学生交流 中国語 意味 - 中国語訳 - 日本語の例文

• 学生交流
• 學生交流

日本語 での 学生交流 の使用例とその 中国語 への翻訳

学生交流プログラム。
学生交流项目.

海外学生交流プログラム。
海外学生交流计划.

アメリカセントラルミシガン大学1996年7月学生交流。
美國中央密西根大學1996年7月學生交流.

アジア学生交流プログラム(ASEP)。
亚洲学生交流项目(ASEP).

ルーマニアブカレスト大学1999年3月学生交流。
羅馬尼亞布加勒斯特大學1999年3月學生交流.

ドイツハイデルベルク大学1993年4月研究者交流・学生交流。
德国海德堡大学1993年4月研究人员交流·学生交流.

日中韓学生交流環境フォーラム［8月17日（金）～23日（木）］。
日中韩大学生交流环境论坛［8月17日（星期五）～23日（星期四）］.

国立台湾大学との学生交流プロジェクト」（Campus-in-Campus）を実施。
与国立台湾大学合作的学生交流项目”（Campus-in-Campus）顺利实施.

学生交流プログラムの下で、学生は専門的な開発の新しい次元を追加することができます。
根据学生交流计划，学生能够增加专业发展的新维度。

他の大学との共同プロジェクト150契約、14カ国との学生交流25契約を締結しました。
它与其他大学并与14个国家的学生交流25个协议合资项目签约150个协议。

国際学生交流プログラムの数十人、世界60大学と300以上の協力や交流協定。
国际学生交流项目的数十并在全球拥有60所大学300多个合作或交流协议。

私たちは世界中の20以上の大学との学生交流協定を持っていることを光栄に思っています。
我们很荣幸能有20多所大学在世界各地的学生交流协议。

感受日本≫日本訪問プロジェクトの来訪団が本学を来訪、学生交流会を開催しました。
感受日本≫在日本访问项目的来访团访问了本校，举办了学生交流会。

まず、学校は様々な国際的な活動と、このようなへの教育事業として学生交流プログラムを開催して…[+]。
首先，学校举办各种国际活动，如教学业务，以学生交流项目…[+].

様々な学生交流スキームの下では、DPUIC学生はまた、ヨーロッパ、アメリカ、オーストラリアで指定された大学で彼らのコースワークの1または2学期を勉強する機会を持っています。
根据不同的学生交流计划，DPUIC学生还必须学习他们的课程作业的一个或两个学期，在欧洲，美洲和澳洲指定大学的机会。

海峡両岸及び香港紡織学術フォーラムは2010年以来、三地紡織産業の発展、人材育成、技術相互訪問、学生交流、科学技術進歩等の面において多くの成果をあげている。
海峡两岸暨香港纺织学术论坛自2010年以来，在促进三地纺织产业发展、人才培养、教师互访、学生交流、科技进步等方面取得不少成果。

公益財団法人イオン環境財団は、8月3日から7日間、ベトナムにおいて、第4回「アジア学生交流環境フォーラム（ASEP）※」を開催しました。
公益财团法人永旺环境财团，从8月3日至7日期间，在越南举办了第四届“亚洲学生交流环境论坛（ASEP）※”。

海峡両岸及び香港紡織学術フォーラムは2010年以来、三地紡織産業の発展、人材育成、技術相互訪問、学生交流、科学技術進歩等の面において多くの成果をあげている。
海峡两岸暨香港纺织学术论坛自2010年以来，在促,进三地纺织产业发展、人才培养、教师互访、学生交流、科技进步等方面取得不少成果。

大学は、世界約200のパートナー大学があり、学生交流、共同研究や客員教授プログラムのための戦略的協力協定を開発し続けています。
大学在世界各地拥有约200个合作伙伴大学和继续发展的学生交流，科研合作和客座教授方案的战略合作协议。

市は、すべての大学が学生交流や各種委員会、シンポジウムやセミナーを維持として経済やビジネスのサインの下にあります。
城市是所有的大学保持学生的交流和各委员会，专题讨论会和研讨会，根据经济学和商业标志。

UCIは2013年に本学と教授・学生・資料の交換に向けた国際交流協定を結んで以来、相互協力関係を維持しており、2015年には薬学大学(学部)との研究協力および学生交流協定を締結している。
UCI曾与我校于2013年签署有关教授、学生、资料交换的国际交流协定，保持着合作关系，并于2015年与药学院签署了研究合作及学生交流协定。

大学はエラスムス+学生交流プログラムの中で最もアクティブなチェコの大学の参加者であり、また、そのような5番目と6番目のフレームワークプログラム、COST、EUREKA、とレオナルド・ダ・ヴィンチのような他のプログラムに参加しています。
这所大学是在伊拉斯谟+学生交换项目中最活跃的捷克的大学参与者，还参加了其他计划，如第五和第六框架计划，成本，EUREKA，和达芬奇。

さらに，日本は，「トビタテ！留学JAPAN日本代表プログラム」といった官民協力によるものを含む学生交流支援プログラムを通じ，2014年度に6，000人の日本の学生，生徒を米国に派遣する。
此外，日本通过包括“TOBITATE！(飞翔吧！)留学JAPAN日本代表项目”在内的政府与民间合作的学生交流支援项目，决定在2014年度向美国派遣6,000名日本学生。

公財）イオン環境財団主催の「第6回アジア学生交流環境フォーラム（ASEP）」では、8カ国64名の大学生が「生物多様性と再生」をテーマに、東北の被災地が抱える環境問題や地震により失われた生態系の再生について考えました。
公益财团法人永旺环境财团举办的“第6届亚洲学生交流环境论坛（ASEP）”，由来自8个国家的64名大学生以“生物多样性和再生”为主题，探讨了对东北地区受灾地所面临的环境问题和因地震而失去的生态系的再生。

UQはエイトの国のグループの創設メンバーであり、大手オーストラリアのすべての大学の研究のかなりの部分を行ってオーストラリアの大学のグループだけでなく、唯一の3オーストラリアの大学の一つは、グローバルのUniversitas21、のメンバーになるようにUQは、学生に世界各地で学生交流やイベントに参加するユニークな機会を提供することを可能にする提携。
UQ是八国集团的创始成员之一，是举办在澳大利亚所有大学研究的显著部分澳大利亚大学的领导小组，以及只有三所澳大利亚大学之一，是全球高教在线21的成员联盟允许UQ为学生提供到世界各地参加学生交流和活动的独特机会。

学生はの高等学校への教育旅行にさらされますリートリンゲン、経済技術の大学院学期のための教育、アーレン（ドイツ語の知識が必要です）、大学院での1学期のためのトレーニングコブレンツ（英語の知識が必要です）、スロバキアの大学でドイツのインターンシップ、訓練のための奨学金プログラム「ウォルターHalshtayn」への参加、チェコ共和国、トルコでの研修やその他の年次学生交流。
学生将接触到的教育之旅的高中里德林根，教学在经济与技术研究生院学期阿伦（需要德语语言知识）的研究生院为一个学期，培训科布伦茨（要求英语知识），参与奖学金计划“沃尔特Halshtayn”在德国实习，培训在斯洛伐克大学，捷克，土耳其培训等每年学生交流。

ウィーン学生交流プログラム。
国际学生交流计划.

アジア学生交流環境フォーラム。
举办亚洲大学生交流环境论坛.

ヨーロッパや国際的なプロジェクトを通じて学生交流の可能性。
学生交流，通过欧洲和国际项目的可能性。

大学院レベルの学生交流を中心としたＩＴＰの協定を締結予定です。
将要签订以大学院极的学生交流为中心的ITP协定。