Examples of using
Interest in mathematics
in English and their translations into Tagalog
{-}
Ecclesiastic
Colloquial
Computer
His interest in mathematics came early.
Kanyang interes sa matematika dumating maagang.
Both were teachers but neither had any interest in mathematics.
Pareho ang alinman sa mga guro ngunit nagkaroon ng anumang interes sa matematika.
His interest in mathematics continued to grow.
Kanyang interes sa matematika patuloy na lumago.
It appears that losing to Colburn sparked Hamilton's interest in mathematics.
Ito ay lumilitaw na hindi nawawala sa Colburn sparked Hamilton ng interes sa matematika.
His interest in mathematics goes back to this period.
Kanyang interes sa matematika goes bumalik sa mga panahong ito.
At this stage in his life Edgeworth had no particular interest in mathematics.
Sa hakbang na ito sa kanyang buhay Edgeworth had walang partikular na interes sa matematika.
Atle Selberg's interest in mathematics began when he was a schoolboy.
Atle Selberg 's interes sa matematika ay nagsimulang kapag siya ay isang schoolboy.
After leaving school,Fogels wanted to continue with both his interest in mathematics and that in painting.
Pagkatapos iiwan ng paaralan,Fogels kinakailangan upang magpatuloy sa kanyang mga parehong interes sa matematika at na sa pagpipinta.
Nightingale's interest in mathematics extended beyond the subject matter.
Ruwisenyor ng interes sa matematika na lampas sa palugit na ang paksa.
Taking about mathematics with his fellow workers while undertaking this war work revived his interest in mathematics.
Dinadala ang tungkol sa matematika sa kanyang kapwa manggagawa habang sa libing na ito digmaan trabaho revived kanyang interes sa matematika.
Nash first showed an interest in mathematics when he was about 14 years old.
Nash una ay nagpakita ng interes sa matematika kapag siya ay tungkol sa 14 years old.
Either he discussed his own current work or he gave his own development of topics of current interest in mathematics.
Alinman sa tinalakay niya ang kanyang sariling kasalukuyang trabaho o ibinigay niya ang kanyang sariling pag-unlad ng mga paksa ng kasalukuyang interes sa matematika.
Painlevé's first area of interest in mathematics was rational transformations of algebraic curves and surfaces.
Painlevé ang unang lugar ng interes sa matematika ay makatuwiran transformations ng algebraic kurva at ibabaw.
Otis Cole was a farmer, a dealer in lumber having an involvement in manufacturing,who also had an interest in mathematics.
Otis koul ay isang magsasaka, isang negosyante sa troso pagkakaroon ng paglahok sa pagmamanupaktura, nanagkaroon din ng interes sa matematika.
Vito Volterra's interest in mathematics started at the age of 11 when he began to study Legendre's Geometry.
Vito Volterra 's interes sa matematika na nagsimula sa edad na 11 kapag siya ay nagsimulang mag-aral Legendre' s geometry.
Möbius was educated at home until he was 13 years old when, already showing an interest in mathematics, he went to the College in Schulpforta in 1803.
Möbius ay aral sa bahay hanggang siya ay 13 years old kapag, na nagpapakita ng interes sa matematika, siya nagpunta sa College sa Schulpforta sa 1803.
His interest in mathematics continued, however, and he corresponded with C L Bonard, the professor of mathematics at Auxerre.
Kanyang interes sa matematika Patuloy, gayunman, at siya corresponded sa CL Bonard, ang mga propesor ng matematika at Auxerre.
Up to this time he had shown little interest in mathematics but now his thoughts turned in that direction.
Hanggang sa oras na ito niya ipinapakita maliit na interes sa matematika ngunit ngayon ang kanyang mga saloobin sa nabuksan na ang direksyon.
His interest in mathematics was stimulated by Euclid 's works and after meeting Galileo, considered himself a disciple of the astronomer.
Kanyang interes sa matematika ay stimulated by Euclid 's gumagana at pagkatapos ng pulong Galileo, itinuturing siya mismo ng isang alagad ng astronomer.
A pupil at the school of Commerce who had shown considerable interest in mathematics, came to Grave on the recommendation of his mathematics teacher.
