What is the translation of " АРИФМЕТИЧНОЇ " in English?

• arithmetic

Examples of using Арифметичної in Ukrainian and their translations into English

Впишіть результат арифметичної дії.
Complete the arithmetic operation.

Різниця арифметичної прогресії.
The difference of the arithmetic progression.

Одержати результат певної арифметичної операції;
The result of an arithmetic operation;

Якщо результат арифметичної чи логічної операції рівний нулю.
The result of an arithmetic or logic operation is zero.

Число a1 називається першим членом арифметичної прогресії.
A1 is the first term of an arithmetic progression.

Що таке різниця арифметичної прогресії?
What is the common difference of the arithmetic progression?

Знайдіть суму перших сорока членів арифметичної прогресії:.
Find the sum of the first 40 terms of the arithmetic series:.

Сума чотирьох перших членів арифметичної прогресії дорівнює 56.
The sum of the first four terms of an arithmetic progression is 56.

Обчислити суму перших двадцяти членів арифметичної прогресії.
Find the sum of the first 20 terms of the arithmetic progression.

Крім виконання своєї арифметичної ролі, вони одночасно виконують роль присвоювання значень змінним.
In addition to its role of arithmetic, they simultaneously act as a variable assignment.

Формули суми n перших членів арифметичної прогресії.
Formula sum of first n members of an arithmetic progression.

Учасник не погоджується з виправленням виявленої замовником арифметичної помилки;
A tenderer does not agree with the correction of the arithmetic mistake;

Число n- це число членів арифметичної прогресії.
N is the number of terms in the arithmetic progression.

Інтерес представляє ситуація, коли набір чисел являє собою члени арифметичної прогресії.
Interest is the situation when the set of numbers represents the members of an arithmetic progression.

Число n- це число членів арифметичної прогресії.
The number n is the number of members of an arithmetic progression.

У цьому прикладі контекст використовує Стратегію для виконання тієї чи іншої арифметичної операції.
In this example, the context uses multiple strategies to execute various arithmetic operations.

Встановлюється, якщо результат арифметичної операції від'ємний.
Action depending on the result of an arithmetic operation.

Арифметичне співвідношення є постійною різницею двох послідовних членів арифметичної прогресії.
The arithmetic ratio is the constant difference between two consecutive terms of an arithmetic progression.

Сума четвертого і десятого членів арифметичної прогресії дорівнює 12.
The sum of the fourth and twelfth term of an arithmetic progression is 20.

Будь-який член арифметичної прогресії, починаючи з другого, є середнім арифметичним двох рівновіддалених членів.
Every member of arithmetic sequence, except for the first is arithmetic middle of two adjacent members.

Пропонується цифровий метод виконання арифметичної операції ділення(ОД).
It is proposed the digital method of performing arithmetic division operations(DO).

Означення: Різниця арифметичної прогресії- постійне для послідовності число, яке додають до кожного члена.
Definition: the Difference of the arithmetic progression is constant for the sequence number, which is added to each member.

Відсотковий пункт- одиниця вимірювання для арифметичної різниці між двома відсотками.
Percentage points are the unit for the arithmetic difference of two percentages.

Таким чином середнє арифметичне членів арифметичної прогресії дорівнює середньому арифметичному його першого і останнього членів.
Thus the arithmetic mean of members of an arithmetic progression is equal to the arithmetic mean of its first and last members.

Відсотковий пункт- одиниця вимірювання для арифметичної різниці між двома відсотками.
A percentage point or percent point is the unit for the arithmetic difference of two percentages.

Однак, повертаючись до попереднього прикладу з математикою, хіба є вчитель математики самовпевненим, наполягаючи на єдиному правильному розв'язанні арифметичної задачі?
However, returning to the above example with mathematics, is it arrogant for a math teacher to insist on only one right answer to an arithmetic problem?

Спробуйте онлайн калькулятори для обчислення прогресійЗначення n-того члена арифметичної прогресіїСума арифметичної прогресіїПоказати всі онлайн калькулятори.
Try the online calculators to calculate progressionsn-th term of an arithmetic progressionSum of an arithmetic progressionShow all online calculators.

Однак, повертаючись до попереднього прикладу з математикою, хіба є вчитель математики самовпевненим, наполягаючи на єдиному правильному розв'язанні арифметичної задачі?
However, returning to the above example with mathematics, is it arrogant for a maths teacher to insist on only one right answer to an arithmetic problem?

У випадку, коли в задачі відбувається перехід від геометричної прогресії до арифметичної прогресії і навпаки, для складання рівнянь звичайно використовують характеристичні властивості прогресій.
In the case when the task of the transition from a geometric progression to an arithmetic progression and Vice versa, to form equations of the normally used characteristic properties of progressions.

На практиці, розподільна властивість множення(і ділення) над Крім того, може здаватися, бути скомпрометовані або втратили через обмеження арифметичної точністю.
In practice, the distributive property of multiplication(and division) over addition may appear to be compromised or lost because of the limitations of arithmetic precision.