Примеры использования Педагогического персонала на Русском языке и их переводы на Английский язык
{-}
-
Official
-
Colloquial
Численность педагогического персонала 21 человек: 11 женщин и 10 мужчин.
Так, в Законе№ 128/ 1997 о статусе педагогического персонала предусматривается.
Право педагогического персонала на получение профессиональной квалификации( статьи 14, 41);
Этой процедурой устанавливается сокращенная рабочая неделя для педагогического персонала и медицинских работников.
Обеспечение необходимых условий для проведения систематического повышения квалификации медицинского и педагогического персонала;-.
Уделение особого внимания подготовке учителей в целом и старшего педагогического персонала учителей в частности;
Усиление ответственности медицинского и педагогического персонала за состояние здоровья и за психическое развитие детей;
Высокое качество образованияобеспечивается многолетним опытом и мощным потенциалом педагогического персонала кафедры.
Таблица 7. 11: Численность педагогического персонала в дошкольных организациях по уровню образования и территории человек.
Высокое качество образования обеспечивается опытом имощным молодым потенциалом педагогического персонала кафедры.
Этот проект также ставит цели повышения осведомленности школ и педагогического персонала о вопросах рома и повышения числа учителей- рома.
Высокое качество образования обеспечивается многолетним опытом имощным потенциалом педагогического персонала кафедры.
Профессиональная подготовка педагогического персонала для работы с детьми имеет ключевое значение и ее необходимо укрепить и организовать там, где она не ведется.
Академия последипломного образования подготовила материал, учебные идидактические инструкции для педагогического персонала в средних школах.
Конфликты на национальной и религиозной почве в образовательном учреждении и роль педагогического персонала в управлении ими// Гуманитарные научные исследования.
Хотя в целом процент девушек в системе средней школы выше, чеммальчиков, в сельских районах женщины составляют лишь 43% от педагогического персонала.
В этом плане основное внимание уделяется дальнейшей подготовке педагогического персонала, публикации методических и учебных материалов, а также контролю и оценке объема и качества преподавания в области прав человека.
Он также рекомендует государству- участнику предпринять шаги для увеличения числа школьных преподавателей на всех уровнях иулучшения условий труда педагогического персонала, в том числе посредством увеличения заработной платы.
Нематериальная мотивация педагогического персонала рассматривается как один из важнейших методов стимулирования, который позволяет школе устойчиво развиваться, быть конкурентоспособной на рынке образовательных услуг, сохранять стабильность, что в целом влияет на повышение качества подготовки обучающихся.
Увеличению доходов населения во втором квартале 2008 года по сравнению с первым кварталом того же года способствовали такие факторы, как большее число рабочих дней, повышение заработной платы работников здравоохранения и увеличение коэффициентов,применяемых к базовому окладу педагогического персонала.
Предметом такой оценки должны стать стратегии и политика образования, планирование программ, разработка учебной программы в области прав человека, разработка методических и учебных материалов, начальная педагогическая подготовка иподготовка учителей и педагогического персонала по месту работы, методологии преподавания и обучения, повышение квалификации учителей и прочее.
С подключением родителей,учащихся, педагогического персонала, неправительственных организаций и подразделений Организации Объединенных Наций началось осуществление инициативы по созданию в школах безопасной и стимулирующей обстановки, направленной на решение вопросов школьной дисциплины, охраны детей, создания безопасной ситуации в школах и в общине при участии самих общин беженцев.
Кроме того, он с удовлетворением отмечает представленную государством- участником информацию о том, что в течение 2010/ 11 учебного года система образования достигнет рекордного показателя охвата, иприветствует увеличение педагогического персонала и разработку планов по укреплению, руководству и поддержке для повышения уровня образования, особенно тех учащихся, которые сталкиваются с неблагоприятными факторами в сфере образования, и иностранных учащихся.
Профессиональная подготовка педагогического персонала и психологов, которые работают в специальных учреждениях, находящихся в ведении министерства образования Словацкой Республики, осуществляется в учебно-методических центрах( специальные курсы повышения квалификации в соответствии с указом министерства образования СР№ 42/ 1996 Coll. о непрерывном образовании педагогического персонала) или на факультетах педагогики дополнительные курсы специальной педагогики.
Педагогический персонал.
Необходимо стимулировать или обязать педагогический персонал пройти специализированную подготовку по дидактическим принципам обучения детей осознанному восприятию социальных явлений и повседневных событий, связанных с основополагающими правами.
Педагогический персонал учебного заведения мотивирован работать с каждым обучающимся и в случае необходимости консультируется с руководством учебного заведения о необходимой поддержке обучающемуся.
В процессе работы он показал себя компетентным педагогом,настоящим наставником, умеющим работать со студентами и педагогическим персоналом.
В настоящее время педагогический персонал этих учреждений насчитывает примерно 5 945 человек, большинство из которых обладает необходимой квалификацией для работы в специальных школах.
Общее руководство организации курсов принадлежало митрополиту Григорию, который написал специальное положение о них, разработал учебный план,подобрал педагогический персонал.