Wat Betekent LEARNING AND in het Nederlands - Nederlands Vertaling

learning and

Voorbeelden van het gebruik van Learning and in het Duits en hun vertalingen in het Nederlands

{-}
  • Colloquial category close
  • Official category close
  • Medicine category close
  • Ecclesiastic category close
  • Financial category close
  • Ecclesiastic category close
  • Computer category close
  • Official/political category close
  • Programming category close
Rechtsgrundlage: Learning and Skills Act 2000.
Rechtsgrond: Learning and Skills Act 2000.
Ein Teil der Finanzierung erfolgt über andere Interessenvertreter, zum Beispiel die Regional Development Agencies,die Trade and Investment Offices und die Learning and Skills Councils in den einzelnen Regionen.
Een deel van de financiering is afkomstig van andere betrokken partij en, zoals de Regional Development Agencies,de UK Trade and Investment O ces en de Learning and Skills Councils in de regio's.
Rechtsgrundlage: _BAR_ The Learning and Skills Act 2000 _BAR.
Rechtsgrond _BAR_ The Learning and Skills Act 2000 _BAR.
Rechtsgrundlage _BAR_ Learning and Skills Act 2000, Employment Act 1973, Section 2(1) and 2(2) as substantiated by Section 25 of the Employment and Training Act 1998 _BAR.
Rechtsgrondslag _BAR_ Learning and Skills Act 2000, Employment Act 1973, Section2(1) and2(2) as substantiated by Section 25 of the Employment and Training Act 1998 _BAR.
Name und Anschrift der Bewilligungsbehörde _BAR_ Name: Learning and Skills Council _BAR.
Naam en adres van de autoriteit die de steun verleent _BAR_ Naam: Learning and Skills Council _BAR.
Rechtsgrundlage _BAR_ Learning and Skills Act 2000Employment Act 1973, Section 2(1) and 2(2) substantiated by Section 25 of the Employment and Training Act 1998Section 5& 6, Regional Development Agencies Act 1998Section 2 of the Employment and Training Act 1993Further and Higher Education Act 1992 _BAR.
Rechtsgrond _BAR_ Learning and Skills Act 2000Employment Act 1973, Section2(1) and2(2) substantiated by Section 25 of the Employment and Training Act 1998Section 5& 6, Regional Development Agencies Act 1998Section 2 of the Employment and Training Act 1993Further and Higher Education Act 1992 _BAR.
Name und Anschrift der Bewilligungsbehörde _BAR_ Name:The Learning and Skills Council, Birmingham and Solihull _BAR.
Naam en adres van de autoriteit die de steun verleent _BAR_ Naam:The Learning and Skills Council, Birmingham and Solihull _BAR.
Rechtsgrundlage _BAR_ Employment Act 1973, Section 2(1) and 2(2) as substantiated by Section 25 of the Employment and Training Act 1998 and the Industrial Development Act 1982, Section 11, Industrial Development Act,1982, Section 7. Learning and Skills Council Act 2000 _BAR.
Rechtsgrond _BAR_ Employment Act 1973, Section2(1) and2(2) as substantiated by Section 25 of the Employment and Training Act 1998 and the Industrial Development Act 1982, Section 11, Industrial Development Act, 1982,Section 7. Learning and Skills Council Act 2000 _BAR.
The University of Regina is well-reputed for having a focus on experiential learning and offers internships, Berufspraktika und Praktika neben kooperativen Ausbildung Praktika in 41 Programme.
The University of Regina is well-reputed for having a focus on experiential learning and offers internships, professionele stages en practica in aanvulling op coöperatieve onderwijs stages in 41 programma's.
Rechtsgrundlage _BAR_ Learning and Skills Act 2000 Employment Act 1973, Section 2(1)and 2(2) substantiated by Section 25 of the Employment and Training Act 1998 Section 5 and 6 Regional Development Agencies Act 1998 Section 2 of the Employment and Training Act 1993 Further and Higher Education Act 1992 _BAR.
