Какво е " CREAȚI UN STORYBOARD " на Български - превод на Български

• създайте история
• създайте разказвач
• създайте сценария
• създайте разказ

Примери за използване на Creați un storyboard на Румънски и техните преводи на Български

Creați un storyboard care identifică teme recurente în războaiele de miercuri.
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми в"Сряда войни".

Instrucțiuni pentru studenți Creați un storyboard care identifică și explică un motiv din text.
Инструкции за студенти Създайте разказвач, който идентифицира и обяснява един мотив от текста.

Creați un storyboard cu cel puțin cinci simboluri din diferite povești sau poezii.
Създайте сценария с най-малко пет символа от различни истории или поеми.

Cărțile vin în patru niveluri diferite de citire, astfel încât copiii să poată învăța cum să citească. Creați un Storyboard.
Книгите идват на четири различни нива на четене, така че децата да могат да се научат да четат. Създайте История.

Creați un storyboard care identifică teme recurente în zilele de marți cu Morrie.
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми във вторник с Morrie.

Elevii ar trebui să împartă teza lor cu clasa și apăra pretențiile lor împotriva opuse opiniilor elevilor. Creați un Storyboard.
Студентите трябва да споделят тезата си с класа и да защитят претенциите си срещу противоположните мнения на учениците. Създайте История.

Instrucțiuni Student Creați un storyboard care arată un vis pe care îl aveți.
Инструкции за студенти Създайте сценария, който показва мечта, която имате.

Ea chiar indică că într-o zi s-ar putea întoarce la Mango Street pentru a ajuta la schimbarea străzii și a oamenilor săi. Creați un Storyboard.
Тя дори посочва, че един ден тя може да се върне на улица Манго, за да помогне за промяната на улицата и нейните хора. Създайте История.

Creați un storyboard, care afișează un mesaj central sau moral din pistrui suc.
Създайте разказ, показващ централно послание или морал от сока на Фрекъл.

Ambele părți au un stimulent să negocieze din nou, punând bazele unei relații de lucru reciproc avantajoase. Creați un Storyboard.
И двете страни имат стимул да преговарят отново помежду си, като полагат основите за взаимноизгодни работни отношения. Създайте История.

Creați un storyboard care prezintă exemple de etos, patos și logo-uri din text.
Инструкции за студенти Създайте разказ, показващ примери за етос, патос и лого от текста.

Maestrul comparativ și superlativ în limba spaniolă nu este deosebit de dificil, dar uneori studenții se luptă cu detaliile. Creați un Storyboard.
Управлението на сравнителното и превъзходното на испански език не е особено трудно, но понякога учениците се борят с подробностите. Създайте История.

Creați un storyboard care să răspundă la solicitare utilizând cel puțin trei exemple din Toys!
Създайте разказвач, който отговаря на подкана, като използвате поне три примера от Играчките!

Aceste două națiuni au definit cursul istoriei în a doua jumătate a secolului al XX-lea, iar moștenirea războiului lor rece, continuă până în prezent. Creați un Storyboard.
Тези две народи определиха хода на историята през втората половина на 20-ти век, а наследството от Студената война продължава до наши дни. Създайте История.

Instrucțiuni pentru studenți Creați un storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar în zilele de marți cu Morrie.
Създайте разказ, показващ поне три форми на литературен конфликт във вторник с Мори.

Utilizați grila de aspectul storyboard care detaliază atât de control franceză și spaniolă a regiunii, și calea Mexicului la independență. Creați un Storyboard.
Използвайте оформлението на решетката на мрежата, в което подробно описват френския и испанския контрол на региона, и пътя на Мексико към независимостта. Създайте История.

Creați un storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar în The Menagerie de sticlă.
Инструкции за студенти Създайте сценария, който показва най-малко три форми на литературен конфликт в Стъклената менажерия.

Din perspectivă literară, ea îi invită pe elevi să recunoască o serie de metafore și simboluri importante în timp ce urmăresc dezvoltarea subtilă a protagoniștilor. Creați un Storyboard.
От литературна гледна точка той призовава студентите да разпознават редица важни метафори и символи, докато проследяват финото развитие на героите. Създайте История.

