Voorbeelden van het gebruik van Webquest in het Spaans en hun vertalingen in het Nederlands
{-}
-
Colloquial
-
Official
-
Medicine
-
Financial
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Official/political
-
Computer
-
Programming
Ideas para una webquest.
Webquest sobre el chocolate.
Bienvenidos a mi WebQuest.
WebQuest sobre la Prehistoria.
Ejemplo de una webquest.
Webquest sobre El Antiguo Egipto.
¿Dónde encuentro Webquest?
Webquest sobre el cuerpo humano.
Por ejemplo, una webquest.
Webquest: Animales en peligro de extinción.
Los bloques de una WebQuest.
Una webquest consta de diferentes partes:.
Habéis llegado al final de esta webquest.
Una WebQuest es una herramienta de enseñanza basada en computadora que permite a los estudiantes trabajar en grupos o de forma independiente.
No todos los temas son propicios para una webquest.
La página del profesor solo tiene sentido si la WebQuest es accesible para que otros la utilicen, por ejemplo a través del sitio web del centro educativo.
La tarea es una descripción de algo que los alumnos deberán haber llevado a cabo al final de la webquest.
La introducción explica a los estudiantes la función de la WebQuest en relación con el tema tratado en clase.
Los estudiantes usan la web parabuscar información sobre un tema específico presentado por la WebQuest.
La página delproceso informa a los estudiantes sobre los distintos tipos de tareas en la WebQuest y qué se supone que tienen que hacer con ellos.
Aquí encontrarás una WebQuest sobre Winckelmann y la percepción de la antigüedad en 1800, un proyecto virtual sobre los mitos griegos y otros materiales.
La portada essolo para dar una visión general de las diferentes partes de la WebQuest y presentar el tema general.
En realidad, la WebQuest es un concepto estupendo para hacer frente a temas bastante difíciles o materias para las que es difícil encontrar material en Internet.
La página del profesor ofrece información general sobre la WebQuest como concepto e información acerca de esta WebQuest en particular.
La WebQuest es accesible a través de Internet, está formada de las siguientes partes o"bloques de construcción"(véase el capítulo sobre la construcción de una WebQuest anterior):.
Todos los estudiantes van a trabajar en las mismas 5 tareas, ya que esta WebQuest se concibe solo como una WebQuest a corto plazo(tres clases de 95 minutos incluida la última sesión plenaria).
En palabras de Bernie Dodge, una WebQuest es"una actividad orientada a la investigación en la que la mayoría o la totalidad de la información utilizada por los alumnos provienen de la Web.
Las instalaciones necesarias para el uso de la WebQuest son una serie de ordenadores con acceso a Internet equivalente a la mitad del número de estudiantes(= un ordenador por cada par de estudiantes).
La función de una WebQuest será siempre buscar información y transformar esta información en conocimiento(yendo de la información al análisis para la interpretación del tema en cuestión).
Tomó un tiempo terriblemente largo crear la WebQuest y buscar los enlaces correctos para usar, pero el tema es tan difícil de acceso y los materiales tan difíciles de encontrar que no habría habido ningún posibilidad de pedir a los estudiantes que buscaran libremente la información en Internet.