Hvad Betyder AF SPROGINDLÆRING OG SPROGLIG MANGFOLDIGHED på Fransk - Dansk-Fransk Oversættelse

• de l'apprentissage des langues et de la diversité linguistique

Eksempler på brug af Af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed på Dansk og deres oversættelser til Fransk

Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed".
Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité.

Meddelelsen beskriver forskellige måder til fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed, herunder.
Cette communication présente également plusieurs façons de promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique, notamment.

Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed.
Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique Plan d'action 2004-2006.

Reference: Kommissionens arbejdsdokument»Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed«- SEK(2002) 1234.
Référence: document de travail de la Commission«Promouvoir l'apprentissage des langues et la di versité linguistique»- SEQ2002 1234.

Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed Handlingsplan 2004-2006.
Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique Plan d'action 2004-2006.

D Handlingsplan for 20042006 om»Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed«: orientering.
D Plan d'action 20042006«Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique»: informations.

Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed"(gennemførelsen af handlingsplanen 2004-2006).
Promotion de l'apprentissage des langues et de la diversité linguistique- Plan d'action 2004- 2006.

Kommissionen vedtager en meddelelse om»Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed: handlingsplan 2004-2006«(R nr. 567).
La Commission adopte une communication concernant un plan d'action 20042006 destine' a'promouvoir l'apprentissage des langues et la diversite' linguistique(R n° 567).

Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed"(gennemførelsen af handlingsplanen 2004-2006).
Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique»(mise en œuvre du plan d'action 2004- 2006).

Det Europæiske Sprogår(2001) har tydeliggjort de mange måder, hvorpå der kan sættes fokus på fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed.
L'Année européenne des langues(en 2001) a mis en évidence les nombreuses manières de promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique.

Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed er et af programmets specifikke mål.
L'apprentissage des langues et la diversité linguistique constituent des éléments clés de tous ces programmes.

I slutningen af juli 2003 fremlagde Europa-Kommissionen enhandlingsplan til fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed.
À la fin de juillet 2003, la Commission européenne a présentéun plan d'action pour la promotion de l'apprentissage des langues et de la diversitélinguistique.

Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed er et af programmets specifikke mål.
L'apprentissage des langues et la diversité linguistique sont deux des objectifs spécifiques du programme.

Under henvisning til sin udtalelse om Meddelelse fra Kommissionen om Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed: Handlingsplan 2004-2006(CdR 248/2003 fin[4]).
VU son avis sur la Communication de la Commission:"Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique: un plan d'action 2004-2006"(CdR 248/2003 fin[4]);

Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed er et af programmets specifikke mål.
La promotion de l apprentissage des langues et de la diversité linguistique est l un des objectifs spécifiques du programme.

Det er en støtte på lang sigt, idet den nye generation af programmer for 2007-2013 sætter fokus på fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed.
Ce soutien sera durable étant donné que la nouvelle génération de programmes pour 2007- 2013 met l'accent sur la promotion de l'apprentissage des langues et de la diversité linguistique.

Meddelelse fra Kommissionen om Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed: Handlingsplan 2004-2006.
Communication de la Commission:"Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique: un plan d'action 2004- 2006".

For det andet gør Kommissionen en aktiv indsats for at fremme flersprogetheden i EU, som indikeret i meddelelse fra Kommissionen om Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed: Handlingsplan 2004-2006.
Deuxièmement, la Commission promeut activement le plurilinguisme au sein de l'Union européenne, comme indiqué dans sa communication«Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique: un plan d'action 2004-2006».

Europa-Kommissionen vil sikre, at fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed fortsat vil indgå i de efterfølgende programmer.
La Commission européenne veillera à ce que la promotion de l'apprentissage deslangues et de la diversité linguistique conserve sa place dans les futurs programmes.

Kommissionens meddelelse til Rådet, Europa-Parlamentet, Det Europæiske Økonomi ske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget med titlen»Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed: Handlingsplan: 2004-2006«.
Communication de la Commission au Conseil, au Parlement européen, au Comité économique et social européen et au Comité des ré gions intitulée«Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique: un plan d'ac tion 2004-2006».

Grundlag for yderligere forbedringer: I 2007 blev handlingsplanen om fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed revideret, og det blev overvejet at udvide handlingsplanen til også at omfatte andre områder.
Point de départ de nouvelles améliorations: en 2007, la révision du plan d'action pour promouvoir l'étude des langues et la diversité linguistique a conduit à envisager un élargissement de ce plan.

Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed indebærer en reel investering ogforpligtelse fra de offentlige myndigheders side både på lokalt, regionalt og nationalt plansamt på EU-plan.
La promotion de l'apprentissage des langues et de la diversité linguistique demandeun investissement et un engagement réels de la part des pouvoirs publics aux niveauxlocal, régional et national, ainsi qu'à l'échelon européen.

Rapport fra Kommissionen af 25. september 2007 om gennemførelsen af handlingsplanen"Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed"[KOM(2007) 554 endelig- Ikke offentliggjort i Den Europæiske Unions Tidende].
Communication de la Commission, du 24 juillet 2003- Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique: un plan d'action 2004- 2006[COM(2003) 449 final- Non publié au Journal officiel].

Programmet skal ligeledes ses i sammenhæng med de konkrete fremtidige mål for uddannelsessystemerne, arbejdsprogrammet"Uddannelse og erhvervsuddannelse 2010", handlingsplanen for kvalifikationer og mobilitet og handlingsplanen for fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed.
Il s'inscrit également dans le cadre des objectifs concrets futurs des systèmes d'éducation, du programme de travail«Éducation et formation 2010», du plan d'action en matière de compétences et de mobilité et du plan d'action sur l'apprentissage des langues et la diversité linguistique.

Rapport fra Kommissionen af 25. september 2007 om gennemførelsen af handlingsplanen"Fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed"[KOM(2007) 554 endelig- Ikke offentliggjort i Den Europæiske Unions Tidende].
Rapport de la Commission du 25 septembre 2007 sur la mise en œuvre du plan d'action«Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique»[COM(2007) 554 final- Non publié au Journal officiel].

De er afspejlet ihandlingsplanen til fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed, som Europa-Kommissionenvedtog den 24. juli i år på mit initiativ, og især i en af dens hovedmålsætninger: meget tidligt atundervise børn i mindst to fremmedsprog, så alle borgere kan kommunikere på disse to sprog. Måleter ambitiøst, men flersprogethed er en chance. Lad os gribe den!
Ils se reflètent dans lepland'action pour l'apprentissage des langues et la diversité linguistique adopté le 24 juillet dernier par la Commission européenne à mon initiative et, plus particulièrement, dans l'un de ses objectifs clés: l'enseignement généralisé d'au moins deux langues étrangères dès le plus jeune âge, afin que tout citoyenpuisse communiquer dans ces deux langues!.

Kommissionens forslag om eLearning-programmet henviser derfor udtrykkeligt til handicappedes behov i tråd med Kommissionens handlingsplan om fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed og handlingsplanen vedrørende kvalifikationer og mobilitet.
C'est pourquoi, la proposition de programme eLearning de la Commission mentionne expressément les besoins des personnes handicapées, tout comme le plan d'action relatif à l'apprentissage des langues et de la diversité linguistique et celui en matière de compétences et de mobilité.

Denne plan var slutresultatet af Det Europæiske Sprogår i 2001, Europa-Parlamentets beslutning af 13. december 2001 om fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed samt Rådets(uddannelse) møde den 14. februar 2002, hvor medlemsstaterne blev opfordret til at træffe konkrete foranstaltninger og Kommissionen til at udarbejde forslag.
Ce plan est l'aboutissement de l'Année européenne des langues 2001, de la résolution du Parlement européen du 13 décembre 2001 sur la promotion de l'apprentissage des langues et de la diversité linguistique, et de l'invitation adressée par le Conseil Éducation du 14 février 2002 aux États membres de prendre des mesures concrètes et, pour ce qui concerne la Commission, d'élaborer des propositions.

Sideniværksættelsen af det første Lingua-program i 1990 har EU konstant opfordret til at udveksle god praksis og oplysninger, fremmetudviklingen af pædagogiske og nyskabende metoder, gjortundervisere og studerende mere mobile osv. Den nye handlingsplan til fremme af sprogindlæring og sproglig mangfoldighed, somblev vedtaget 24. juli i år(se artikel på side 8), viderefører ogstyrker denne tilgang.
Depuisla création du premier programme Lingua, en 1990, l'Union européenne n'a eu de cesse d'encourager les échanges de bonnespratiques et d'information, de favoriser la création de méthodespédagogiques et innovantes, de faciliter la mobilité des professeurs et étudiants… Le nouveau plan d'action pour la promotionde l'apprentissage des langues et de la diversité linguistique, adopté le 24 juillet dernier(voir article en page 8), prolonge etapprofondit cette approche.