.