TAUGHT MATHEMATICS Meaning in Tagalog - translations and usage examples

• tinuturuan matematika
• nagtuturo sa matematika
• itinuro matematika

Examples of using Taught mathematics in English and their translations into Tagalog

There he taught mathematics and mechanics.
Doon siya itinuro matematika at mechanics.

At Virginia State, Darden earned an M.S. in 1967 and taught mathematics there.[4].
Sa Kolehiyo ng Virigina, nakuha ni Darden ang M. S. noong 1967 at nagturo ng matematika doon.[ 1].

Bohr was taught mathematics at university by Thorvald Thiele.
Bohr ay tinuturuan sa matematika at unibersidad sa pamamagitan ng Thorvald Thiele.

As well as holding the position in the Observatory at Bordeaux, Esclangon taught mathematics in the Faculty of Science there from 1902.
Pati na rin ang humahawak ng posisyon sa obserbatoryo sa Bordeaux, Esclangon tinuturuan matematika sa Faculty of Science doon mula 1902.

He taught mathematics not as some esoteric mystery, but as practical common sense.
Siya nagtuturo sa matematika hindi bilang ilang mga pribado misteryo, ngunit bilang praktikal na-kumon.

He graduated from Berlin in 1827, then taught mathematics in schools for several years.
Siya ay nagtapos mula sa Berlin sa 1827, at pagkatapos ay itinuro matematika sa mga paaralan para sa ilang mga taon.

He taught mathematics at the Royal Veterinary and Agricultural University for four years.
Siya nagtuturo sa matematika at sa Royal Beterinaryo at Agricultural University para sa apat na taon.

Wangerin moved from Posen back to Berlin where again he taught mathematics in a Gymnasium from 1 April 1869 until 31 March 1876.
Wangerin inilipat mula sa Posen bumalik sa Berlin kung saan muli niyang itinuro matematika sa isang himnasyo mula sa 1 Abril 1869 hanggang 31 March 1876.

Merrill taught mathematics at several institutions for a few years after her graduation from Columbia.
Merrill tinuturuan matematika at para sa ilang mga institusyon ng ilang taon pagkatapos ng kanyang graduation mula sa Columbia.

Then, in 1754, Malfatti went to Ferrara where he taught mathematics and physics in a school that he started up there.
Pagkatapos, sa 1754, Malfatti napunta sa Ferrara kung saan siya nagtuturo sa matematika at physics sa isang paaralan na nagsimula siyang up doon.

Here he was taught mathematics by his father and lived at his parents' home during his years of study at the university.
Dito siya ay nagtuturo sa matematika sa pamamagitan ng kanyang ama at nanirahan sa kanyang mga magulang 'sa bahay sa panahon ng kanyang mga taon ng pag-aaral sa unibersidad.

Helly again took up familiar work since he was preparing mathematics training manuals, while his wife taught mathematics.
Helly muli took up pamilyar sa trabaho dahil siya ang paghahanda ng matematika training manual, habang ang kanyang asawa ang nagtuturo sa matematika.

In fact he was taught mathematics there by Louis Richard who had taught Galois.
Sa katunayan siya ay nagtuturo sa matematika doon sa pamamagitan ng Louis Richard na nagtuturo Galois.

Cournot remained in Paris and, along with his fellow student Dirichlet, was taught mathematics at the Sorbonne by Lacroix and Hachette.
Cournot naiiwan sa Paris at, kasama ng kanyang mga kapwa mag-aaral Dirichlet, ay tinuturuan sa matematika at sa Sorbonne sa pamamagitan ng Lacroix at Hachette.

At the College she taught mathematics and physics, and from 1921 she was appointed docent in mathematics:.
Sa College siya nagtuturo sa matematika at physics, at mula sa 1921 siya ay hihirangin guro sa matematika:.

Malebranche also had a strong influence through his teaching, in particular he taught mathematics and physics to Privat de Molières and Reyneau.
Malebranche din nagkaroon ng isang malakas na impluwensiya sa pamamagitan ng kanyang pagtuturo, sa partikular na siya nagtuturo sa matematika at physics sa Privat de Molières at Reyneau.

However he was taught mathematics in Ulm and showed such promise that the City of Ulm appointed him city mathematician and surveyor.
Gayunman siya ay nagtuturo sa matematika sa Ulm at tulad ng pangako ay nagpakita na ang City of Ulm hihirangin sa kanya lungsod dalubbilang at agrimensor.

Both his father, Emil Toeplitz, and his grandfather, Julius Toeplitz, taught mathematics in a Gymnasium and they also both published mathematics papers.
Pareho ang kanyang ama, Emil Toeplitz, at ang kanyang apo, Julius Toeplitz, tinuturuan matematika sa isang himnasyo at sila rin ang parehong nai-publish sa matematika mga papeles.

