Hvad Betyder VIL ELEVERNE UDVIKLE på Finsk - Dansk-Finsk Oversættelse

• opiskelijat kehittävät
• opiskelija kehittää

Eksempler på brug af Vil eleverne udvikle på Dansk og deres oversættelser til Finsk

Derudover vil eleverne udvikle kritisk tænkning og offentligt talende færdigheder…[-].
Lisäksi opiskelijat kehittävät kriittistä ajattelua ja julkista puhetta…[-].

Informationsindsamling som forskningsfærdigheder vil blive dækket, og i sidste ende vil eleverne udvikle deres tillid til at formidle og fortolke mening effektivt i tale og skrivning.
Tietojenkeruu, kuten tutkimustaidot, katetaan ja lopulta opiskelijat kehittävät luottamustaan välittää ja tulkita merkitystä tehokkaasti puhumalla ja kirjoittamalla.

Derudover vil eleverne udvikle grundlæggende webdesign færdigheder ved hjælp af HTML og Dreamweaver.
Lisäksi opiskelijat kehittävät web-suunnittelutaitoja HTML- ja Dreamweaver-ohjelmien avulla.

Gennem aktive undervisningsmetoder, der integrerer de økologiske, økonomiske og sociologiske dimensioner, vil eleverne udvikle deres færdigheder i at definere, styre og løse komplekse problemer…[-].
Aktiivisten opetusmenetelmien avulla, jotka yhdistävät ekologisen, taloudellisen ja sosiologisen ulottuvuuden, opiskelijat kehittävät taitojaan monimutkaisten ongelmien määrittelyssä, hallitsemisessa ja ratkaisemisessa…[-].

I løbet af det første år vil eleverne udvikle deres hovedforskning og derefter arbejde på dette i de næste tre år.
Ensimmäisen vuoden aikana opiskelijat kehittävät tärkeintä tutkimushankettaan ja työskentelevät sen jälkeen seuraavien kolmen vuoden ajan.

Med kurser med fokus på at give erhvervskendskab til forskellige regioner i verden- som Europa, Asien, Mellemøsten og Latinamerika- vil eleverne udvikle de færdigheder og viden, der kræves for at lykkes på de internationale markeder…[-].
Kurssit, jotka keskittyvät tarjoamaan liiketoimintaosaamista eri puolilla maailmaa- kuten Euroopasta, Aasiasta, Lähi-idästä ja Latinalaisesta Amerikasta- opiskelijat kehittävät taitoja ja tietoja, joita tarvitaan menestymään kansainvälisillä markkinoilla…[-].

Med denne lærervejledning vil eleverne udvikle en stærk forståelse for formålet med den amerikanske regerings retlige afdeling.
Opettajan oppaan avulla opiskelijat kehittävät vahvan ymmärryksen Yhdysvaltain hallituksen oikeudellisen osaston tarkoituksesta.

I denne grad vil eleverne udvikle originale applikationer inden for et bestemt felt ved at lave et projekt, en afhandling eller en praktikplads.
Tässä tutkinto, opiskelija kehittää alkuperäinen sovelluksia tietyllä alalla, tekemällä hanke, väitöskirja tai työharjoittelu.

Uanset om der er naturlige eller kulturelle ressourcer, vil eleverne udvikle midler og værktøjer til brug af disse til turisme formål med hensyn til miljøet.
Olipa luonnollisia tai kulttuurisia resursseja, opiskelijat kehittävät keinoja ja välineitä niiden käyttämiseksi matkailun kannalta ympäristön kannalta.

Derudover vil eleverne udvikle iværksætterfærdigheder, der både vil bidrage til effektiv forvaltning inden for den høje digitaløkonomi, samt fremme iværksætterkapacitet inden for etablerede organisationer.
Lisäksi opiskelijat kehittävät yrittäjyyteen liittyviä taitoja, jotka auttavat tehokkaassa hallinnoinnissa korkean tason digitaalisessa taloudessa sekä kannustavat vakiintuneiden organisaatioiden yrittäjyyteen.

Ved at gennemføre Hotel Administration programmet vil eleverne udvikle de viden og færdigheder, der er nødvendige for at blive ledere og udvikle karriere i hospitalsbranchen.
Toteuttamalla Hotel Administration-ohjelman opiskelijat kehittävät osaamista ja taitoja, jotka ovat tulleet johtajiksi ja kehittävät uraa vieraanvaraisuuden alalla.

Derudover vil eleverne udvikle en faglig forståelse af de forskellige discipliner i ledelsen og evnen til at analysere og løse komplekse forretningsmæssige udfordringer.
Lisäksi opiskelijat kehittävät ammatillisen käsityksen eri hallintotasoista ja kykyä analysoida ja ratkaista monimutkaisia liiketoiminnan haasteita.

