HE BEGAN TO STUDY Tiếng việt là gì - trong Tiếng việt Dịch

• ông bắt đầu nghiên cứu
• ông bắt đầu học

Ví dụ về việc sử dụng He began to study trong Tiếng anh và bản dịch của chúng sang Tiếng việt

In 1952 he began to study guitar.
Đến năm 1975, ông bắt đầu học chơi guitar.

Already having taught himself grammar and mathematics, he began to study law books.
Sau khi tự học văn phạm và toán học, ông bắt đầu nghiên cứu sách luật.

At age 11, he began to study boxing under a community program.
Năm 11 tuổi, ông bắt đầu học quyền anh trong một chương trình cộng đồng.

During his term in jail he began to study the Bible.
Trong thời gian ở trong tù, ông đã bắt đầu học Kinh Thánh.

There, he began to study in a Soviet embassy boarding school in Warsaw.
Ở đó, ông bắt đầu nghiên cứu tại một trường Đại học Liên Xô tại trường học ở Warsaw.

Already in his youth received a good General education and then he began to study painting.
Khi còn trẻ, ông đã nhận được một nền giáo dục phổ thông tốt và đồng thời bắt đầu học hội họa.

After graduating in 1950, he began to study law in Frankfurt am Main.
Sau khi tốt nghiệp năm 1950, ông bắt đầu học luật tại Frankfurt am Main.

He began to study theology at the University of Copenhagen and later taught himself law, history and language.
Ông bắt đầu nghiên cứu thần học tại Đại học Copenhagen và sau đó tự học luật, lịch sử và ngôn ngữ.

The crucial nature of daydreaming became obvious to Smallwood almost as soon as he began to study it.
Bản chất thiết yếu của sự mơ mộng trở nên thật rõ ràng với Smallwood gần như ngay khi ông bắt đầu nghiên cứu về nó.

In 1921 he began to study at the Technische Hogeschool(Technical Institute) in Bandung.
Năm 1921 ông bắt đầu học tại Technische Hogeschool( Học viện Kỹ thuật) ở Bandung.

Wilson thereafter became particularly interested in meteorology, and in 1893 he began to study clouds and their properties.
Về sau, Wilson quan tâm đặc biệt tới Khí tượng học, nên năm 1893 ông bắt đầu nghiên cứu các đám mây và những đặc tính của chúng.

At the age of 14 he began to study Western music, learning the piano with a French teacher.
Năm 14 tuổi, cậu bắt đầu học âm nhạc Tây phương, học piano với một thầy giáo Pháp.

Gast mistakenly thought Jenova to be the Cetra for whom he was searching, and so he began to study and experiment on her.
Gast nhầm tưởng Jenova là người Cetra( Ancient) mà ông đang tìm, nên bắt đầu nghiên cứu và thí nghiệm trên bà ta.

In 1983, he began to study more than 22,000 healthy male doctors over 40 years of age.
Trong năm 1983, ông bắt đầu nghiên cứu hơn hai mươi hai ngàn bác sĩ nam khỏe mạnh hơn bốn mươi tuổi.

From 1955 until 1959 he continued his studies with Carlo Vidusso and in 1958 he began to study composition with Bruno Bettinelli.
Trong những năm 1955- 1959 anh tiếp tục theo học bậc thầy Carlo Vidusso và năm 1958 bắt đầu học sáng tác với Bruno Bettinelli.

In nineteen-eighty-three, he began to study more than twenty-two-thousand healthy male doctors over the age of forty.
Trong năm 1983, ông bắt đầu nghiên cứu hơn hai mươi hai ngàn bác sĩ nam khỏe mạnh hơn bốn mươi tuổi.

He began to study conducting in 1995, first with Rodolfo Saglimbeni, then later with José Antonio Abreu.
Ông bắt đầu nghiên cứu tiến hành vào năm 1995, lần đầu tiên với Rodolfo Saglimbeni, sau đó với José Antonio Abreu.