Rechtsgrond _BAR_ Learning and Skills Act 2000 Employment Act 1973, Section2(1) and2(2) substantiated by Section 25 of the Employment and Training Act 1998 Section 5 and 6 Regional Development Agencies Act 1998 Section 2 of the Employment and Training Act 1993 Further and Higher Education Act 1992 _BAR.
Begünstigter des zweiten Projekts: das Herschel Center for Environmental Learning and Leadership; EU-Zuschuss: 334 934 EUR.
De begunstigde van het tweede project is het Heschel Center for Environmental Learning and Leadership; de medefinanciering door de EU beloopt 334.934 euro.
Acht NA sind neben ihrer Aufgabe als NA für ihr Land auch„SALTO-Resource Centres“(SALTO steht für Support,Advanced Learning and Training Opportunities), die alle NA unterstützen, indem sie geografische oder thematische Spezialkompetenzen aufbauen.
Acht van deze nationale agentschappen fungeren bovendien als SALTO(Support,Advanced Learning and Training Opportunities) Resource Centres: zij verlenen alle nationale agentschappen steun door speciale domeinen van geografische of thematische competentie te ontwikkelen.
Um dies zu erreichen, müssen mehr innovative Aktionen durchgeführt werden, und es wird empfohlen, einen Namen für das Programm festzulegen(wie„ATLANTIS“):Beispiele wären„MAPLE“(Mobility for transatlantic Promotion of Learning Exchanges- Mobilität für transatlantische Förderung von Lernaustauschprogrammen) oder„CHAMPLAIN“ Collaboration for Higher transatlantic Mobility Promotion, Learning And International Networks- Zusammenarbeit für Förderung einer höheren transatlantischen Mobilität, Lernen und internationale Netzwerke.
Daartoe moeten meer innovatieve acties tenuitvoer worden gelegd en is het raadzaam om een titel zoals Atlantis in te voeren ten behoeve van de publiciteit en marketing, bijvoorbeeld Maple(Mobility for transatlantic Promotion of Learning Exchanges) of Champlain Collaboration for Higher transatlantic Mobility Promotion, Learning And International Networks.
Globale Brücken: Die in der Mayo Clinic durchgeführte Gesundheitsallianz für die Behandlung der Tabakabhängigkeit unddie unabhängigen Stipendien von Pfizer for Learning and Change(IGLC) bieten eine neue Zuschussmöglichkeit, die sich auf die Behandlung der Tabakabhängigkeit konzentriert.
Global Bridges: Healthcare Alliance for Tobacco Dependence Treatment, gehost bij Mayo Clinic, enPfizer Independent Grants for Learning and Change(IGLC) werken samen om een nieuwe subsidiemogelijkheid te bieden, gericht op het behandelen van tabaksafhankelijkheid.
OECD: OECD Teaching and Learning International Survey TALIS.
OESO: OECD Teaching and Learning International Survey TALIS.
Bei Interesse schau mein Video zum Thema:"Toy Ads and Learning Gender.
Je kan mijn video Toy Ads and Learning Gender bekijken als je meer wil weten over het onderwerp.
TALIS ist die neue internationale OECD-Umfrage zu Lehren und Lernen in der Praxis Teaching and Learning International Survey.
TALIS is de nieuwe Teaching and Learning International Survey van de OESO.
The potential cost-effectiveness of tertiary open and distance learning läßt erkennen, daß Arbeitgeber den offenen Fernunterricht favorisieren, da sich dadurch die Kosten für Arbeitsausfall, Reisetätigkeit und Unterbringung spürbar senken lassen oder ganz wegfallen.
The potential cost effectiveness of tertiary open and distance learning(ODL) toont aan dat werkgevers voorstander zijn van open afstandsonderwijs, omdat de reis en verblijfkosten van de werknemer die niet op het werk ver schijnt, aanzienlijk worden beperkt of zelfs geëlimineerd.
Konferenz zum Thema"Entrepreneurship Education in Europe:Fostering Entrepreneurial Mindsets through Education and Learning"(Ausbildung zu unternehmerischer Kompe tenz in Europa: Förderung des Unternehmergeistes in Unterricht und Bildung)- eine gemeinsame Initiative der Europäischen Kommission und der norwegischen Regierung, Oslo, 26. /27. Oktober 2006;
