Какво е " SCHOLASTICISM " на Български - превод на Български

• схоластика
• схоластиката

Примери за използване на Scholasticism на Английски и техните преводи на Български

Latin Scholasticism.
Латинска Схоластика.

What is the connection between free creative work and scholasticism?!
Каква е връзката между свободното творчество и схоластиката ли?!

Pseudomarketing: scholasticism and bureaucracy.
Псевдомаркетинг: схоластика и бюрократия.

The streets around the Sorbonne are named after the high masters of medieval scholasticism.
Улиците около Сорбоната са наречени на върховните жреци на средновековната схоластика.

Not one philosophy opposed to scholasticism, but as many as there were philosophers;
Не единна философия, противопоставена на схоластиката, а толкова разновидности, колкото са философите;

The reasons for this go back to the end of the fourteenth century and to the growing influence of Western scholasticism in the Orthodox world.
Причините за това могат да бъдат трасирани обратно до края на 14 век, когато в православния свят нараства влиянието на западната схоластика.

Scholasticism is the substitution of contemplation reasoning, intuitive vision of the spiritual world- deductive-inductive method of cognition.
Схоластиката сякаш е подмяна на съзерцанието с разсъждение, на интуитивното виждане на духовния свят с дедуктивно-индуктивния метод на познание.

But a ray of divine light penetrated even within the walls of scholasticism and superstition by which Calvin was enclosed.
Лъч Божествена светлина проникна даже и сред стените от схоластиката и суеверието, оградили Калвин.

For example, scholasticism, the dominant school of thought during medieval feudalism, emphasized reconciliation with Christian theology and ethics, rather than development.
Например, схоластиката, доминираща мисълта по време на средновековния феодализъм се концентрира върху помирението с Християнската теология и етика, вместо върху развитието.

The reasons for this go back to the end of the fourteenth century and to the growing influence of Western scholasticism in the Orthodox world.
Причините за това трябва могат да се проследят още от четиринадесети век и нарастването на влиянието на западната схоластика в православния свят.

By the late Middle Ages, a synthesis of Catholicism and Aristotelianism known as Scholasticism was flourishing in Western Europe, which had become a new geographic center of science.
До края на Средновековието, синтез от католицизъм и аристотелианизъм, известен като схоластика процъфтява в Западна Европа, която се е превърнала в нов географски център на науката.

This principle of judging only by effects has been applied in many other fields of human activity, where it is known as the method of science as opposed to scholasticism.”.
Този принцип, да се преценява единствено според ефектите, се прилага в много други сфери на човешката дейност, където е известен като метода на науката, противопоставящ се на схоластиката.

All aspects of scholasticism were criticized in the 15th and 16th centuries; one author who was notoriously persecuted was Galileo, who made innovative use of experiment and mathematics.
Всички аспекти на схоластиката са критикувани в 15-ти и 16 век, един автор, който е пословично преследван е Галилео Галилей, който въвежда новаторско използване на експеримента и математиката.

This moment- perhaps on account of the influence and the pressure of everything happening in the West with Scholasticism- arrived, in the 14th century.
Този момент, може би под влиянието и натиска на всичко, което се случва на Запад с появата на схоластиката, настъпва през 14 век.

We mentioned previously that Western Scholasticism is responsible for the reservations of certain Theologians in admitting the profound- to the point of the one identifying with the other- connection between Church and Eucharist.
Казахме по-рано, че западната схоластика е отговорна за резервираността на определени богослови да приемат най-дълбоката, дори до тъждество, връзка между Църквата и Евхаристията.

The revolutionary leaders must have a large dose of humanity, a large dose of a sense of justice and truth to avoid falling into dogmatic extremes, into cold scholasticism, into isolation from the masses.
В тези условия човек трябва да притежава голяма доза човечност, чувство за справедливост и култ към правдата, за да не изпадне в краен догматизъм, в студена схоластика, в самоизолация от масите.

In the Renaissance scientists, opposing scholasticism in education, stressed the importance of forming students' holistic views on the relationship of natural phenomena.
В епохата на Възраждането учените, противопоставящи се на схоластиката в образованието, подчертават важността на формирането на холистични възгледи на учениците за връзката на природните феномени.

The influx of ancient texts caused the Renaissance of the 12th century and the flourishing of a synthesis of Catholicism and Aristotelianism known as Scholasticism in western Europe, which became a new geographic center of science.
До края на Средновековието, синтез от католицизъм и аристотелианизъм, известен като схоластика процъфтява в Западна Европа, която се е превърнала в нов географски център на науката.

Palamas is heir to this long tradition of Byzantine scholasticism as much as he is an heir of the earlier patristic tradition and to the whole mystical, apophatic, and monastic tradition of the Christian East.
Палама се явява наследник на тази дълга традиция на византийската схоластика също толкова, колкото е наследник и на по-ранната патристична традиция и на цялата мистична, апофатична и монашеска постройка на християнския изток.

