Какво е " МЕДИЙНО ОБРАЗОВАНИЕ " на Английски - превод на Английски

• media education

Примери за използване на Медийно образование на Български и техните преводи на Английски

Медийно образование.
The Media Education.

Саксонската фондация медийно образование.
The Media Education Saxon Foundation.

Медийно образование в училищата.
Media education in schools.

Г Саксонската фондация медийно образование.
The Media Education Saxon Foundation.

Медийно образование на хора в напреднала възраст.
Media education for older people.

Време ли е за медийно образование в училище?
Is it time for social media education in our schools?

Повече от 20 години върхови постижения… в техническо и медийно образование.
Over 20 years of excellence… in Technical and Media education.

От 2001 г. насам Саксонската фондация за медийно образование веднъж годишно организира семинар за журналисти от Централна и Източна Европа.
Since 2001, the Media Education Saxon Foundation once a year in September organizes a seminar for journalists from Central and Eastern European countries.

Кои сме ниеВ продължение на 20 години ние сме лидер в областта на творческото медийно образование.
Who we are For 20 years, we have been the leader in creative media education.

Докато това стане, трябва да се стремим да заложим критическо медийно образование за хора от всички възрасти.
In the mean time we need to encourage critical media literacy skills in people of all ages.

Рейсмън е консултант и научен съветник на Калифорнийската асоциация за родителска защита и бивш президент на Института за медийно образование.
Reisman is a consultant, the scientific adviser for the California Protective Parents Association and former president of The Institute for Media Education.

Медийно образование за разширяване на познанията на участниците и да се увеличи способността им за създаване на дейности, които подпомагат критично мислене относно медиите.
To expand media education knowledge of the participants and increase their ability in creating of activities, which support the youth? s critical thinking on media;.

Развитие на публична политика в областта на медийната грамотност и въвеждане на темата за медийната грамотност в училищната програма и в неформалното медийно образование.
Development of public policy on media literacy, and the introduction of the media literacy subject in school curriculum and in non-formal media education.

Департаментът за„Медийно образование“ е създаден през 1996 г. и фокусира изследванията си върху използването на видео за образователни цели като мотивиращ фактор за младите хора и като инструмент при развиване на медийна компетентност.
The Media Education department was established in 1996 and focuses on exploring use of video within education- as a motivating factor for young people and as a help to foster media competence.

Да се даде възможност на студента да планира и да доведе до закриване на мащабни изследвания и следователно да генерира нови знания и по този начин да допринесе за по-нататъшното развитие на науките в медийната практика и медийно образование.
To enable the student to plan and bring to closure large-scale research and, therefore, to generate new knowledge and thus contribute to the further development of the sciences in media practice and media education.

Партньори за медийно образование: Семинар за училища, бивши преподаватели и родители“ се провежда с подкрепата на посолството на Съединените щати в България и цели да повиши медийната грамотност в училищата чрез работа с преподаватели и родители в обмяна на опит, ресурси и добри практики в сферата на медийното образование за деца.
Partners for Media Education: Seminar for Schools, Alumni Educators and Parents” takes place with the support of the Embassy of the United States in Bulgaria and aims to increase media literacy in schools through working with educators and parents in the exchange of experience, resources, and good practices in media education for children.

Подчертава, че медийната грамотност и знанията в областта на информационните и съобщителните технологии следва да бъдат силно насърчавани и препоръчва медийното образование да се превърне в неразделна съставна част на учебната програма във всички училищни степени, а така също на учителите и на възрастните хора да се предлагат модули за медийно образование..
Emphasises the fact that media literacy and ICT knowledge should be strongly promoted and recommends both that media education should form an integral part of the curriculum at all levels of schooling and that media teaching modules should be offered for teachers and elderly people;

Подчертава необходимостта от повишаване на мотивацията на учителите и на учащите се и на възможностите им да научат повече за ЕС чрез собствения си личен опит, например чрез училищни посещения в други държави, посещения на европейските институции, контакти с длъжностни лица на ЕС, възможности за стажове за студенти в рамките на институциите на ЕС, както и чрез медийно образование, като Европейския младежки портал, като се използват пълноценно новите информационни и комуникационни технологии и образователните ресурси със свободен достъп;
Stresses the need to enhance teachers' and learners' motivation and opportunities to learn more about the EU through their own first-hand experiences, such us school visits to other countries, visits to the European institutions, contacts with EU officials, traineeship opportunities for students within the EU institutions, and through media education, such as the European Youth Portal, making full use of the new information and communication technologies and open educational resources;

Резюме: Статията разглежда проблема за рекламнoто представяне, и в частност- този за негативното рекламно изобразяване на жените, в няколко насоки: гледната точка на ЕС, СЕ и ООН, връзката на представянето със социалната реалност(нейното правдиво отразяване или изкривяване), както и възможността за преодоляване на отрицателните стереотипи за пола чрез етични кодекси на поведение и чрез медийно образование, и кампании за повишаване на съзнанието.
Abstract: The paper deals with the problem of advertising representation, and in particular, with negative advertising representations of women, from several standpoints: the policy views of the EU, the Council of Europe and the UN; the relationship of representation to social reality(its truthful reflection or distortion); and the possibility of overcoming negative gender stereotypes by codes of conduct and through media education and awareness-raising.