De conferentie over “Entrepreneurship Education in Europe:Fostering Entrepreneurial Mindsets through Education and Learning”- een gezamenlijk initiatief van de Commissie en de Noorse overheid, Oslo, 26-27 oktober 2006.
Zu nennen sind u. a. die wegweisenden Studien„Europäisches Profil für die Aus- und Weiterbildung von Fremdsprachenlehrkräften”(II.3.2);„Special Educational Needs in Europe- the teaching and learning of languages“(I.5.1),„Lingo: 50 Methoden, um Sprachenlerner zu motivieren“(IV.1.2) und„Auswirkungen mangelnder Fremdsprachenkenntnisse in den Unternehmen auf die europäische Wirtschaft“ IV.1.3.
Hiertoe behoren het baanbrekende"European Profile for Language Teacher Education in Europe"(II.3.2),"Special Educational Needs in Europe- the teaching and learning of languages"(I.5.1),"Lingo: 50 ways to motivate language learners"(IV.1.2) en"Effects on the European Economy of Shortages of Foreign Language Skills in Enterprise" IV.1.3.
Towards the Learning Region- Education and Regional Innovation in the EU and the US untersucht die zunehmende Umorientierung auf regionale Konzepte zur Realisierung wirtschaftlicher und sozialer Ziele.
Towards the Learning Region- Education and Regional Innovation in the EU and the US bestudeert het toenemend gebruik van regionale strategieën om economische en sociale doelstellingen te bereiken.
The challenges of lifelong learning- Report of a seminar involving Eastern Europe and Central Asia“ Die Herausforderungen des lebenslangen Lernens- Bericht über ein Seminar unter Einbeziehung Osteuropas und Zentralasiens.
The challenges of lifelong learning- Report of a seminar involving Eastern Europe and Central Asia De uitdagingen van levenslang leren- Verslag van een seminar betreffende Oost-Europa en Centraal-Azië.
Im Januar 2005veröffentlichte George Siemens den Artikel"Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age" im International Journal of Instructional Technology and Distance Learning.
In 2005 publiceerde George Siemens het artikel"Connectivism:A Learning Theory for the Digital Age" in International Journal of Instructional Technology and Distance Learning Daarin staan de voornaamste ideeën van het Connectivisme.
Die Kommission hat eine Studie über„Special educational needs in Europe,the teaching and learning of languages“ finanziert(I.5.1), in der man zu dem Ergebnis gelangte, dass es keine Gründe gibt, Lernende mit besonderen Bedürfnissen vom Sprachenlernen auszuschließen; außerdem wurde darauf hingewiesen, dass Sprachenlernen über die Kommunikationsleistung hinausgeht und die persönliche Entwicklung und die Bildungsleistung einschließlich des Zugangs zu den Werten der Unionsbürgerschaft verbessert.
De Commissie heeft een onderzoek gefinancierd naar"Speciale onderwijsbehoeften in Europa,het onderwijzen en leren van talen"(I.5.1), dat concludeerde dat er geen enkele reden is om leerlingen met bijzondere behoeften uit te sluiten van het leren van talen, en dat erop wees dat het leren van talen zich niet beperkt tot het verwerven van communicatieve vaardigheden, maar ook bijdraagt tot een betere persoonlijke en educatieve ontwikkeling omdat het ook de waarden van het Europees burgerschap omvat.
Die Eurydice-Studie„Adult Education and Training in Europe: Widening Access to Learning Opportunities“(Allgemeine und berufliche Erwachsenenbildung in Europa: Ausweitung des Zugangs zu Lernangeboten) aus dem Jahr 2015 zeigt die Verfügbarkeit von spezifischen Angeboten zur Vermittlung von Grundfertigkeiten und Programmen zum Erwerb des Abschlusses der Sekundarstufe 1 und 2 für Erwachsene in den Mitgliedstaaten.
