Орыс аудармасындағы ДАҒДЫЛАР

• навыки
• навыков
• навыкам
• умения

Дағдылар Қазақ тілінде қолдану мысалдары және олардың Орыс тіліне аудармалары

Психикалық дағдылар.
Умственные умения.

Дағдылар ойындар бірнеше музыкалық аспаптарда.
Навыки игры на нескольких музыкальных инструментах.

Коммуникативтік дағдылар.
Коммуникативные навыки.

Job Control қажет дағдылар.
Работа Навыки управления нужны.

Жақсы коммуникативтік дағдылар.
Отличные коммуникативные навыки.

Кіріспе:"Дағдылар бойынша сарапшы" British Council.
Введение:" Эксперт по навыкам" British Council.

Тамаша стрессоустойчивые және коммуникативтік дағдылар.
Отличные стрессоустойчивые и коммуникативные навыки.

Дағдылар жөніндегі сарапшы» жаңа айдары British Council.
Новая рубрика:" Эксперт по навыкам" British Council.

Коммуникативтік дағдылар(диплом практикующего психолог).
Коммуникативные навыки( диплом практикующего психолога).

Өте жақсы аналитикалық ұйымдастырушылық және коммуникациялық дағдылар.
Отличные аналитические организационные и коммуникативные навыки.

Төрт бірегей раса, жеке дағдылар, спелльдер және артефакттар.
Четыре уникальные расы, индивидуальные навыки, заклинания и артефакты.

Жүргізушіден біліктілік немесе арнайы дағдылар талап етілмеді.
Какая-либо квалификация и специфические навыки от водителя не требовались.

Презентабельная келбеті. Білім іскерлік этикет. Коммуникативтік дағдылар.
Презентабельная внешность. Знания делового этикета. Коммуникативные навыки.

Репутация, имидж, ең танымал бренд және дұрыс коммуникативтік дағдылар қалыптастыру.
Услуги по формированию успешного бренда, имиджа, репутации и правильных коммуникативных навыков.

Мамандығым құрылысшы: история профессии, міндеттері, дағдылар мен іскерліктер, заработок строителя.
Zawód budowniczy: история профессии, obowiązki, навыки и умения, заработок строителя.

See into the future: ххi ғасырдағы дағдылар, кәсіпкерлік және жұмысқа орналасу» конференциясы.
Конференция« SEE INTO THE FUTURE: навыки, предпринимательство и трудоустройство в ХХI веке».

Стандарттар үш секцияға бөлінген: кәсіби қасиеттер және мінездемелер; кәсіби білімдер және түсіну; және кәсіби дағдылар.
Стандарты разделены на три основные секции: профессиональные ценности и качества; профессиональные знания и понимание; и профессиональные навыки.

Мамандығым аудармашы: дағдылар мен іскерліктер, білім, міндеттері, как стать переводчиком фрилансером.
Профессия переводчик: навыки и умения, образование, обязанности, как стать переводчиком фрилансером.

Бағдарламаның міндеттері нақты алғанда студенттер университетті аяқтағаннан кейінгі меңгеруі тиіс дағдылар мен білімдерді сипаттайды.
Задачи программы более конкретным образом описывают навыки и знания, которыми должны обладать студенты к моменту окончания университета.

Қажет тілді білу және бағдарламашы. IT-саласына осы дағдылар мен ештеңе соваться, Компьютерлік әлемде барлық құрылған тілінде батыстың.
Требуются знание языка и от программиста. В IT- сферу без этих навыков и соваться нечего, В компьютерном мире все выстроено на языке запада.

Оқу бағдарламасы(университет бағдарламасына оқу жоспарын енгізу, кәсіпкерлік бойынша оқудан тыс бағдарламалар, оқыту әдістемесі, студенттер үшін дағдылар және т. б.);
Учебная программа( внедрение куррикулума в программу университета, внеучебные программы по предпринимательству, методология преподавания, навыки для студентов, и т. д.);

Еңбек нарығында қажеттілік бар мамандықтар мен дағдылар бойынша жұмыс кадрларын қысқа мерзімді кәсіби оқытудан 7128 адам өтті(жоспар- 5957 адам).
Краткосрочное профессиональное обучение рабочих кадров по востребованным на рынке труда профессиям и навыкам прошли 7128 человек( при плане 5957 чел.).