Този курс за творческо медийно производство осигурява образование и обучение, подходящо за отрасъла, за онези, които възнамеряват да работят или вече работят в креативния медиен сектор…[-].
This Creative Media Production course provides industry relevant education and training for those who are intending to work, or who already work in the creative media sector.

Те намират успех в различни индустрии, включително връзки с обществеността, медийно производство, фармацевтични продажби, управление на събития, журналистика, реклама, посредничество в конфликти, управление на нестопанска цел, висше образование и организиране на общността.
They're finding success in diverse industries including public relations, media production, pharmaceutical sales, event management, journalism, advertising, conflict mediation, non-profit management, higher education and community organizing.

Препоръчва медийното образование да е практически ориентирано във възможно най-голяма степен и да бъде свързано с икономически, политически, литературни, социални, творчески и свързани с информационните технологии предмети, счита, че в бъдеще следва да бъде въведен специален предмет"Медийно обучение" и препоръчва интердисциплинарен подход, свързан с извънучилищни проекти;
Recommends that media education should, as far as possible, be geared to practical work and linked to economic, political, literary, social, artistic, and IT-related subjects, and suggests that the way forward lies in the creation of a specific subject-‘Media Education'- and in an interdisciplinary approach combined with out-of-school projects;

Заключенията се фокусират върху основната роля на образованието и обучението в подпомагането на младите хора да станат медийно грамотни и отговорни граждани на бъдещето.
Conclusions focus on the key role of education and training in helping young people become media literate and responsible citizens of the future.

Те следва да включват мерки на политиката в областта на регионалните и малцинствените езици, образованието и културата, регионалната политика, участието, равенството, аудиовизуалното и друго медийно съдържание, и регионалната(държавна) подкрепа.
It shall include policy actions in the areas of regional and minority languages, education and culture, regional policy, participation, equality, audiovisual and other media content, and also regional(state) support.

Те следва да включват мерки на политиката в областта на регионалните и малцинствените езици, образованието и културата, регионалната политика, участието, равенството, аудиовизуалното и друго медийно съдържание, и регионалната(държавна) подкрепа.
It includes policy actions in the areas of regional and minority languages, education and culture, regional policy, equality, audiovisual and other media content as well as regional(state) support.

Те следва да включват мерки на политиката в областта на регионалните и малцинствените езици, образованието и културата, регионалната политика, участието, равенството, аудиовизуалното и друго медийно съдържание, и регионалната(държавна) подкрепа.
These include political measures in the areas of regional and minority languages, education and culture, regional policy, participation, equality, audiovisual media services and other media content and also regional(state) aid.

Докторската програма по медии и комуникация на университета Темпъл свързва силно медийно ядро с интелектуална работа в областта на хуманитарните и социалните науки и ви помага да се подготвите за кариера в академични среди или кариерни пътеки в областта на консултациите, образованието, финансите, правителството, индустрията, правото, политиката или научните изследвания,-.
Temple University's Doctoral Program in Media and Communication connects a strong media core with intellectual work in the humanities and social sciences and helps you prepare for a career in academia or career paths in consulting, education, finance, government, industry, law, policy or research.

Бяха извършени реформи в областите на правата на жените, кюрдските култура, език, образование и медийно разпространение.
Reforms were introduced in the areas of women's rights, and in Kurdish culture, language, education and broadcasting.

Бяха извършени реформи в областите на правата на жените, кюрдските култура, език, образование и медийно разпространение.
There were also significant reforms in the areas of women's rights and Kurdish culture, language education and broadcasting.

Образование от 21-ви век- Ние създаваме среда за обучение, медийно от технологиите, и непрекъснато подобряваме и развиваме програми, които се ангажират, въздействат и добавят стойност към бизнеса и обществото.
St century education- We create a technology-mediated learning environment and continuously improve and develop programs that engage, impact, and add value to both business and society.

Как да използвам "медийно образование" в изречение

Стоянов, Росен К. (2008) Медийно образование и медийна грамотност.

Аз поне не съм програмист,но имам медийно образование и съм тотално убеден ,че "CONTENT IS THE KING"

Водещ: Понеже заговорихте за медийно образование за гражданите, ето дайте един съвет на хората, който да е полезен когато четат в интернет новини.

Мароцки, В. (2007) Силата на спомена – въвлеченост и рефлексия. Аспекти на едно структурно медийно образование върху примера на киното. Социологически проблеми, 1 (2), с.302-323.

т. 6. Подпомагане на качественото медийно образование и развиване на проекти за стимулиране на критично мислене и налагане на стандартите на качествената журналистика в образователните институции.

„Трябва да настояваме за медийно образование за всяка възраст, бих настояла платформите да развият лостове за оценка на качеството, за да защитим демократичните си ценности“, каза тя.