Какво е " МУЛТИКУЛТУРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ " на Английски - превод на Английски

• multicultural education

Примери за използване на Мултикултурното образование на Български и техните преводи на Английски

Мултикултурното образование.
Multicultural education.

Принципите на мултикултурното образование.
The principles of multicultural education.

Мултикултурното образование е осъществено на практика.
Making multicultural education a reality.

Списание за праксиси в мултикултурното образование, 4(1).
Journal of Praxis in Multicultural Education, 4(1).

Мултикултурното образование е осъществено на практика.
Multicultural education was found to helpâ€.

Дискутирани бяха проблеми свързани с мултикултурното образование.
There are many issues in multicultural education.

Мултикултурното образование е осъществено на практика.
In reality, multicultural education is complex.

От основаването си през 1919 г., Lincoln University е разработил иновативна и мултикултурното образование.
Since it was founded in 1919, Lincoln University has developed an innovative and multicultural education.

И въпроси, свързани със специалното образование, мултикултурното образование и други въпроси, свързани с разнообразието.
And issues concerning special education, multicultural education, and other diversity issues.

Студентите са изучавали образователната политика, теориите в обучението на възрастни или мултикултурното образование.
Students have studied education policy, theories in adult learning, or multicultural education.

BEI е осигуряване на качеството мултикултурното образование на лица, групи и правителствени програми за услуги в областта на Хюстън за повече от двадесет и пет години.
BEI has been providing quality multicultural education to individuals, groups and government service programs in the Houston area for more than 34 years.

Със своите 4 официални езика- немски, френски, италиански и романш, Швейцария е една от водещите държави, активно поощряващи мултикултурното образование.
Switzerland has four national languages- German, French, Italian and Romansh- and it is one of the leaders in encouraging multicultural education.

Мултикултурното образование се отнася до всяка форма на образование или обучение, която включва истории, текстове, ценности, убеждения и гледни точки на хора от различни културни и етнически групи.
Multicultural education refers to any form of education or instructing that comes with the histories, texts, values, beliefs, and views of people from different cultural backgrounds.

Образование за свобода намира място в учебната програма при проучвания за решаване на конфликти, мултикултурното образование, образованието за развитие, проучванията за световния ред и екологичното образование..
Peace education finds a place in the curriculum of conflict resolution studies, multicultural education, development education, world order studies, and environmental education..

Мултикултурното образование се отнася до всяка форма на образование или обучение, която включва истории, текстове, ценности, убеждения и гледни точки на хора от различни културни и етнически групи.
Multicultural Education refers to any form of education or teaching that incorporates the histories, texts, values, beliefs, and perspectives of people from different cultural backgrounds.

Мултикултурното образование се отнася до всяка форма на образование или обучение, която включва истории, текстове, ценности, убеждения и гледни точки на хора от различни културни и етнически групи.
Multicultural education refers to any type of education or teaching that incorporates the histories, texts, values, beliefs, and perspectives of men and women from various cultural backgrounds.

Международното и мултикултурно образование IME.
International and Multicultural Education IME.

Международна и мултикултурна образование ИПИ.
International and Multicultural Education IME.

Създаване на модели за извънкласни дейности и СИП-ове за мултикултурно образование по отделни предмети.
Create models for extracurricular activities and EPA-s for multicultural education in individual subjects.

В международното и мултикултурно образование(IME) е посветена на разбирането за формално и неформално образование в рамките на разнообразни социокултурни, езикови, политически и икономически контексти.
In International and Multicultural Education(IME) is dedicated to understanding formal and informal education within diverse sociocultural, linguistic, political and economic contexts.

В международна и мултикултурна образование(ИПИ) е посветен на разбирането на формалното и неформалното образование в рамките на различни социо-културни, езикови, политически и икономически контекст.
In International and Multicultural Education(IME) is dedicated to understanding formal and informal education within diverse sociocultural, linguistic, political an….

Това е многоезично и мултикултурно образование, което предлага на студентите възможността да избират между научните изследвания и професионалната насоченост.
It is a multilingual and multicultural education that offers students the possibility to choose between research and the professional direction.

В международна и мултикултурна образование(ИПИ) е посветен на разбирането на формалното и неформалното образование в рамките на различни социо-културни, езикови, политически и икономически контекст.
Degree in International and Multicultural Education(IME) Program is dedicated to understanding formal and informal education within its sociocultural, linguistic, and political contexts around the world.

Проект: BG06-216„Устойчиво развитие чрез мултикултурно образование- грижа за деца в риск в Община Средец“ на община Средец.
Project: BG06-216„Sustainable development through multicultural education- support for children at risk in Sredets municipality“- Municipality of Sredets.

В международното и мултикултурно образование(IME) е посветена на разбирането за формално и неформално образование в рамките на разнообразни социокултурни, езикови, политически и икономически контексти.
Degree in International and Multicultural Education(IME) Program is dedicated to understanding formal and informal education within its sociocultural, linguistic, and political contexts around the world.

Проектиране, внедряване и оценка на K-12 и пост-вторични класни програми/ програми на общността, насочени към човешките права, социалната справедливост и/ или критичното мултикултурно образование.
Design, implement and assess K-12 and post-secondary classroom/community programs focused on human rights, social justice, and/or critical multicultural education.

Cдружение“Център за стратегии по проблеми на малцинствата“ Проект: BG06-216„Устойчиво развитие чрез мултикултурно образование- грижа за деца в риск в Община Средец“ на община Средец.
Project: BG06-216„Sustainable development through multicultural education- support for children at risk in Sredets municipality“- Municipality of Sredets.

Проектиране, внедряване и оценка на K-12 и пост-вторични класни програми/ програми на общността, насочени към човешките права, социалната справедливост и/ или критичното мултикултурно образование.
Design, implement and assess K-12, post-secondary, and community-based education and training programs focused on human rights, social justice, and/or multicultural education.

Насърчаване на хармония между религиите и призоваване към мултикултурно образование като средство срещу фанатизма представляват значителна част от усилията му за постигане на траен мир на нашата планета….
Fostering interfaith harmony and calling for multi-cultural education as the remedy for fanaticism are significant parts of his efforts to achieve sustainable peace on our planet.

В зала №1 в сградата на община Средец се проведе заключителна пресконференция по проект BG06-216„Устойчиво развитие чрез мултикултурно образование- грижа за деца в риск в Община Средец”, на която бяха отчетени постигнатите резултати от изпълнение на дейностите.
In the building of municipality Sredets, final press conference on project BG06-216 took place“Stable development via multicultural education- care for children in risk in“Sredets” Municipality, and the achieved results from the implementation of the activity were reported.