Householder then taught mathematics in a number of different places and began to work for his doctorate in mathematics..
Ari ng bahay at pagkatapos ay itinuro matematika sa isang bilang ng mga iba't-ibang mga lugar at nagsimulang magtrabaho para sa kanyang mga titulo ng doktor sa matematika..

He had already started research in mathematics by 1920 and after graduating he taught mathematics in a school in Dusseldorf while he completed his thesis.
Niya na nagsimula ang pananaliksik sa matematika sa pamamagitan ng 1920 at pagkatapos graduating siya tinuturuan matematika sa isang paaralan sa Dusseldorf habang siya natapos ang kanyang tesis.

Kronecker was taught mathematics at Liegnitz Gymnasium by Kummer, and it was due to Kummer that Kronecker became interested in mathematics..
Kronecker ay tinuturuan sa matematika at Liegnitz himnasyo sa pamamagitan ng Kummer, at ito ay dahil sa Kummer na Kronecker naging interesado sa matematika..

This Society operated as a working men's club and we know that it was a natural choice for a weaver who taught mathematics since of the members by 1744.
Lipunan ginagamit ito bilang isang nagtatrabaho lalaki club at alam namin na ito ay isang likas na pagpipilian para sa isang manghahabi na nagtuturo ng matematika dahil ang mga kasapi sa pamamagitan ng 1, 744.

In the following academic year, 1859-60, he taught mathematics at Columbia College as a tutor before deciding to continue his studies in Europe.
Sa mga sumusunod na akademikong taon, 1859-60, siya tinuturuan matematika at Columbia College bilang isang tutor bago nagpasiya na magpatuloy sa kanyang pag-aaral sa Europa.

Sister Celine returned to Mercyhurst College, the Sisters of Mercy's educational establishment in Erie, Pennsylvania, where she taught mathematics as a professor for many years.
Kapatid na babae Celine ibabalik sa Mercyhurst College, ang mga Madre ng pagpapala ng pang-edukasyon sa pagtatayo Erie, Pennsylvania, kung saan siya nagtuturo matematika bilang isang propesor para sa maraming taon.

Stewart taught mathematics at Edinburgh for 13 years until Adam Ferguson resigned in 1785 when he was appointed to the philosophy chair and resigned from the chair of mathematics..
Stewart tinuturuan matematika at Edinburgh para sa 13 taon hanggang Adam Ferguson-ayon sa 1785 kapag siya ay hihirangin upang angkinin ang pilosopiya silya at kalooban mula sa silya ng matematika..

He continued to study archeology and became a regular student at the Moscow Business University, where he taught mathematics and natural sciences greatly, which in turn helped him with his original theory.
Nagpatuloy siya sa pag-aral ng arkeolohiya at naging regular na mag-aaral sa Moscow Business University, kung saan siya ay nagturo ng matematika at likas na agham, na siyang nakatulong sa kanya sa kanyang orihinal na teorya.

Bell taught mathematics at the University of Washington from 1912 being appointed first as an Instructor but rose to the rank of Professor over the fourteen years he taught at the university.
Bell tinuturuan matematika sa University of Washington mula sa 1912 na unang hinirang bilang ng magtuturo ngunit rose sa ranggo ng mga Propesor sa labing-apat na taon siya nagtuturo sa unibersidad.

Philip Wright was an economist and in 1892 he moved with his family to Galesburg, Illinois, to join the faculty at Lombard College where he taught mathematics, astronomy, surveying, and English composition in addition to economics.
Philip Wright ay isang ekonomista at sa 1892 siya lumipat sa kanyang pamilya sa Galesburg, Illinois, upang sumali sa mga guro at Lombard College kung saan siya nagtuturo sa matematika, astronomy, pagtilingin, at English komposisyon bukod sa ekonomiya.

For two years, from 1852 to 1854, Bjerknes taught mathematics in a school but an award of a scholarship enabled him to study mathematics at Göttingen and Paris in 1856-57.
Para sa dalawang taon, mula 1852-1854, Bjerknes tinuturuan matematika sa isang paaralan ngunit ng isang award ng isang scholarship-enable sa kanya sa pag-aaral sa matematika at Gottingen at Paris sa 1856-57.

This interest in mathematical education led to her involvement with the Miller Mathematics Improvement Program and as part of this program she taught mathematics for two hours each day at an elementary school in Los Angeles during session 1968-69.
Ang interes sa matematika edukasyon na humantong sa kanyang paglahok sa mga Miller Mathematics Pagpapabuti ng Programa at bilang bahagi ng programang ito siya tinuturuan matematika para sa dalawang oras bawat araw sa isang mababang paaralan sa Los Angeles sa panahon ng session 1968-69.