Орыс аудармасындағы ҰЙЫМДАРДА

• организациях

Ұйымдарда Қазақ тілінде қолдану мысалдары және олардың Орыс тіліне аудармалары

Медициналық ұйымдарда.
В медицинских организациях.

Ұйымдарда қамтамасыз ету коммуникация құралдарын;
Организациях по обеспечению средств коммуникаций;

Жылдар аралығында қоғамдық ұйымдарда жұмыс істеді.
С 1993 по 1999 годы работал в общественных организациях.

Халықаралық ұйымдарда(ICANN)Ассоциация мүшелерінің мүдделерін ұсыну.
Представление интересов членов Ассоциации в международных организациях( ICANN).

Шет елдерде және(немесе) өңірлік патенттік ұйымдарда патенттеуге;
Патентование в зарубежных странах и( или) региональных патентных организациях;

Әйелдер ерлері басым ұйымдарда кездесе бермейтін ерекше мүмкіндіктерге ие.
Женщины предлагают перспективы, которые обычно не встречаются в организациях с преобладанием мужчин.

ҚР СТ 1385-2005 Тапсырыс қанағаттандыру. ұйымдарда шағымдарды арналған нұсқау.
СТ РК 1385- 2005 Удовлетворенность потребителей. Руководство по обращению с жалобами в организациях.

Жылдары коммерциялық ұйымдарда, банк секторында әр түрлі лауазымдарда жұмыс істеді;
г. работал на руководящих должностях в коммерческих организациях, в банковском секторе;

Курста«Өндірістік тәжірибе» қалалық, аудандық мекемелерде, ұйымдарда, кәсіпорындарда өтеді- 10 апта;
На 4- курсе« Производственная практика ІІІ» будет пройти в организациях производства города, района- 10 недели;

Мектепке дейінгі ұйымдарда(балабақшаларда, шағын-орталықтарда) болатын 3 жасқа дейінгі балалардың үлесі.
Доля детей в возрасте до трех лет, находящихся в дошкольных организациях( детские сады, мини- центры).

Вакансия өте танымал біздің уақытта және сұранысқа ие барлық жерлерде, компаниялар мен ұйымдарда, мұқтаж өзінің жылжытуға келетін және өсу.
Вакансия крайне популярна в наше время и пользуется спросом во всех местах, компаниях и организациях нуждающихся в своём продвижении и желающих роста.

Мемлекеттiк ұйымдарда және жергiлiктi өзiн-өзi басқару органдарында орыс тiлi ресми түрде қазақ тiлiмен тең қолданылады.
В государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским официально употребляется русский язык.

Бағдарламаның мақсаты: студенттерді энергетика саласында, жеке, қоғамдық, мемлекеттік ұйымдарда және оқу орындарында сәтті карьераға дайындау.
Программы: подготовка студентов к успешной карьере в области электроэнергетики, частных, общественных и государственных организациях, учебных заведениях.

Кәсіби қызметтер объектері: білім процесспен сабақтас келесі ұйымдарда бүтінді педагогикалық процессті жүзеге асырулар бөлімшелері және құралдары.
Объекты профессиональной деятельности: участки и средства осуществления целостного педагогического процесса в следующих организациях, связанных с процессом образования.

Бейінді бағыт бойынша түлектер құқық қорғау органдарында, сот органдарында, әділет органдарында, мемлекеттік органдарда, коммерциялық және коммерциялық емес ұйымдарда қызмет атқара алады;
При профильной подготовке выпускники могут работать в правоохранительных органах, судебных органах, органах юстиции, государственных органах, коммерческих и некоммерческих организациях;

БасыСовмещение профессиональных и семейных обязанностейМектепке дейінгі ұйымдарда(балабақшаларда, шағын-орталықтарда) болатын 3 жасқа дейінгі балалардың үлесі.
ГлавнаяСовмещение профессиональных и семейных обязанностейДоля детей в возрасте до трех лет, находящихся в дошкольных организациях( детские сады, мини- центры).

Түлектер жоғары оқу орындарында, ғылыми-зерттеу ұйымдарында, медициналық мекемелерде инженерлер, жоғары оқу орындары мен ғылыми ұйымдарда менеджерлер болып жұмыс істейді.
Выпускники работают в высших учебных заведениях, научно-исследовательских организациях, инженерами в медицинских учреждениях, управляющими менеджерами в высших учебных заведения и научных организациях.

