Що таке СИСТЕМУ ЗНАНЬ Англійською - Англійська переклад

• knowledge system

Приклади вживання Систему знань Українська мовою та їх переклад на Англійською

Включення в систему знань і повторення.
Inclusion in the system of knowledge and repetition.

Перша розглядає науку як систему знань;
The first sees the knowledge system as an information system..

Включення у систему знань і повторення.
Inclusion in the system of knowledge and repetition.

Ці спостереження сформувалися у систему знань про всесвіт.
These observations formed into a system of knowledge about the universe.

Мамардашвілі,"філософія не являє собою систему знань, яку можна було б передати іншим і тим самим навчити їх.
Mamardashvili,“philosophy is not a system of knowledge that could be transferred to others and thus train them.

Комбінація(Combination)- процес включення концепцій в систему знань.
Combination is the process of systematizing concepts into a knowledge system.

Науку частіше визначають як систему знань; так і Кант визначав.
Science is often defined as a system of knowledge; and Kant determined.

Його книги стали основними текстами, на яких цілі покоління його послідовників в подальшому оформили систему знань.
His books have become basic texts on which entire generations of his followers later formalized system of knowledge.

За часів холодної війни уряд Сполучених Штатів розумів всю систему знань або виробництва знань через приналежність до конкретного регіону.
During the Cold War the US government had all this knowledge system or knowledge production through Area Studies.

Експлуатація та технічне обслуговування транспорту та технологічного обладнання і агрегатів(профіль«службу Automobile") є орієнтованим на майбутнє профіль, який формує систему знань в організації бізнесу.[+].
Operation and maintenance of transport and technologic machinery and aggregates(profile“Automobile service”) is a future-oriented profile that forms system knowledge in…[+].

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
Perhaps it's not always crucial what the pupil knows, and exactly what knowledge system he has got and can he be able to individually obtain knowledge and properly interpret it.

Але частіше термін«наукова картина світу» позначає ту систему знань, яка купується в підсумку теоретичних основ, закладених в природничих науках, об'єктом дослідних робіт яких природа і суспільство в єдиній зв'язку і через фундаментальні поняття.
But more often the term"scientific picture of the world" denotes that system of knowledge that is acquired as a result of theoretical foundations laid in natural sciences, the object of research of which is nature and society in a single connection and through fundamental concepts.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
Perhaps it's not constantly essential what the student knows, and just what knowledge system he's got and can he manage to individually get knowledge and correctly interpret it.

Експлуатація та технічне обслуговування транспорту та технологічного обладнання і агрегатів(Профіль"Обслуговування автомобіля") Є орієнтованим на майбутнє профіль, який формує систему знань в організації бізнесу та управління в області сервісу, технічного обслуговування й торгівлі автомобілями та технологічного обладнання.
Operation and maintenance of transport and technologic machinery and aggregates(profile“Automobile service”) is a future-oriented profile that forms system knowledge in the business organization and management in the field of service, technical maintenance and trading of cars and technologic equipment.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
So it may be what the student knows does not always matter, but what system of knowledge he has, and whether he will gain the knowledge and interpret them correctly- does matter.

Ірина Єфремова створила певну структуру і систему знань, в яку зібрані її авторські роботи, а також інші напрямки з психології, психотерапії, духовних практик.
To make the method work Irina Efremova has created the definite structure and the system of knowledge, based on her author works and some directions from psychology, psycho-therapy and spiritual practices.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
So, possibly it isn't constantly crucial what the student knows, and what knowledge system he's got and certainly will he manage to individually acquire knowledge and properly interpret it.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
Perhaps it is really not always essential just what the student understands, and what knowledge system he's got and will he manage to individually acquire knowledge and interpret it correctly.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
Possibly it's not always crucial exactly what the student understands, and what knowledge system he's got and can he have the ability to independently get knowledge and precisely interpret it.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
Perhaps it is really not constantly crucial what the student understands, and just what knowledge system he's got and can he manage to individually acquire knowledge and interpret it correctly.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
Maybe it isn't constantly crucial what the student understands, and just what knowledge system he has got and will he have the ability to individually acquire knowledge and properly interpret it.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
Maybe it's not always important exactly what the student understands, and what knowledge system he has got and can he have the ability to independently obtain knowledge and properly interpret it.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
So, perhaps it's not constantly important just what the student knows, and what knowledge system he has got and certainly will he manage to individually obtain knowledge and precisely interpret it.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
So, perhaps it isn't always important exactly what the pupil knows, and exactly what knowledge system he's got and certainly will he manage to separately acquire knowledge and properly interpret it.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
So, possibly it is really not constantly crucial just what the pupil knows, and what knowledge system he's got and can he have the ability to independently obtain knowledge and interpret it correctly.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
Possibly it is really not always crucial exactly what the student understands, and what knowledge system he has got and can he have the ability to separately acquire knowledge and precisely interpret it.

Так що, можливо, не завжди важливо, що саме знає студент, а яку систему знань він має і чи може він самостійно здобувати знання та правильно їх трактувати.
So, possibly it's not constantly crucial just what the student understands, and just what knowledge system he's and certainly will he have the ability to independently obtain knowledge and interpret it correctly.

Управління представленням інформації в корпоративних системах знань та для навчання економістів c.
Management Presentation of Information in Companies Knowledge Systems and to Train Economists p.

Перехід від одного етапу до іншого вимагає освоєння різних технологій і систем знань.
Moving from one stage to the next will require embracing different technologies and knowledge systems.