Що таке ВИЩИХ ФОРМ Англійською - Англійська переклад

Приклади вживання Вищих форм Українська мовою та їх переклад на Англійською

{-}
  • Colloquial category close
  • Ecclesiastic category close
  • Computer category close
Еволюція життя від найпростіших до вищих форм;
The evolution of life from the simplest to the higher forms;
Розвиток вищих форм практичної діяльності у дитини.
Development of Higher Forms of Practical Activity in the Child.
Воістину важко уявити собі більш механістичне розуміння складних і вищих форм поведінки.
It is indeed difficult toimagine a more mechanistic understanding of complex and higher forms of behavior.
Що Земля стане непридатною для вищих форм життя через понад 1 мільярд років, коли Сонце стане більшим за розмірами й«спалить» нашу планету.
Earth will become uninhabitable for higher forms of life in a little over 1 billion years, as the Sun grows warmer and dries our planet.
Ми говорили вже,що першою і основною формою нашого дослідження є аналіз вищих форм поведінки;
We have already said that the first andmain form of our research is the analysis of higher forms of behavior;
Ленінські премії- в СРСР одна з вищих форм заохочення громадян за найбільші досягнення в області науки, техніки, літератури, мистецтва і архітектури.
In the USSR, the Lenin prize was one of the highest forms of encouragement of citizens for the major achievements in science, technology, literature, art and architecture.
Тільки тоді, коли вони повністюрозгорнуті, в один прекрасний мають практичної мудрості, необхідної для вищих форм людського досконалості.
Only when these are fully deployed,will one have the practical wisdom necessary for the highest forms of human excellence.
Але, ясно те, що Земля стане непридатною для вищих форм життя через понад 1 мільярд років, коли Сонце стане більшим за розмірами й«спалить» нашу планету.
But what is for certainis that Earth will become uninhabitable for higher forms of life in a little over 1 billion years, as the Sun grows warmer and desiccates our planet.
Але слід остерігатися фатальної помилки змішання зміни з поліпшенням і просто еволюції з еволюцією,спрямованої до вищих форм життя.
But one must guard against the fatal error of confusing change with improvement andevolution with evolution toward higher forms of life.
Він розмиває«критерії правильного розрізнення нових і вищих форм задоволення людських потреб від штучно створених нових потреб, що перешкоджають формуванню зрілої особистості».
This confuses the'criteria for correctly distinguishing new and higher forms of satisfying human needs from artificial new needs which hinder the formation of a mature personality.'.
У цій роботі був здійснений аналіз різнихнервових явищ- від несвідомих реакцій у спінальних тварин до вищих форм сприйняття у людини.
In the work he analyzed various neural phenomena,ranging from the unconscious reactions of decerebrated animals to higher forms of perception in man.
Завдання вивчення своєрідності культурно- історичного розвитку психіки,вищих психічних функцій і вищих форм поведінки людини вимагає відповідного методу дослідження.
The task of studying the peculiarities of the cultural- historical development of the psyche,higher mental functions and higher forms of human behavior requires an appropriate research method.
Ми тому могли б позначити основний результат, до якого приводить нас історія культурного розвитку дитини,як соціогенез вищих форм поведінки.
For this reason, we might term the basic result to which the history of thecultural development of the child leads us as sociogenesis of higher forms of behavior.
Цей чисто асоціативний подстро вищих форм поведінки, фундамент, на якому вони виникають, фон, з якого вони харчуються, у розумово відсталої дитини з самого початку ослаблений.
This purely associative understory of higher forms of behavior, a foundation on which they arise, a background from which they are nourished, is weakened in a retarded child from the very beginning.
Він не відбувається автоматично, але пов'язаний зі зміною структури і функції всієї операції іскладає особливу стадію в розвитку вищих форм поведінки.
It is not performed automatically, but is associated with a change in the structure and function of the entire operation andis a special stage in the development of higher forms of behavior.
Але, перш ніж перейти до генезису вищих форм поведінки, ми повинні з'ясувати саме поняття розвитку, подібно до того як ми це робили в розділах, присвячених аналізу та структурі вищих психічних процесів.
But before we move on to the genesis of higher forms of behavior, we must elucidate the concept of development itself just as we did in the chapters on analysis and structure of higher mental processes.
Все ж, незважаючи на важливу поправку, перед намитеорії, що переносять принцип пояснення, знайдений при дослідженні вищих форм поведінки, на вивчення нижчих.
But, regardless of the important correction, we have before us theories thatcarry over the principle of elucidation found in studies of higher forms of behavior to the study of lower forms.
Те, що сер Освальд Мослі називав актуалізацією Вищих Форм у своїх післявоєнних розмислах[12], і те, що Ніцше називав метою Вищої Людини або Надлюдини[13], неможливо досягнути«на засадах низьких культурних стандартів малорозвиненої більшості.
What Sir Oswald Mosley called actualization to Higher Forms in his post-war thinking,[12] and what Nietzsche called the goal of Higher Man and the Overman,[13] could not be achieved through“the low cultural standards of an underdeveloped majority.
Таким чином, при комплексному підході до особистості в спеціальноорганізованому навчально-виховному процесі можливе досягнення вищих форм компенсації, які виражаються у створенні можливостей для всебічного розвитку учнів.