Isang mag-aaral sa paaralan ng Commerce na ipinapakita malaki interes sa matematika, ang dumating sa libingan sa rekomendasyon ng kanyang mga guro sa matematika..
Kirkman's interest in mathematics was rapidly increasing and his first paper was presented in 1846 when he was 40 years old.
Kirkman ng interes sa matematika ay mabilis na pagtaas at ang kanyang unang papel ay ipinapahayag sa 1846 kung kailan siya ay 40 years old.
In Warnecke argues that during this visit to England Eisenstein became familiar with applied technology andscience which aroused his interest in mathematics generally and in particular contributed to his desire to become a mathematician.
Sa Warnecke argues na sa panahon na ito bisitahin sa Inglatera Eisenstein ay naging pamilyar sa mailalapat nateknolohiya at agham na aroused kanyang interes sa matematikasa pangkalahatan at partikular na sa ambag sa kanyang pagnanais na maging isang dalub-agbilang.
Lagrange's interest in mathematics began when he read a copy of Halley 's 1693 work on the use of algebra in optics.
Lagrange's interes sa matematika kapag siya ay nagsimulang basahin ang isang kopya ng Halley 's 1693 trabaho sa paggamit ng algebra sa optika.
Lectiones Mathematicae were lectures designed to revive interest in mathematics at Cambridge while trying to point it in a new direction by introducing modern techniques.
Lectiones Mathematicae lektura ay dinisenyo upang muling buhayin interes sa matematika at Cambridge habang sinusubukan mong i-point ito sa isang bagong direksiyon nagpapakilala sa pamamagitan ng makabagong pamamaraan.
His interest in mathematics was clear at this time and he graduated from the school in 1918, entering unversity to study mathematics in the same year.
Kanyang interes sa matematika ay malinaw na sa oras na ito at siya ay nagtapos mula sa mga paaralan sa 1918, ang pagpasok ng unversity sa pag-aaral sa matematika sa parehong taon.
Her parents both encouraged her interest in mathematics and science but her father jokingly said that if she became a mathematician.
Ang kanyang mga magulang parehong hinihikayat ang kanyang mga interes sa matematika at agham ngunit ang kanyang ama jokingly said na kung siya ay naging isang dalub-agbilang.
Despite his interest in mathematics and astronomy at school, he first studied philology, philosophy and history when he entered university.
Sa kabila ng kanyang interes sa matematika at astronomy, sa paaralan, siya unang-aral ng siyensiya ng wika, pilosopiya at kasaysayan kapag siya ipinasok unibersidad.
At High School Alice continued to develop an interest in mathematics and her two aunts supported her desire to carry on to university to study that topic.
Sa Mataas na Paaralan Alice patuloy na nagkakaroon ng interes sa matematika at ang kanyang dalawang aunts suportado ang kanyang pagnanais sa ipagpatuloy sa unibersidad sa pag-aaral na paksa.
Then his interest in mathematics began to increase but his family saw him following in his father's footsteps and taking up a medical career.
Pagkatapos ng kanyang interes sa matematika nagsimula sa pagtaas ngunit sa kanyang pamilya nakakita sa kanya sumusunod na mga yapak nang kanyang ama at pagkuha ng isang medikal na karera.
Soon after arriving at Cambridge his interest in mathematics was sufficient to have him join the Trinity Mathematical Society and he soon made friends with several of the mathematicians.
Sa lalong madaling panahon pagkatapos pagdating sa Cambridge kanyang interes sa matematika ay sapat na upang magkaroon siya sumali sa Tatlong-isa ay matematikal Lipunan at siya sa lalong madaling panahon na ginawa sa ilang mga kaibigan ng mga mathematicians.
Tagalog
Español
عربى
Български
বাংলা
Český
Dansk
Deutsch
Ελληνικά
Suomi
Français
עִברִית
हिंदी
Hrvatski
Magyar
Bahasa indonesia
Italiano
日本語
Қазақ
한국어
മലയാളം
मराठी
Bahasa malay
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Русский
Slovenský
Slovenski
Српски
Svenska
தமிழ்
తెలుగు
ไทย
Turkce
Українська
اردو
Tiếng việt
中文