This act was done in this way, and it has such a durable success, because it is the work of orthodox people, who sincerely profess Christ and practice his love not as scholasticism, but as a way of life and creativity.
Това дело се е случило по този начин и неговият успех е толкова траен, защото то е дело на православни хора, искрено изповядващи Христа и практикуващи неговата любов не като схоластика, а като живот и като творчество.

If you do not go into details, most of the“products” of Nobel laureates can be classified as scholasticism, cabalistics(works are drawn with formulas and graphs), Talmudic wisdom(a bird language that is difficult to translate into human).
Без да навлизаме в подробности, по-голямата част от„продукцията” на лауреатите на Нобелова награда могат да бъдат класифицирани като“схоластика”,„кабала”(работите са изпъстрени с формули и графики) и“талмудски мъдрости”.

When in the period of scholasticism and influence of religion(XIII century) doctors have forbidden to open the corpses and learn at least the basics of anatomy, knowledge of doctors were so primitive that the public demanded the Church permission to autopsy.
Когато в периода на схоластиката и влиянието на религията(XIII век) лекарите бяха забранени да отварят трупове и да изучават поне основите на анатомията, познанията на лекарите бяха толкова примитивни, че обществеността поиска разрешение от църквата за аутопсия.

The influx of ancient texts caused the Renaissance of the 12th century and the flourishing of a synthesis of Catholicism and Aristotelianism known as Scholasticism in western Europe, which became a new geographic center of science.
До края на Средновековието, синтез от католицизъм и аристотелианизъм, известен като схоластика процъфтява в Западна Европа, която се е превърнала в нов географски център на науката. Науката през Ренесанса[редактиране| редактиране на кода].

When in the period of scholasticism and the influence of religion(XIII century) physicians were forbidden to open corpses and study at least the basics of anatomy, the doctors' knowledge was so primitive that the public demanded permission from the church for autopsy.
Когато в периода на схоластиката и влиянието на религията(XIII век) лекарите бяха забранени да отварят трупове и да изучават поне основите на анатомията, познанията на лекарите бяха толкова примитивни, че обществеността поиска разрешение от църквата за аутопсия.

The rediscovery of the works of Aristotle, at first indirectly through Medieval Jewish and Islamic Philosophy,[5][6][7] led Maimonides, Avicenna, Averroes, Thomas Aquinas and other thinkers of the period to expand Scholasticism, a combination of Judeo-Islamic and Catholic ideologies with the ancient philosophy.
Преоткриването на произведенията на Аристотел, отначало косвено чрез средновековната еврейска и ислямска философия,[5][6][7] кара мислителите от периода Маймонид, Авицена, Аверроес, Тома Аквински и други да разширят схоластиката с античната философия.

It is a fact, that with the analytical methods it applied to Theology in general, Scholasticism chopped into pieces the uniform mystery of salvation, into self-contained segments and in such a manner that each one of them could be understood without any reference to the others.
Действително, схоластиката със своя аналитичен метод, който по принцип е приложила към богословието, е разкъсала единното тайнство на спасението на самостоятелни аспекти, така че всеки един от тях да бъде мислен сам по себе си, без отношение към другите.

It is fashionable at present, among some theologians, to attempt precise genealogies of modernity, which in general I would rather avoid doing; but it does seem clear to me that the special preoccupations and perversities of modern philosophy were incubated in the age of late Scholasticism, with the rise of nominalism and voluntarism.
В момента сред някои богослови е привлекателен стремежът за изграждане на генеалогия на Модерността, което бих избегнал, но ми изглежда ясно, че произходът на основните акценти и извращения на съвременната философия трябва да бъдат потърсени в епохата на Късната схоластика, с надигането на номинализма и волунтаризма.

Scholasticism, on the other hand, was born as a result of the decision of Aristotle and Alexander, who, during their supersensible battle against the Muslim Aristotelianism in 869 AD, set themselves the goal of creating Christian Aristotelianism on Earth, i.e.
Ако Розенкройцерството e следствие от духовния консилиум в ІV-ти век, то схоластиката се появи в резултат от решението на Аристотел и Александър, които през време на битката от 869 година в свръхсетивния свят срещу мюсюлманския аристотелизъм, си поставиха за цел, на Земята да възникне и християнски аристотелизъм, т.е.

His focus then began to shift to the Greek Church Fathers whom he personally considered abler sources for the pedagogy of spiritual life than medieval scholasticism, and his goal became to help revive spiritual life in Europe, retiring in 1508 to focus on precisely this.
След това той се насочва към гръцките църковни отци, които той лично счита за източник на педагогиката на духовния живот, отколкото средновековната схоластика, и неговата цел е да помогне за възраждането на духовния живот в Европа, като се пенсионира през 1508 г., за да се съсредоточи именно върху това.

Although this seems obvious today, the philosophical basis of the Royal Society differed from previous philosophies such as scholasticism, which established scientific truth based on deductive logic, concordance with divine providence and the citation of such ancient authorities as Aristotle.
Макар и днес това да изглежда очевидно, философската база на организацията се различава коренно от предшестващите я философии като например схоластиката, която установявала научната истина чрез дедуктивна логика, позоваване на божественото провидение и цитиране на такива древни авторитети като Аристотел.