Thus, through integrated approach to a deaf person in a specially organized educational process,it is possible to achieve higher forms of compensation, expressed in the creation of possibility of all-round development of students.
У якийсь момент одноклітинний організм на Землі спробував з'їсти одну з цих бактерій, але замість того, щоб перетравитися, бактерія вступила в тандем з кліткою і стала вироблятидодаткову енергію, яка допомогла клітці розвиватися таким чином, що з часом стало можливе утворення вищих форм життя.
At some point on Earth, a single-celled organism tried to eat one of these bacteria, except instead of being digested, the bacterium teamed up with the cell,producing extra energy that enabled the cell to develop in ways leading to higher forms of life.
Тепер постає й доповнююча та більш велична ідея еволюції цього Життя, яким воно є, вказуючи,що причиною цього чудового розвитку все вищих і вищих форм є потреба завжди зростаючого Життя у самовираженні.
Here is the complementary and far greater idea of the evolution of that Life Itself,showing that the very reason for that wondrous development of higher and higher forms is that the ever-swelling Life needs Them in order to express Itself.
Інше міркування, що змушує нас зупинитися на проблемігенезису, полягає в тому, що своєрідність того процесу розвитку вищих форм поведінки, який складає предмет нашого дослідження, недостатньо ще усвідомлено сучасною психологією.
Another consideration that compels us to dwell on the problem ofgenesis is that the uniqueness of this process of development of higher forms of behavior that comprises the subject of our research is still inadequately recognized by contemporary psychology.
Філогенез інтелекту, скільки можна припускати на підставі вивчення психології примітивної людини та її мислення також не виявляє, у всякому разі в історичній його частині,очікуваного Торндайком шляху розвитку від нижчих до вищих форм через кількісне збільшення асоціацій.
The phylogenesis of intellect, as far as this can be ascertained on the basis of psychological studies of primitive man and his thinking processes,also fails to shed any light on the developmental path from lower to higher forms, as was assumed by Thorndike, through a quantitative increase of associations, at least in its historical part.
У той час як наївна теорія виходить з визнання тотожності функцій на різних ступенях розвитку,критичний антропоморфізм виходить з вищих форм, відомих нам у людини, простежує ту ж психологічну структуру і її розвиток, спускаючись вниз по сходах психічного розвитку.
While the naive theory is derived from recognizing the identity of functions at various stages of development,critical anthropomorphism is derived from higher forms that we know in man and traces the same psychological structure and its development dropping down the ladder of mental development.
Цим не заперечується зовсім той факт, що кожна з вищих форм руху завжди пов'язана необхідним чином з реальним і механічним, зовнішнім або молекулярним рухом, подібно до того, як вищу форму руху дійсно неможливо проводити без зміни температури або зміна органічного життя неможливе без механічних, молекулярних, хімічних, термічних, електричних та інших змін.
This does not in the least imply rejection of the fact that each of the higher forms of movement is always connected in an essential way with real and mechanical, external or molecular movement just as the higher form of movement is actually impossible to produce without a change in temperature, or a change in organic life is impossible without mechanical, molecular, chemical, thermic, electrical, etc. changes.
Аналіз і структура вищих психічних процесів приводять нас впритул до з'ясування основного питання всієї історії культурного розвитку дитини,до з'ясування генезису вищих форм поведінки, тобто походження і розвитку тих психічних форм, які і складають предмет нашого вивчення.
The analysis and structure of higher mental processes lead us directly to disclosing the basic problem of the whole history of the cultural development of thechild, to elucidating the genesis of higher forms of behavior, that is, the origin and development of the mental forms that are the subject of our study.
При дослідженні вищих функцій поведінки, що складаються зі складних внутрішніх процесів,цей метод намагається експериментально викликати самий процес утворення вищих форм поведінки, замість того щоб вивчати ситуацію, вже функцію в її розвиненому вигляді.
When we investigate the highest functions of behaviour which are composed of complicated internal processes, we find that this method tends in the course of the experiment tocall into being the very process of formation of the highest forms of behaviour, instead of investigating the function already formed in its developed stage.
Його природні запаси- ці можливі елементарні процеси, з яких повинні будуватися вищі культурні прийоми поведінки,- незначні і бідні,а тому й сама можливість виникнення і досить повного розвитку вищих форм поведінки виявляється для такої дитини часто закритою саме через бідність матеріалу, лежачого в основі інших культурних форм поведінки.
His natural resources, those possible elementary processes from which higher cultural devices of behavior must be constructed, are insignificant and poor, and for thisreason the possibility itself of the rise and adequately complete development of higher forms of behavior frequently seems closed for this child specifically because of the poverty of the material which is the basis of other cultural forms of behavior.
Результати: 28, Час: 0.0194

Переклад слово за словом

Найпопулярніші словникові запити

Українська - Англійська