Examples of using
This triangle
in English and their translations into Tagalog
{-}
Ecclesiastic
Colloquial
Computer
Also unfold this triangle.
Ipakita rin ang tatsulok na ito.
This triangle's semiperimeter is.
Ang semi-perimtero ng tatsulok na ito ay.
On the one hand,the area of this triangle is and also; hence.
Sa isang dako,ang lugar ng tatsulok na ito ay at din; Kaya.
Let be a triangle, anda point in the interior of this triangle.
Hayaan ay isang tatsulok, atng isang punto sa loob ng tatsulok na ito.
Step 7: Finally, fold this triangle in the middle once.
Hakbang 7: Sa wakas, tiklupin ang tatsulok na ito sa gitna nang isang beses.
Two of this triangle's sides are put two equal numbers, and the other a greater number.
Dalawang panig ng tatsulok na ito ay ilagay sa dalawang pantay-pantay na mga numero, at ang iba pang mga mas malaking numero.
What's the largest area that this triangle can have?
Ano ang pinakamalaking lugar natatsulok na ito ay maaaring magkaroon ng?
Step 9: Fold this triangle into a square as you did in step 7.
Hakbang 9: I- fold ang tatsulok na ito sa isang parisukat tulad ng ginawa mo sa hakbang 7.
It is well known that in every triangle is so we use it at this triangle ABC and got(4).
Ito ay mahusay na kilala na sa lahat ng tatsulok ay kaya ginagamit namin ito sa tatsulok na ito ABC at got( 4).
Step 3: Next, this triangle is painted green with paint and brush.
Hakbang 3: Susunod, ang tatsulok na ito ay ipininta berde na may pintura at brush.
Hence, the line RO is a centers line in triangle APT, andthus it is parallel to the side PT of this triangle.
Kaya, ang mga linya ng Ro ay isang sentro ng linya sa tatsulok APT, atsa gayon ito ay Kahambing sa mga side PT ng tatsulok na ito.
After that hide exactly this triangle under the location which is above.
Matapos na itago ang eksaktong tatsulok na ito sa ilalim ng lokasyon na nasa itaas.
Most of this triangle was celebrated by Charles Berlitz's book- The Bermuda Triangle..
Karamihan sa tatsulok na ito ay ipinagdiriwang ng libro ni Charles Berlitz- Ang Bermuda Triangle.
To ensure that the sundial works almost correctly,one edge of this triangle must be parallel to the earth's axis(see the theory section).
Upang matiyak na ang sundial ay gumagana halos tama,ang isang gilid ng tatsulok na ito ay dapat na kahanay sa axis ng lupa( tingnan ang seksyon ng teorya).
Step 7: Fold this triangle together to form a square by joining the two equal corners of the triangle..
Hakbang 7: I- tiklop ang tatsulok na ito upang bumuo ng isang parisukat sa pamamagitan ng pagsali sa dalawang pantay na sulok ng tatsulok..
Let be an equilateral triangle andlet be a point outside this triangle, such that is an isoscele triangle with a right angle at.
Hayaan maging isang equilateral tatsulok atipaalam sa ay isang punto sa labas ng tatsulok na ito, tulad na ay isang isoscele tatsulok na may karapatan sa isang anggulo at.
Even though this triangle has a Crit Damage primary, with decent Offense and some fairly useful Protection, this triangle does not have a Speed secondary.
Kahit naang tatsulok na ito ay may pangunahing Crit Damage, na may disenteng Pagkakasala at ilang medyo kapaki-pakinabang na Proteksyon, ang tatsulok na ito ay walang pangalawang Bilis.
As a result, we see that the segments,, always are the sidelengths of a(possibly degenerate)triangle, and that this triangle degenerates if and only if the lines,, are all parallel.
Bilang isang resulta, nakita namin na ang mga segment ng,, lagi ay ang sidelengths ng isang( maaaring lumubha)tatsulok, at naang tatsulok na ito degenerates kung at tanging kung ang linya,, ay ang lahat ng pagpaparis.
The problem of writing a computer program to produce this triangle has been frequently used as an exercise or example for beginning computer programmers, covering the concepts of text formatting and simple loop constructs.[ 1][ 2][ 3][ 4].
Ang suliranin sa pagbuo ng isang programang pangkompyuter upang makabuo sa tatsulok na ito ay madalas na ginagamit bilang isang ehersisyo o halimbawa para sa pagsisimula ng mga baguhang programador ng kompyuter, na sumasaklaw sa mga konsepto ng pagbuo ng teksto at mga simpleng konstruksyon ng kodigo para sa pagpapaulit-ulit.[ 1][ 2][ 3][ 4].
Step 11: Finally,fold the head- open the middle triangle for this purpose.
Hakbang 11: Panghuli,tiklupin ang ulo- buksan ang gitnang tatsulok para sa hangaring ito.
Knowing that in any triangle(this was already posted- even recently- look for topic in"inequalities unsolved) it is enough to prove.
Alam na sa anumang tatsulok( ito ay naka-post na- kahit na kamakailan-lamang- tingnan para sa mga paksa sa" inequalities nalutas na) ito ay sapat na upang patunayan ang.
Prove that the line is perpendicular to the Euler line of the triangle(this is the line that joins the orthocenter and the circumcenter of the triangle)..
Patunayan na ang mga linya ay tirik sa Euler linya ng tatsulok( ito ay ang linya na nagdurugtong sa orthocenter at ang circumcenter ng tatsulok)..
In the lost work Khayyam discusses the Pascal triangle buthe was not the first to do so since al-Karaji discussed the Pascal triangle before this date.
Sa mga nawala sa trabaho Khayyamdiscusses ang Pascal tatsulok ngunit hindi siya ang unang na gawin ito dahil al-Karaji-usapan ang Pascal tatsulok bago ang petsang ito.
Tagalog
Español
عربى
Български
বাংলা
Český
Dansk
Deutsch
Ελληνικά
Suomi
Français
עִברִית
हिंदी
Hrvatski
Magyar
Bahasa indonesia
Italiano
日本語
Қазақ
한국어
മലയാളം
मराठी
Bahasa malay
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Русский
Slovenský
Slovenski
Српски
Svenska
தமிழ்
తెలుగు
ไทย
Turkce
Українська
اردو
Tiếng việt
中文