While serving with the British army in World War II, he began to study Bible and experience a life- changing encounter with Jesus Christ.
Trong khi phục vụ trong quân đội Anh trong Thế chiến II, ông bắt đầu nghiên cứu về Kinh thánh và có một trải nghiệm biến đổi cuộc đời với Chúa Giê- xu.

In 1960, he began to study at the politics and economics department of Kim Il Sung University and graduated four years later.
Năm 1960, ông bắt đầu học tại khoa kinh tế và chính trị thuộc trường Đại học Kim Nhật Thành và tốt nghiệp 4 năm sau đó.

In the 1990s, during an intense period of working on himself that lasted many years and continues today, he began to study his dreams methodically in order to find consistency in nightmares and pose profound questions about symbolic language. He emerged from this period inspired to continue and devote his life to research in the fields of EQ and dreams, signs and symbols.
Vào những năm 1990, trong suốt một giai đoạn làm việc với chính bản thân rất mãnh liệt và kéo dài nhiều năm, vẫn tiếp tục cho đến ngày hôm nay, ông đã bắt đầu nghiên cứu những giấc mơ của mình một cách có phương pháp để tìm sự nhất quán trong những cơn ác mộng và đặt ra những câu hỏi sâu sắc về ngôn ngữ biểu tượng.

He began to study and write Japanese history, his purpose being to"enlighten people who find it hard to understand the vicissitudes of life".
Ông bắt đầu nghiên cứu và viết về lịch sử Nhật Bản, với mục đích" khai sáng cho những người không hiểu nổi sự thăng trầm của kiếp người".

It was only at age 12 when he began to study violin, first with his father and later with teachers of greater knowledge.
Năm 12 tuổi ông bắt đầu học vĩ cầm, cũng trước tiên từ cha ông, và sau đó với nhiều thầy giỏi khác.

He began to study the possibility to expand the capabilities of Bitcoin but eventually decided to take one step further, developing a new, more efficient blockchain.
Anh bắt đầu nghiên cứu khả năng mở rộng của Bitcoin nhưng cuối cùng quyết định tiến thêm một bước, phát triển một blockchain mới hiệu quả hơn.

When Dudjom Rinpoche was eight years old, he began to study Shantideva's Bodhicharyavatara with his teacher Orgyen Chogyur Gyatso, a personal disciple of the great Patrul Rinpoche.
Khi Dudjom Rinpoche 8 tuổi, ngài bắt đầu học cuốn Bodhicharyavatara[ Nhập Bồ- đề hành luận] của ngài Shantideva với vị thầy của ngài, Đức Orgyen Chogyur Gyatso, một đệ tử của Đức Patrul Rinpoche.

He began to study medicine in London at St Bartholomew's Hospital in 1792, moved to the University of Edinburgh Medical School in 1794, and a year later went to the University of Göttingen in Lower Saxony where he obtained the degree of doctor of medicine in 1796.
Ông bắt đầu học ngành y ở Luân Đôn tại Bệnh viện St Bartholomew năm 1792, chuyển đến Trường Y khoa Đại học Edinburgh năm 1794, và một năm sau đó đến Gottech, Lower Sachsen, Đức, nơi ông lấy bằng bác sĩ y khoa vào năm 1796 từ các trường Đại học Göttingen.

During the summer of 1905, he began to study French language and culture with the help of one of his father's scholarly friends in Kim Lien village.
Trong suốt mùa hè năm 1905, cậu ta đã bắt đầu học ngôn ngữ và văn hóa Pháp với sự giúp đỡ của một trong số những người bạn học giả của cha mình ở làng Kim Liên.

In 1975 he began to study classical guitar and harmony and in 1977 entered the Juan José Castro Provincial Conservatory, having as teachers Enrique Belloc, Graciela Pomponio, and Pedro Miguel Angel Girollet Chiambaretta among others.
Năm 1975, ông bắt đầu nghiên cứu guitar cổ điển và hòa hợp và năm 1977 đã tham gia Nhạc viện Juan José Castro, có các giáo viên Enrique Belloc, Graciela Pomponio và Pedro Miguel Angel Girollet Chiambaretta.