YEAR OF STUDY Meaning in Tagalog - translations and usage examples

• taon ng pag-aaral

Examples of using Year of study in English and their translations into Tagalog

After a year of study, our report was released in February.
Pagkatapos ng isang taon ng pag-aaral, ang aming ulat ay inilabas noong Pebrero.

He had already attended a course on analytical mechanics given by Kellogg on his first year of study.
Niya na nag-aral ng isang kurso sa analytical mechanics given by Kellogg sa kanyang unang taon ng pag-aaral.

In his second year of study Doob registered for courses in mathematics.
Sa kanyang ikalawang taon ng pag-aaral Doob-rehistro para sa mga kurso sa matematika.

In 1912 he entered Columbia University but, after one year of study, transferred to Harvard University.
Sa 1912 siya ipinasok Columbia University ngunit, pagkatapos ng isang taon ng pag-aaral, ililipat sa Harvard University.

After one year of study he decided that mathematics, and not engineering, was the subject for him.
Pagkatapos ng isang taon ng pag-aaral niya, nagpasya na matematika, at hindi sa engineering, ay ang mga paksa para sa kanya.

He was an outstanding student and from his second year of study on he came top in most of the subjects he studied..
Siya ay isang natitirang mag-aaral at mula sa kanyang ikalawang taon ng pag-aaral sa siya ang dumating sa pinaka-itaas ng paksa-aral siya.

In his first year of study Eddington took general subjects before spending the next three years studying mainly physics.
Sa kanyang unang taon ng pag-aaral Eddington kinuha pangkalahatang paksa bago sa paggastos ng susunod na tatlong taon na pag-aaral pangunahin physics.

After these programs we created the structure of the chapters and sub-chapters for each year of study and each country or provence.
Matapos ang mga programa sa aming ginawa ang istraktura ng Chapters at sub-Chapters para sa bawat taon ng pag-aaral at sa bawat bansa o Provence.

In Aleksandrov's second year of study he came in contact with Luzin who had just returned to Moscow.
Sa Aleksandrov ng pangalawang taon ng pag-aaral siya dumating sa makipag-ugnayan sa Luzin na lang ibabalik sa Moscow.

It is surprising that a professor would start a mathematical collaboration with an undergraduate in their second year of study but that is exactly what happened.
Ito ay kamangha-mangha na ang isang propesor ay magsisimula ng isang matematiko pakikipagtulungan sa isang undergraduate sa kanilang pangalawang taon ng pag-aaral ngunit na kung ano ang nangyari.

He didn't find this too much trouble and after one year of study he was proficient at Latin and Greek when he entered Yale University in 1836.
Siya ay hindi ito masyadong maraming problema at pagkatapos ng isang taon ng pag-aaral siya ay marunong sa Latin at Greek kapag siya ipinasok Yale University in 1836.

After Bott spent a year in England, the family emigrated to Canada where he prepared for university entrance during a year of study in Ontario.
Pagkatapos Bott nagastos sa isang taon sa England, ang mga pamilya sa emigrated Canada kung saan siya ay handa para sa mga unibersidad sa panahon ng pagpasok ng isang taon ng pag-aaral sa Ontario.

He received his doctorate from Columbia University in 1912 after one year of study for the dissertation The Cyclotomic Quinary Quintic.
Niya natapos ang kanyang titulo ng doktor mula sa Columbia University sa 1912 matapos ang isang taon ng pag-aaral para sa disertasyon Ang Cyclotomic Quinary Quintic.

However, after one year of study at Cambridge, finding that his interests were not particularly central to those of Hodge, he changed his supervisor to John Todd.
Subalit, pagkatapos ng isang taon ng pag-aaral sa Cambridge, paghanap na ang kanyang mga interes ay hindi lalo na sa mga central ng Hodge, siya ay nagbago sa kanyang superbisor sa John Todd.

He entered the Massachusetts Institute of Technology in 1942 but after one year of study of engineering and economics he left to undertake war work.
Siya ang pumasok sa Massachusetts Institute of Technology sa 1942 ngunit matapos ang isang taon ng pag-aaral ng engineering at ekonomiya siya kaliwa upang magsagawa ng digmaan sa trabaho.

After one year of study she was awarded a Master's degree and then she spent the next four years teaching as an Instructor in Mathematics at Smith.
Pagkatapos ng isang taon ng pag-aaral siya ay iginawad ng isang Master's degree at pagkatapos ay siya na ginugol sa susunod na apat na taon na pagtuturo bilang isang guro sa Mathematics at Smith.

This impressive piece of work led to him being awarded a scholarship for his third year of study which took the financial burden away from his parents.
Ang kahanga-piraso ng trabaho na humantong sa kanya na iginawad ng isang scholarship para sa kanyang ikatlong taon ng pag-aaral na kung saan kinuha ang pinansiyal na magkarga ang layo mula sa kanyang mga magulang.