Осы бос қызмет орны қазір айтарлықтай сұранысқа ие мемлекеттік және мемлекеттік емес ұйымдарда. Кейін жұмысқа сіздің негізгі лауазымдық міндеттері, олардың арасында.
Данная вакансия сейчас достаточно сильно востребована в государственных и негосударственных организациях. После устройства на работу у вас будут основные должностные обязанности, среди которых.

Сол жылы Аркадием Борковскимен бірлесіп"Аркадий" фирмасын ашқан олар көлемі шамамен 10 Мб өнертабыстарды жіктеу бойынша өнім шығарған, ол патенттеумен байланысты ҒЗИ мен ұйымдарда қолданылды[4].
В этом же году открыл фирму« Аркадия», совместно с Аркадием Борковским они выпустили продукт по классификации изобретений объёмом около 10 Мб, который использовался в связанных с патентоведением НИИ и организациях[ 4].

Бастапқы өндірістерде кәсіби қызметтің ғылыми-зерттеуде конструкторлық және жобалық ұйымдарда және өндірісте техникалық, технологиялық, өндірістік, экономикалық сала;
Техническая, технологическая, производственная, экономическая сфера профессиональной деятельности в организациях начального, среднего и дополнительного профессионального образования научно-исследовательских, конструкторских и проектных организациях и на производстве;

Түлектер жоғары оқу орындарында, ғылыми-зерттеу ұйымдарында, машина жасау және көлік өнеркәсібіндегі инженерлер, жоғары оқу орындары мен ғылыми ұйымдарда басқарушы менеджерлер болып жұмыс істейді.
Выпускники работают в высших учебных заведениях, научно-исследовательских организациях, инженерами в машиностроительной и транспортной промышленности, управляющими менеджерами в высших учебных заведения и научных организациях.

Түлектер ғылыми-зерттеу орталықтарында, университеттерде, ұлттық және жеке геологиялық және тау-кен өндіруші компанияларда, сондай-ақ экономиканың түрлі салаларында зерттеу жүргізетін басқа да ұйымдарда оқытушылар.
Выпускники работают преподавателями, научными сотрудниками в научно-исследовательских центрах, университетах, в национальных и частных геологических и горнодобывающих компаниях и других организациях, ведущих исследования, проектную и образовательную деятельность в различных сферах экономики.

Білім алушылардың мансаптық өсуіне жәрдемдесу, ғылыми, ғылыми-өндірістік ұйымдарда және оқу орындарында магистратура бағдарламасын сәтті игеруіне, физиканың өзекті мәселелерін шешумен айналысуына және оны дамыту арқылы, олардың кәсіби жауапкершілігін, қабілетін, өз бетімен оқуға және өмір бойы біліктілігін арттыру;
Содействие карьерному росту обучающихся, успешно освоивших программу магистратуры в научных, научно-производственных организациях и учебных заведениях, занятых решением актуальных проблем технической физики, путем развития у них профессиональной ответственности, способности самостоятельно учиться и повышать квалификацию в течение жизни.

Докторантура бітірушілері ғылыми-зерттеу орталықтарында, ұлттық және жеке компанияларда, университеттерде, сондай-ақ телекоммуникацияның әртүрлі салаларында және цифрлық экономиканың жаңа секторларында, ғылыми-зерттеу және жобаларды жүзеге асыратын басқа да ұйымдарда кәсіби маман ретінде іс жүргізе алады.
Выпускники подготовлены для профессиональной деятельности в научно-исследовательских центрах, университетах, в национальных и частных компаниях и других организациях, ведущих исследования и проекты в различных сферах телекоммуникационной отрасли и в новых отраслях цифровой экономики.

Технологияларды коммерцияландыру бойынша сарапшы, шағын бизнес стартаптары және халықаралық нарық стратегиялары саласында қызмет атқарады. Технологиялықталдаушы ретінде көптеген ұйымдарда, сондай ақ Венгрия, Мексика, Үндістан, Чили, Корея, Португалии, Израиль и Египет мемлекеттеріндегі халықаралық жобаларда қызмет атқарған.
Эксперт по коммерциализации технологий и предприниматель, специализирующийся на стартапах малого бизнеса и международных стратегий рынка. Имеется опыт в качестве технологического аналитика для многочисленных организаций, а также опыт работы в международных проектах в Венгрии, Мексике, Индии, Чили, Кореи, Португалии, Израиля и Египта.

