Приклади вживання Освіти як Українська мовою та їх переклад на Англійською
{-}
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Computer
Розвиток професійної освіти як системи;
Цінності та реальні функції освіти як чинники суспільних реформ Зміст 1.
Варто запитати себе, в чому ж природа освіти як блага?
Cтановлення жіночої медичної освіти як приклад оптимізації медичної освіти. .
Не виключайте автоматичного збільшення кількості освіти як неможливого.
Берлінське комюніке(2003 р.) визначає якість освіти як основу створення європейського простору.
Ми пишаємося нашою філософії, з погляду освітньої політики, що мислить освіти як комплексного обслуговування.
TKT: Module 1(визнаний Міністерством освіти як компонент підвіщення кваліфікації для шкільних викладачів).
Більше половини учнів і студентів(57%) оцінюють рівень своєї освіти як хороший або відмінний для своєї майбутньої кар'єри.
Це відмінне місце для освіти як є три університети, різних міжнародних шкіл і приватних шкіл і п'ять бібліотек.
Концептуальні підходи до визначення освіти як чинника розбудови національної економіки.
Низка положень і формулювань, як мінімум,викликають запитання про відношення їх змісту до громадянської освіти як такої.
Створення коаліції інтересів акторів освіти як основа реформування освітньої системи(c. 52- 55).
Що нам важливіше-зберегти політичний контроль опортуністів чи сприяти розвитку науки і освіти як суспільних благ?
Проблема співробітництва бізнесу і освіти як важливого елементу соціальної відповідальності бізнесу в Україні.
Зауважимо, що EUDEC- це некомерційна організація, яка сприяє розвитку демократичної освіти як розумної освітньої моделі для всіх демократичних держав.
Їх метою, за даними ООН, є використання освіти як інструмент ідеологічної обробки, щоб виховати нове покоління агресивних прихильників.
Курсові сприяє інтеграцію знань тадисциплінарної спеціалізації з академічної експозиції за межами освіти як невід'ємної частини програми.
Використання вищої освіти як механізму нейтралізації негативних соціальних наслідків автоматизації має сенс навіть у короткостроковій перспективі.
Курсові сприяє інтеграцію знань тадисциплінарної спеціалізації з академічної експозиції за межами освіти як невід'ємної частини програми.
Ми Визнаний Департаментом освіти як такі, що цілий рік виняткові англійські школи для викладання англійської мови як іноземної.
Програма бізнес-адміністрування Школи позначається Міністерства освіти як суб'єкта Рівень I Національний Key і, отже, право на державну підтримку.
Якщо ми приймемо цю концепцію освіти як боротьбу за свободу, ми зможемо змінити умови для навчання, щоб жодну дівчину, навіть найвразливішу, не виштовхували зі школи.
У 2017/18 навчальному році Міністерство освіти інауки України запустило реформу освіти як експеримент у 100-та українських школах.
Визначення пріоритетних напрямів спільної науково-методичної діяльності закладів післядипломної освіти в контексті збереження ірозвитку післядипломної педагогічної освіти як самостійної освітньої галузі.
У його основі-гармонія дедуктивної і індуктивного логіки становлення філософії освіти як повноцінної міждисциплінарної(інтегративної) галузі наукових знань.
Зроблено висновок про те, що саме ефективне фінансування освіти як інноваційної сфери забезпечує високі темпи соціально-економічного розвитку та підвищення конкурентоспроможності національної економіки.
Наприкінці серпня, перебуваючи на Харківщині, Глава Уряду наголошував, що Україна готова до нового навчального року ізапроваджує нову якість освіти як одну з довгострокових реформ, що дасть результати за 12 років.
Програма забезпечує поглиблене розуміння освіти як галузі навчання, а також зв'язків між освітою та іншими соціальними інститутами, які відіграють певну роль у вирішенні складних проблем освіти. .
Він також відповідаєпотребам учасників, які бажають продовжити своє дослідження освіти як академічної дисципліни, і розглядається як прогресія шляху до докторантури в галузі освіти в школі освіти. .