Creați un Storyboard Afrodita era fiica lui Uranus și Dionei, dar uneori era și ea spusă a fi fiica lui Zeus și Thalassa sau Dione.
Пример Създайте История Афродита е дъщеря на Уран и Дионе, но понякога й се казвало, че е дъщеря на Зевс и Таласа или Дионе.

În romanul clasic" Grădina secretă", doi copii neatinsi, Mary și Colin, au depășit căile lor contradictorii pe temele misterioase ale conacului lor din Yorkshire. Creați un Storyboard.
В класическия роман"Тайната градина" две незабележими деца, Мери и Колин, преодоляват противоположните си начини на мистериозната основа на своето имение Йоркшир. Създайте История.

Creați un Storyboard Phoebe a fost fiica lui Uranus și a lui Gaea, dar nu a fost implicată direct în răsturnarea lui Uranus de către fratele său Cronos.
Пример Създайте История Фийби е дъщеря на Уран и Гея, но не е пряко замесена в свалянето на Уран от брат й Кронос.

Elevii ar trebui să includă ce puteri dețin fiecare sucursală, pozițiile din cadrul ramurii și modul în care sucursala verifică și echilibrează puterile cu celelalte două ramuri. Creați un Storyboard.
Учениците трябва да включват какви правомощия притежава всеки клон, позициите в бранша и как клонът проверява и балансира правомощията си с другите два клона. Създайте История.

Creați un storyboard care distruge un subiect important, cum ar fi găsirea numitorilor comuni, în bucăți mai ușor de gestionat.
Създайте табло за разкази, което разгражда една голяма тема, като намирането на общи знаменатели, в по-лесно управляеми парчета.

Elevii pot conecta și analiza fragmente din ambele documente pe un tablou grafic T-Chart, permițându-le să compare și să analizeze fragmente din două surse primare. Creați un Storyboard.
Студентите могат да свързват и анализират откъси от двата документа на таблото за табла T-Chart, като им позволяват да сравняват и анализират извадки от два основни източника. Създайте История.

Creați un Storyboard Ca și cele mai mari invenții, este aproape imposibil să acordăm un credit unui individ pentru crearea lui.
Пример Създайте История Подобно на повечето велики изобретения е почти невъзможно да се даде кредит на един човек за неговото създаване.

Celulele ar trebui să lucreze împreună, ca parte a aceluiași narativ, dar se va izola în celule individuale, fiecare dintre sarcinile descriptive cele mai comune imperfecte Efectuează tensionate. Creați un Storyboard.
Клетките трябва да работят заедно като част от същия разказ, но ще изолират в отделни клетки всяка от най-често срещаните описателни задачи, които несъвършеното напрежение изпълнява. Създайте История.

Exemplu Creați un Storyboard Protagoniștii sunt, de obicei, eroii unei povesti și sunt conduse de un anumit scop sau loialitate pentru a căuta o soluție la un conflict.
Пример Създайте История Протагонистите обикновено са героите на една история и те се ръководят от конкретна цел или лоялност, за да търсят решение на конфликт.

Într- o diagramă T, elevii trebuie să elaboreze conexiuni între actele și acțiunile întreprinse de către britanici și modul în care acestea sunt reflectate în proiectul de lege a drepturilor pe care încă mai avem astăzi. Creați un Storyboard.
В диаграмата"Т" учениците трябва да направят връзка между действията и действията, предприети от британците, и как те са отразени в законопроекта за правата, който все още имаме днес. Създайте История.

Creați un Storyboard Caracterizarea este una dintre cele mai importante părți ale unei povestiri fictive, deoarece un personaj memorabil se poate conecta la nivel emoțional cu cititorul.
Пример Създайте История Характеристиката е една от най-важните части на измислена история, защото запомнящият се характер може да се свърже на емоционално ниво с читателя.

Cereți elevilor să se conecteze ideile de progres, libertatea umană și egalitatea între cele două documente, și de a discuta de ce Proclamatia nu constituie neapărat libertatea absolută și egalitate pentru afro-americani. Creați un Storyboard.
Накарайте учениците да свържат идеите за напредъка, човешката свобода и равенството между двата документа и да обсъдят защо обявяването на еманципацията не е задължително да представлява абсолютна свобода и равенство за афро-американците. Създайте История.