Med denne lærervejledning vil eleverne udvikle en stærk forståelse for formålet med den amerikanske regerings retlige afdeling.
Tämän luentosuunnitelman toimintojen avulla opiskelijat kehittävät vahvan ymmärryksen Yhdysvaltojen hallituksen oikeuslaitoksen tarkoituksesta ja vastuista.

Derudover vil eleverne udvikle en faglig forståelse af de forskellige discipliner i ledelsen og evnen til at analysere og løse komplekse forretningsmæssige udfordringer.
Lisäksi opiskelija kehittää ammatillista ymmärrystä eri tieteenalojen johdon ja kykyä analysoida ja ratkaista monimutkaisia liiketoiminnan haasteisiin.

I løbet af kandidatuddannelsen Bachelor of Science i økonomi vil eleverne udvikle en forståelse for, hvordan mennesker, institutioner og nationer skaber og styrer knappe ressourcer, foretager valg ved at sammenligne omkostninger og fordele og målrettet handle på disse valg.
Koko kauppatieteiden kandidaatin tutkinto-ohjelmassa opiskelijat kehittävät ymmärrystä siitä, miten ihmiset, instituutiot ja kansat luovat ja hallitsevat niukkoja resursseja, tekevät valintoja vertailemalla kustannuksia ja hyötyjä ja toimivat tarkoituksellisesti näillä valinnoilla.

Desuden vil eleverne udvikle kendskab og kompetence til at bruge de mest avancerede værktøjer(både modellering og eksperimentelle) til analyse af komplekse fysiske systemer, som vil være til stor nytte for fremtidig aktivitet i offentlige eller private forskningscentre eller for ethvert arbejde i virksomheder med højt teknologisk indhold.
Lisäksi opiskelijat kehittävät perehtyneisyyttä ja pätevyyttä käyttää edistyneimpiä työkaluja(sekä mallinnusta että kokeellista) monimutkaisten fysikaalisten järjestelmien analysointiin, mikä on erittäin hyödyllistä tulevassa toiminnassa julkisissa tai yksityisissä tutkimuskeskuksissa tai mihin tahansa työhön yrityksissä, joilla on korkea tekninen sisältö.

I løbet af dette et års fuldtids eller to års deltidsuddannelse vil eleverne udvikle en dybere forståelse af hele værdikæden og få erhvervserfaring inden for et specialiseret interesseområde, uanset om det er beklædning, tilbehør eller andet specialiseret felt inden for mode.
Tämän yhden vuoden kokopäiväisen tai kahden vuoden osa-aikaisen ohjelman aikana opiskelijat kehittävät syvällisempiä ymmärrystä koko arvoketjusta ja hankkivat alan ammattitaitoa erikoistuneella erikoisalalla, vaikkakin se on vaatteita, lisävarusteita tai muita muotiin erikoistuneita aloja.

Gennem vores program vil eleverne udvikle bevidstheden om de bæredygtighedsproblemer, der er relevante for erhvervslivet i den bredere globale sammenhæng.
Ohjelmaamme kautta opiskelijat kehittävät tietoisuutta yritysten kannalta kestävään kestävään kehitykseen laajemmassa globaalissa kontekstissa.

Under kurset vil eleverne udvikle deres færdigheder inden for 3D modellering takket være Opensource programmet Blender under tilsyn af højtuddannede mastere og fagfolk.
Kurssin aikana opiskelija kehittää taitojaan 3D-mallinnuksen ansiosta Opensource ohjelmaan Blender valvonnassa korkeasti koulutettuja Masters ja ammattilaisia.

Gennem dette program vil eleverne udvikle tal, lytte-, skrive- og skrivefærdigheder på engelsk, mens de deltager i udvalgte kreditbaserede General Education-kurser på AUR.
Tämän ohjelman avulla opiskelijat kehittävät englannin kielen taitoja, kuuntelemalla, lukemalla ja kirjoittamalla samalla osallistumalla valittuihin luottotietokantoihin AUR.

Gennem dette program vil eleverne udvikle tal, lytte-, skrive- og skrivefærdigheder på engelsk, mens de deltager i udvalgte kreditbaserede General Education-kurser på AUR.
Tämän ohjelman avulla opiskelijat kehittävät puhuminen, kuuntelu, lukeminen ja kirjallinen taito Englanti opiskellessaan valittu luotto-pohjainen General Education kursseja AUR.