Операторлар кәсіби тәжірибеден өтті. Жоғары сапалы және үнемді хош иісті диффузорды шығарудың сенімді кепілдігін беретін тәжірибелі өндірістік дағдылар мен тиісті кәсіби сапа.
Операторы прошли профессиональную подготовку. Квалифицированные производственные навыки и соответствующее профессиональное качество обеспечивают надежную гарантию производства высококачественного и экономичного ароматического диффузора.

Мүгедектігі бар әйелдерге флористика саласында кәсіпқой білімдер мен дағдылар алуға мүмкіндік жасау(«Гүлзар» ҚБ бірлесіп,«Флористика» оқыту курсы, 2009 ж.);
Предоставить возможность женщинам с инвалидностью получить профессиональные знания и навыки в области флористики( в партнерстве с ОО" Гульзар", обучающий курс" Флористика", 2009 г.);" Создать прецедент по развитию социального предприятия женщин с инвалидностью.

Ментальді арифметикамен, жылдам оқумен және каллиграфиямен айналысу арқасында балаларда логика, есте сақтау, зейінді болу, шығармашылық ойлау, аналитикалық ойлау, елестеу сияқты маңызды дағдылар дамиды. IQ деңгейін және өзіне деген сенімділікайтарлықтай арта түседі.
Благодаря занятиям ментальной арифметикой, скорочтением или каллиграфией у детей развиваются такие важные навыки как логика, память, внимание, творческое мышление, аналитическое мышление, воображение. Значительно повышаются уровень IQ и уверенность в себе.

Егер емтихан үш кезеңнен тұрған жағдайда, онда тестілік емтихан үлес салмағы 20% құрайды, практикалық дағдылар 10%, ауызша жауап- 10%. Егер емтихан тек қана ауызша сұраудан және практикалық жағдыдан тұрса онда тиісінше әрбіреуі-20%.
В случае, если экзамен состоит из трех этапов, то доля тестового экзамена составляет 20%, практических навыков 10%, устного ответа- 10%. В случае, если экзамен состоит только из устного опроса и практического навыка- по 20% соответственно.

Жахандану мен индустрияландыру жағдайында Қазақстанның мемлекеттік саясатының негізі міндеттерінің бірі, экономика секторындағы жүйені жетілдіру мен мамандарды қайта дайындау болып табылады. Қарқынды экономикалық үдеріс қазіргі заманға сай дағдылар мен біліктілігі бар мамандарға деген жоғары сұранысты тудырып отыр.
В условиях глобализации и индустриализации одной из главных задач государственной политики Казахстана является улучшение системы подготовки и переподготовки специалистов во всех секторах экономики. Интенсивные экономические процессы создали высокий спрос на специалистов, обладающих современными навыками и квалификацией.

Қазіргі таңдағы медицина саласындағы білім беру стандарттарына толық сәйес болу үшін 2013-2014 оқу жылынан бастап практикалық дағдылар орталығы ашылды. 2015-2016 оқу жылынан бастап симуляциялық орталық болып өзгерді.
Чтобы полностью соответствовать настоящим образовательным стандартам обучения в сфере медицины в 2013- 2014 учебном году открылся Центр практических навыков. С 2015- 2016 учебного года был преобразован в симуляционный центр.

Мүгедектігі бар әйелдерге ұлттық қолөнер кәсіптері саласында кәсіпқой білімдер мен дағдылар алуға мүмкіндік жасау(Алматы қ. қолөнер кәсіптері палатасымен бірлесіп,«Ұлттық киіз бұйымдарын әзірлеу, маркетинг және оларды сатып өткізу» оқыту курсы, 2007-2008 жж.);
Предоставить возможность женщинам с инвалидностью получить профессиональные знания и навыки в области национальных ремесел( в партнерстве с Алматинской Палатой ремесел, обучающий курс" Изготовление, маркетинг и реализация национальных войлочных изделий", 2007- 2008 гг.);

Алынған дағдылар кіріс қоңырауларын тиімді қабылдауға, электронды пошта және сайт арқылы клиенттерге кері байланыс және кеңес беруге, клиенттік базаны жаңартуға, өтінімдерді SAP CRM клиенттермен қарым-қатынастарды басқару жүйесінде одан әрі өндеу және маршруттандырумен түгендеуге көмектеседі.
Проектная команда провела обучение по целевым процессам логистики KTZ Express и навыкам работы в CRM системе. Полученные навыки помогают эффективно выполнять прием входящих звонков, консультировать и предоставлять обратную связь клиентам по электронной почте и через сайт, актуализировать клиентскую базу, распределять заявки с дальнейшей обработкой и маршрутизацией в системе управления взаимоотношениями с клиентами SAP CRM.