STUDYING MATHEMATICS Meaning in Tagalog - translations and usage examples

• pag-aaral sa matematika

Examples of using Studying mathematics in English and their translations into Tagalog

By the age of sixteen Guo was studying mathematics.
Sa edad na labing-anim Guo ay pag-aaral sa matematika.

He started studying mathematics in depth immediately after his graduation.
Siya ay nagsimula sa malalim na pag-aaral sa matematika kaagad pagkatapos ng kanyang graduation.

He went to Douai in northern France in 1601, studying mathematics and philosophy there.
Siya ang nagpunta sa Douai sa hilagang Pransya sa 1601, pag-aaral sa matematika at pilosopiya doon.

Looking to continue studying mathematics, Sperry was awarded a travelling fellowship in 1912-13.
Naghahanap upang magpatuloy sa pag-aaral sa matematika, Sperry ay iginawad isang paglalakbay relasyon sa 1912-13.

They had met at the University of Vienna in 1927 while they were both studying mathematics and physics.
Sila ay nakikita sa University of Vienna in 1927 habang sila ay parehong pag-aaral sa matematika at physics.

He then spent three years studying mathematics at the University of Berlin working under Jacobi.
Siya at pagkatapos ay ginugol ng tatlong taon pag-aaral sa matematika sa Unibersidad ng Berlin nagtatrabaho sa ilalim ng Jacobi.

At this time Tobias met Anja who was at the Sorbonne at this time also studying mathematics.
Sa oras na ito Tobias matugunan Anja na sa Sorbonne sa oras na ito din ang pag-aaral sa matematika.

Nikolay Sonin attended Moscow University studying mathematics and physics there from 1865 to 1869.
Nikolay Sonin pumasok sa Moscow University pag-aaral sa matematika at physics may 1865-1869.

First we should be clear in what sense Pythagoras and the mathematikoi were studying mathematics.
Unang namin ay dapat na malinaw na sa kung ano ang kahulugan Pythagoras at ang mathematikoi ay pag-aaral sa matematika.

After finishing school in 1886, he started studying mathematics at the University of Königsberg.
Pagkaraan makapagtapos ng pag-aaral noong 1886, nagsimula siyang mag-aral ng matematika sa Pamantasan ng Königsberg.

Apian had a son, Phillip, who born in 1531 and he followed his father by studying mathematics.
Apian nagkaroon ng anak na lalaki, Phillip, na ipinanganak sa 1531 at sinundan siya ng kanyang ama sa pamamagitan ng pag-aaral sa matematika.

He then continued his studies in Rome, studying mathematics and astronomy under Clavius.
Siya pagkatapos ay patuloy sa kanyang pag-aaral sa Roma, pag-aaral sa matematika at astronomy, sa ilalim ng Clavius.

After studying mathematics for a year at Zurich and spending a short time in Munich, Janiszewski went to Göttingen to continue his studies..
Matapos pag-aralan matematika para sa isang taon sa Zurich at paggastos ng isang maikling oras sa Munich, Janiszewski napunta sa Gottingen na magpatuloy sa kanyang pag-aaral.

In 1869 Ricci-Curbastro entered the University of Rome with the intention of studying mathematics and philosophy.
Sa 1869 Ricci-Curbastro ang pumasok sa Unibersidad ng Roma na may intensyon ng mga pag-aaral sa matematika at pilosopiya.

In 1618 he started studying mathematics and mechanics under the Dutch scientist Isaac Beeckman, and began to seek a unified science of nature.
Sa 1618 nagsimula siyang pag-aaral sa matematika at mechanics sa ilalim ng Dutch siyentipiko Isaac Beeckman, at nagsimula na humingi ng isang pinag-isa agham ng kalikasan.

During the time that Jacob Bernoulli was taking his university degrees he was studying mathematics and astronomy against the wishes of his parents.
Sa panahon ng oras na Jacob Bernoulli ay dinadala ng kanyang unibersidad degree siya ay pag-aaral sa matematika at astronomy, laban sa mga hangarin ng kanyang magulang.

Anderson spent one year studying mathematics at the University of Kazan before going to St Petersburg where he studied economics at the Polytechnic Institute.
Anderson na ginugol ng isang taon pag-aaral sa matematika sa University of Kazan bago pagpunta sa St Petersburg kung saan siya-aral ng ekonomiya at ang politeknik Institute.