At the end of one year of study, Pearson left Cambridge in 1915 determined to make a contribution to the war effort, and he worked for the Admiralty and the Ministry of Shipping.
Sa katapusan ng isang taon ng pag-aaral, left Pearson Cambridge sa 1915 tinutukoy na gumawa ng isang kontribusyon sa digma pagsisikap, at nagtrabaho siya para sa Admiralty at ang Ministri ng Shipping.

When he entered Harvard in September 1926 he registered for courses in physics but, by the end of his first year of study, Doob had decided that he did not want to proceed to a physics degree.
Kapag siya ipinasok sa Harvard Setyembre 1926 siya nakarehistro para sa mga kurso sa physics ngunit, sa pagtatapos ng kanyang unang taon ng pag-aaral, Doob ay nagpasya na siya ay hindi gusto mong magpatuloy sa isang physics degree.

It was during her first year of study, which she began in 1959, that the mathematics courses she was studying made her realise that she should change her course to specialise in that topic.
Ito ay sa panahon ng kanyang unang taon ng pag-aaral, na kung saan siya nagsimula sa 1959, na ang matematika kurso siya ay pag-aaral na ginawa niya realise na siya ay dapat na baguhin ang kanyang mga kurso sa specialise in na topic.

He entered Harvard College, the undergraduate school of Harvard University, and took a mathematics course in his first year of study as part of his studies towards a degree in medicine.
Siya ipinasok Harvard College, ang mga undergraduate na paaralan ng Harvard University, at kinuha ng isang kurso sa matematika sa kanyang unang taon ng pag-aaral bilang bahagi ng kanyang pag-aaral sa isang degree sa medisina.

In his final year of study he wrote a paper on the theory of equations and Bézout 's theorem, and this was of such quality that he was allowed to graduate in 1800 without taking the final examination.
Sa kanyang huling taon ng pag-aaral wrote siya ng isang papel sa teorya ng equation at Bézout 's teorama, at ito ay tulad ng mga kalidad na siya ay pinapayagan sa mga nagtapos sa 1800 na walang dinadala ang mga huling pagsusuri.

Again, as at his primary school, Garrett progressed very rapidly and despite going to Europe with his parents during his third year of study he was still ready to take the examinations a year early.
Muli, tulad ng sa kanyang mga pangunahing paaralan, Garrett progressed masyadong mabilis at sa kabila ng pagpunta sa Europe sa kanyang mga magulang sa panahon ng kanyang ikatlong taon ng pag-aaral pa rin siya ay handa na gawin ang pagsusuri ng isang taon ng maaga.

Having been awarded a mathematics scholarship in his second year of study, he graduated as sixth Wrangler in the Mathematical Tripos of 1857, meaning that he was ranked in the sixth place out of those students who were awarded a First Class degree in mathematics.
Ang pagkakaroon na iginawad ng isang matematika scholarship sa kanyang ikalawang taon ng pag-aaral, nagtapos siya bilang ikaanim Wrangler sa matematika Tripos ng 1857, na ibig sabihin siya ay nakalagay sa anim na lugar sa labas ng mga mag-aaral na iginawad ay isang Unang Klase degree sa matematika.

Now one might imagine that getting up to scratch in Latin to meet the entrance requirement would have been difficult enough, but he achieved far more than just the minimum level for he studied classics at Yale as well as mathematics and was awarded first prize for Latin composition at the end of his first year of study.
Ngayon, isa maaaring magpalagay na ang pagkuha ng hanggang sa scratch sa Latin upang matugunan ang mga pasukan na kinakailangan ang sapat na mahirap, ngunit siya ay makakamtan ng higit pa sa malayo lamang ang pinakamababang antas para sa Classics-aral siya sa Yale pati na rin sa matematika at noon ay iginawad unang premyo para sa Latin komposisyon sa katapusan ng kanyang unang taon ng pag-aaral.

He then entered Pembroke College Cambridge in 1956 from where he was awarded an M.A. It was during his second year of study that Michael Atiyah joined Pembroke College and had an instant beneficial effect on Kingman's studies:.
Siya at pagkatapos ay ipinasok Pembroke College Cambridge sa 1956 mula sa kung saan siya ay iginawad ng isang MA Ito ay sa panahon ng kanyang ikalawang taon ng pag-aaral na Michael Atiyah sumali sa Pembroke College at nagkaroon ng isang instant kapaki-pakinabang na epekto sa Kingman ng pag-aaral:.

Years of study Chapters.
Taon ng pag-aaral Chapters.

First Year of Studies.
Unang Taon ng Pag-aaral.

The Mittleider Method is based on 55 years of study and gardening experience.
Ang Mittleider Method ay batay sa 55 na taon ng pag-aaral at karanasan sa paghahalaman.

He read Eddington 's Mathematical Theory of Relativity while in his first year of studies and felt that this was what he wanted from mathematics.
Siya read Eddington 's matematiko teorya ng kapamanggitan habang sa kanyang unang taon ng pag-aaral at madama na ito ay kung ano ang nais niya mula sa matematika.