Gennem dette program vil eleverne udvikle deres færdigheder og faglig interesse i økonomi til at blive nøgleaktører i erhvervslivet, uanset deres geografiske placering af deres fremtidige job ved at specialisere sig i International Business Economics.
Tämän ohjelman avulla opiskelijat kehittävät taitojaan ja ammatillista kiinnostustaan taloustieteelliseen liiketoimintaan avaintekijöinä liiketoiminnassaan riippumatta heidän tulevan työnsä maantieteellisestä sijainnista erikoistumalla International Business Economics-yrityksessä.

Som førsteklasses leder i dette program vil eleverne udvikle kritiske færdigheder, herunder at holde medarbejderne engagerede og udføre deres bedste, navigere udfordrende samtaler med direkte rapporter samt med held og præsentation og formidling af information til ledende ledere.
Ensimmäisenä johtajana tässä ohjelmassa opiskelijat kehittävät kriittisiä taitoja, kuten pitämään työntekijät sitoutuneina ja tekemään parhaansa, navigoimaan haastavia keskusteluja suoran raportin kanssa sekä menestyksekkäästi esittämään ja välittämään tietoja ylimmälle johdolle.

Eleverne vil udvikle en forståelse af operationelle processer, teknikker, planlægnings- og kontrolsystemer.
Oppilaat kehittävät käsityksen operatiivisista prosesseista, tekniikoista, suunnittelusta ja ohjausjärjestelmistä.

Eleverne vil udvikle akademisk og organisatorisk forskningskompetence ved at studere statistiske og forskningsmetoder.
Opiskelijat kehittävät akateemista ja organisatorista tutkimustietoa tutkimalla tilastollisia ja tutkimusmetodologioita.

De generelle læringsmål for Sound in New Media er følgende kernekompetencer, som eleverne vil udvikle under deres studier.
Yleinen oppimisen tavoitteet Sound in New Media ovat seuraavat ydinosaamisen, jossa opiskelijat kehittävät opintojensa aikana.

Eleverne vil udvikle sammenhænge mellem deres tværfaglige intellektuelle undersøgelser og deres egne etniske positioner med hensyn til nutidige udfordringer, som forskellige individer, samfund og samfund står overfor.
Opiskelijat kehittävät yhteyksiä monitieteisen älykyselynsä ja omien etnisten asemiensa välillä erilaisten yksilöiden, yhteisöjen ja yhteiskuntien nykyaikaisten haasteiden kannalta.

Eleverne vil også udvikle en række undersøgelsesmæssige og analytiske færdigheder og teknikker, der er nødvendige for at udstyre dem til at påtage sig ledende roller inden for organisationer i den offentlige og private sektor…[-].
Oppilaat kehittävät myös tutkivien ja analyyttisten taitojen ja tekniikoiden valikoimaa, joita he tarvitsevat voidakseen ottaa ylempien ja yksityisten organisaatioiden johtavat tehtävät…[-].

Hvordan man bruger "vil eleverne udvikle" i en Dansk sætning

På det personlige plan vil eleverne udvikle sig og få en langt større modenhed.

I slutningen af andet år vil eleverne udvikle et afsluttende arbejde, hvor alle de erhvervede kompetencer vil blive sat i værk efter en personlig fortolkning.

På dette SRP forløb vil eleverne udvikle deres eget spirometer og herefter printe det.

Gennem dette program vil eleverne udvikle videnskabelig og faglig forståelse på fire hovedområder, der er centrale for dette program: sprog, læring, forskningsmetoder og undervisningsmetoder.

Gennem forløbet vil eleverne udvikle prototyper og bl.a.

Gennem praktisk uddannelse vil eleverne udvikle kritisk tænkning og beslutningsfærdigheder til effektivt at håndtere medicinske nødsituationer.

Hvordan man bruger "opiskelija kehittää, opiskelijat kehittävät" i en Finsk sætning

Opiskelija kehittää tavoitteidensa mukaisesti omaa ammattitaitoaan.

Sisäoppilaitosmuotoisessa opiskelussa opiskelija kehittää osaamistaan urheiluopistoympäristössä.

Opiskelija kehittää vankka tieteellinen lähestymistapa taloudellisia ongelmia.

Opiskelijat kehittävät keksintöjä yhdessä yritysten kanssa.

Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijat kehittävät MIKE-työvälineestä mobiiliappia.

Opiskelija kehittää eteenpäin sisäisen yrittämisen taitojaan.

Opiskelijat kehittävät yrittäjyydessä tarvittavia tietoja ja taitoja.

Opiskelija kehittää omaa alkukasvatuksen asiantuntijuuttaan laaja-alaisesti.

Kolmantena vuonna opiskelija kehittää ammatillista taitoperustaa.

Näiden avulla opiskelija kehittää omaa laulutekniikkaansa.