Қазақ және орыс тілдері кафедрасында ғылыми-зерттеу жұмыстары мына бағыттар бойынша жүргізіледі. 1 Ғылыми жобалар; 2 Ғылыми конференцияларға қатысу; 3 Ғылыми журналдарда жаряланым; 4 СҒЗЖ(конкурстар, конференциялар, олимпиадалар); 5 Оқытушылардың ғылыми мекеме, ұйымдарда жұмысы(журналдарда және т. б.);6 Пікір беру.
Кафедра казахского и русского языков осуществляет научно-исследовательскую работу по следующим направлениям: 1 Научные проекты; 2 Участие в научных конференциях; 3 Статьи в журналах; 4 НИРС( конкурсы, конференции, олимпиады); 5 Работа преподавателей в научных организациях( журналах и др.); 6 Рецензирование.

Түлектер ғылыми-зерттеу орталықтарында, университеттерде оқытушылар, ғылыми қызметкерлер, ақпараттық қорғау және қауіпсіздік саласында, ұлттық және жеке компанияларда, басқа да ұйымдарда әртүрлі сала бойынша ақпараттық қауіпсіздік жүйелерін әзірлеу, жобалау және енгізу бөлімдерінің жетекшілері ретінде жұмыс істейді.
Выпускники работают преподавателями, научными сотрудниками в научно-исследовательских центрах, университетах, ведущих исследования в области защиты и безопасности информации, в национальных и частных компаниях, и других организациях руководителями подразделения по разработке, проектированию, внедрению систем информационной безопасности в различных отраслях.

Түлектер тау-кен металлургия саласының инженерлік-техникалық және басқарушылық қызметтерінде, оқытушылар, ғылыми орталықтарда, университеттерде, ұлттық және жеке компанияларда ғылыми-зерттеу жұмысымен айналысады, сондай-ақ экономиканың әртүрлі салаларында ғылыми-зерттеу, жобалық және білім беру қызметін жүзеге асыратын басқа да ұйымдарда жұмыс істейді, кейбіреулері өз өндірістерін және компанияларын ашуда.
Выпускники работают на инженерно-технических и руководящих должностях горно-металлургического сектора, преподавателями, научными сотрудниками в научно-исследовательских центрах, университетах, в национальных и частных компаниях и других организациях, ведущих исследования, проектную и образовательную деятельность в различных сферах экономики, открывают собственные производства и компании.

Жыл сайын әлемде екі миллионнан астам British Council-де британдық емтихандар тапсырады. Біз емтихандарды Ұлыбританияның түрлі университеттерінде және дүние жүзінің 90-нан астам еліндегі басқа да білім беретін және кәсіби ұйымдарда өткіземіз. Біз бүкіл дүние жүзіндегі адамдардың оқуына және жаңа идеяларға қол жеткізуіне мүмкіндік бере отырып, оларды біріктіреміз.
Ежегодно в мире более двух миллионов людей сдают британские экзамены в British Council. Мы проводим экзамены для различных британских университетов и других образовательных и профессиональных организаций в более чем 90 странах по всему миру. Мы объединяем людей по всему миру, предоставляя им возможности для обучения и доступ к творческим идеям.

Болашақ мамандықтар: дефектоскопист, материалдарды химиялық және спектральды талдау жөніндегі инженер, электронды микроскопия жөніндегі инженер, материалдар мен жабындарды инженер-сынаушы, инженер-материалтанушы. Сондай-ақ түлектер ғылыми-зерттеу орталықтарында, университеттерде, ұлттық және жеке компанияларда, сондай-ақ экономика мен құрылыс салаларында зерттеу жүргізетін басқа да ұйымдарда оқытушылар, ғылыми қызметкерлер болып жұмыс істейді.
Будущие профессии: дефектоскопист, инженер по химическому и спектральному анализу материалов, инженер по электронной микроскопии, инженер- испытатель материалов и покрытий, инженер- материаловед. Также выпускники работают преподавателями, научными сотрудниками в научно-исследовательских центрах, университетах, в национальных и частных компаниях и других организациях, ведущих исследования, проектную и образовательную деятельность в сферах экономики и строительства.