Het Eurydice-onderzoek van 2015"Adult Education and Training in Europe: Widening Access to Learning Opportunities" brengt het beschikbare aanbod specifieke basisvaardigheden en de programma's waarmee volwassenen in de lidstaten een diploma lager en hoger secundair onderwijs kunnen behalen in kaart.
Auf der Konferenz„One Step Up in later life: learning for active ageing and intergenerational solidarity“(„Später im Leben eine Stufe höher: Lernen für aktives Altern und Solidarität zwischen den Generationen“), die vom 19. -21. November 2012 in Brüssel stattfand, kamen zahlreiche Vertreter von Regierungsstellen zusammen, darunter die nationalen Koordinierungsstellen für die Umsetzung der Europäischen Agenda für Erwachsenenbildung, Akteure der internationalen, europäischen und nationalen Ebene, Vertreter der Bereiche Hochschulbildung und Forschung, Sozialpartner, Unternehmen, Vertreter von Projekten aus dem Grundtvig-Programm für lebenslanges Lernen.
De conferentie"One Step Up in later life: learning for active ageing and intergenerational solidarity"(Brussel, 19-21 november 2012) trok een flinke vertegenwoordiging uit kringen van: overheidsinstanties waaronder de nationale coördinatoren voor de uitvoering van de Europese agenda voor volwasseneneducatie; belanghebbenden van internationaal, Europees en nationaal niveau; het hoger onderwijs en onderzoek; de sociale partners; het bedrijfsleven; en projecten die in het kader van het programma Een Leven Lang Leren/ Grundtvig worden gefinancierd.
Das Portal„Learning Opportunities and Qualifications in Europe“28 bietet Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Qualifikationen verschiedener Bildungssysteme in Europa und über den Vergleich nationaler Qualifikationsrahmen mithilfe des EQR.
Het portaal voor leermogelijkheden en kwalificaties in Europa28 geeft toegang tot informatie over leermogelijkhedenen kwalificaties in verschillende onderwijsstelsels in Europa en over de vergelijking van nationale kwalificatiekaders via het EKK.
Der Ausschuß greift den Vorschlag der HLGE auf, eine europaweite Agentur und ein Netz für das Lernen(European Learning Agency and Network- ELAN) zu schaffen, um Kenntnisse über die Spitzenanwendungen der IKT in Bereichen zu fördern und zu verbreiten, die für die allgemeine und berufliche Bildung in ganz Europa von Interesse sind.
Het Comité wijst hier op het voorstel van de HLEG om een Europeaan Learning Agency and Network(ELAN- Europees Leeragentschap en -netwerk) op te richten, ten einde de kennis van geavanceerde ICT-toepassingen in sectoren die voor onderwijs en opleiding in heel Europa van bijzonder belang zijn, te bevorderen en te verspreiden.
Weitere Informationen dazu finden Sie auf unserer Help and Learning page on opting-out.
Bekijk voor meer informatie onze Hulp en Leren pagina over het afmelden.
SELF, eine Abkürzung für Science,Education and Learning in Freedom(Wissenschaft, Erziehung und Bildung in Freiheit), war ein Forschungsprojekt, das von sieben internationalen Partnern gegründet und von der Europäischen Kommission für zwei Jahre unterstützt wurde.
SELF, een acroniem voor Science,Education and Learning in Freedom, was een onderzoeksproject opgericht door zeven internationale partners, dat voor twee jaar gesponsord werd door de Europese Commissie.
Uitslagen: 46, Tijd: 0.046

Hoe "learning and" in een zin te gebruiken

Learning and Individual Differences, 52, 72-78.
Learning and Individual Differences, 70, 86-99.
Learning and Individual Differences, 58, 75-82.
Learning and Individual Differences, 51, 29-36.
Learning and Individual Differences, 23, 138–144.
Learning and Individual Differences. 67, 245-258.
Learning and Individual Differences, 24, 182-189.
Learning and Individual Differences, 24, 89-95.
Halters: Social Learning and Personality Development.
Language Learning and Development, 15, 157-176.

Woord voor woord vertaling

Top woordenboek queries

Duits - Nederlands