Steinhaus studied for one year in Lvov, spent one term in Munich but then spent five years studying mathematics at the University of Göttingen.
Steinhaus-aral para sa isang taon sa Lvov, na ginugol sa isang kataga sa Munich ngunit pagkatapos ay ginugol ng limang taon pag-aaral sa matematika sa University of Gottingen.

Studying mathematics and composing chess problems were not the only things he did in New York at this time, for he also learnt to do magic tricks, becoming a very good magician.
Pag-aaral sa matematika at bumubuo chess problema ay hindi lamang ang mga bagay-bagay siya ay sa New York sa oras na ito, para siya rin learnt to do magic tricks, maging isang napakagandang mago.

However, Pacioli took the opportunity to continue his mathematical studies at a higher level while in Venice, studying mathematics under Domenico Bragadino.
Gayunman, Pacioli kinuha ang pagkakataon na magpatuloy sa kanyang mga matematiko pag-aaral sa isang mas mataas na antas habang sa Venice, pag-aaral sa matematika sa ilalim ng Domenico Bragadino.

He had to spend the final two years at Gettysburg College studying mathematics with guidance from his professor but with no classes since he was the only student taking the subject.
Niya sa mga gastusin sa huling dalawang taon sa Gettysburg College pag-aaral sa matematika na may patnubay mula sa kanyang mga propesor ngunit na walang klase dahil siya lamang ang mga mag-aaral na dinadala ng ang paksa.

His enthusiasm and willingness to teach enabled him to attract enough people to the subject to help begin to lay the foundations for studying mathematics at Cambridge.
Kanyang sigasig at pagpayag sa turuan-enable sa kanya upang akitin ang sapat na mga tao na ang mga paksa sa tulong magsimulang mag-ipon ng komunidad para sa pag-aaral sa matematika sa Cambridge.

We do know that in 1887 she entered Dalhousie University and, after studying mathematics, she graduated with a B.A. with first class honours in Mathematics and Mathematical Physics in 1891.
Gawin namin malaman na sa 1887 siya ipinasok Dalhousie University at, matapos ang pag-aaral sa matematika, siya ay nagtapos sa isang BA sa first class honours sa Matematika at matematika Physics sa 1891.

His mathematics teacher, James Milroy, recognised his great talent for the subject and persuaded him to remain at school for one further year working mainly at studying mathematics on his own.
Ang kanyang mga guro sa matematika, James Milroy, kinikilala ang kanyang mga dakilang talento para sa mga paksa at mga hikayat sa kanya upang manatili sa paaralan para sa isa pang taon sa trabaho at higit sa lahat matematika pag-aaral sa kanyang sarili.

Kummer's mathematics lecturer H F Scherk inspired his interest in mathematics and Kummer soon was studying mathematics as his main subject, although at this stage he still saw it as leading to a later study of philosophy.
Kummer's matematika lektor HF Scherk inspirasyon sa kanyang interes sa matematika at Kummer sa lalong madaling panahon ay pag-aaral sa matematika bilang kanyang pangunahing paksa, kahit na sa hakbang na ito siya pa rin nakita ito bilang humahantong sa isang mamaya pag-aaral ng pilosopiya.

At this stage Ramsden was sent to live with his uncle, Mr Craven, in the North Riding of Yorkshire, and he spent four years there studying mathematics taught by the Revd Mr Hall.
Sa hakbang na ito Ramsden ay ipinadala sa nakatira sa kanyang tiyuhin, Mr Craven, sa pagsakay sa kabayo ng North Yorkshire, at siya na ginugol ng apat na taon na may pag-aaral sa matematika tinuturuan sa pamamagitan ng Revd Mr Hall.

I study Mathematics as a product of the human mind not as absolute.
Ako pag-aaral sa Matematika bilang isang produkto ng mga tao ang isip hindi bilang absolute.

Gnedenko, however, studied mathematics because.
Gnedenko, gayunpaman, aral ng matematika dahil.

Copernicus studied mathematics and astronomy at the University of Krakow.
Nag-aral ng matematika at astronomiya sa Unibersidad ng Krakow si Copernicus.

Barbara studied mathematics at Berkley.
Nag-aral siya ng matematika sa Berkeley.