Hvad er oversættelsen af " LEARNING OF LANGUAGES " på dansk?

• sprogindlæringen
• indlæringen af sprog

Eksempler på brug af Learning of languages på Engelsk og deres oversættelser til Dansk

The fourth is Lingua, covering the teaching and learning of languages.
Den fjerde aktion er Lingua, sprogundervisning og sprogindlæring.

The teaching and learning of languages is of special relevance among neighbouring Member States.
Sprogunder- visning og -indlæring er særlig relevant i nabomedlems- stater.

Comenius, which has 27% of the budget, promotes cooperation between schools, improved professional development of teachers and the learning of languages.
Comenius, der har fået bevilget 27% af budgettet, handler om samarbejde mellem sko ler, efteruddannelse af lærere og undervisning i sprog.

The learning of languages must not be limited to one year, but must become and remain a continuous process.
Sproglæring må ikke være begrænset til ét år, men skal være og forblive en kontinuerlig proces.

However, as in the case with the playing of musical instruments, learning of languages or the arts and abilities, consult the child's willingness.
Men når det drejer sig om at spille på et musikinstrument, lære sprog eller kunst og talent, så rådfør dig med barnets villighed.

The learning of languages, something which is closely tied to cultural skills, has an important role to play in Union policy.
Indlæring af fremmedsprog, der er tæt forbundet med kulturelle færdigheder, spiller en vigtig rolle i Unionens politik.

This indirect approach means that the choice of topic for the project is very important as it is the catalyst for cooperation as well as the motivating force for the learning of languages.
Denne indirekte fremgangsmåde betyder, at valget af et emne for projektet er meget vigtigt, eftersom det er katalysator for samarbejdet samt den motiverende kraft for indlæring af sprog.

The learning of languages is not fostered by keeping linguistic groups apart; it is fostered by informally bringing people who speak different languages together at school, at work and at play.
Sprogundervisningen fremmes ikke ved at opdele elever i sproggrupper, men gennem en uformel samling af mennesker, der taler forskellige sprog, i skoler, på arbejdspladser og i fritiden.

Most of the objectives are also praiseworthy, for example the learning of languages and the mobility of young people to increase their knowledge about new and unfamiliar cultures.
De fleste af målene med programmet er også prisværdige, f. eks. at der skal gives støtte til sprogkundskaber og de unges mobilitet, således at de kan lære nye og fremmede kulturer at kende.

In March 1982, Community Member States signed an agreement setting up a European Foundation in Paris the aim of which is to increase the mutual understanding of the peoples of the Community, in particular through promoting the learning of languages and cultural and professional exchange visits.
Medlemslandene oprettede i marts 1982 en europæisk fond i Paris med det formål at øge den gensidige forståelse mellem Fællesskabets folk ved sprogundervisning og faglige og kulturelle basisudvekslinger.

Furthermore, the learning of languages leads to an awareness of our cultural diversity and contributes to the eradication of xenophobia, racism and intolerance, which forms part of our Community objectives.
Desuden styrker indlæring af andre sprog bevidstheden om den kulturelle mangfoldighed og er med til at udrydde fremmedhad, racisme og intolerance, hvilket er en del af EU's regelværk og formål.

Article 5(e) foresees that"[the Programme shall pursue the following specific objectives] to improve the teaching and learning of languages and to promote the Union's broad linguistic diversity and intercultural awareness.
I henhold til artikel 5, litra e,"[forfølger programmet følgende specifikke mål] at forbedre sprogundervisningen og sprogindlæringen og at fremme Unionens brede sproglige mangfoldighed og interkulturelle bevidsthed.

It paves the way for demands that the teaching and learning of languages with this potential should be more actively promoted; indeed, they should be promoted as the second, third or fourth languages for people in the EU to learn..
Vejen er åbnet for krav om, at de sprog, der har dette potentiale, aktivt fremmes i undervisning og indlæring, og at de således bør fremmes i EU som andet, tredje og fjerde fremmedsprog.

They will therefore target priority thematic areas for Comenius as a whole, such as the European dimension in school education, intercultural education, the learning of languages or innovation in school education, including the educational use of information and communication technologies.
De vil derfor satse på prioriterede tematiske områder for Comenius som helhed, såsom den europæiske dimension i skoleuddannelse, interkulturel undervisning, sprogindlæring eller nyskabelse inden for skoleuddannelse, herunder anvendelse af informations- og kommunikationsteknologi i undervisningen.

In reply to the first comment, we are working on that in real terms, especially on the creation of a European indicator of language competence, which will help us to assess and influence the situation more effectively and to obtain feedback and improvements in the teaching and learning of languages.
Som svar på den første kommentar arbejder vi reelt på dette, særlig med hensyn til at skabe en europæisk indikator for sproglig kompetence, der vil hjælpe os med at vurdere og påvirke situationen mere effektivt og at få feedback og forbedringer indført i undervisningen og indlæringen af sprog.

And since our age is also the age of sound films, film is also a good and effective medium for the more rapid learning of languages, so I believe that for the preservation of authenticity, subtitles are generally more appropriate than dubbing.
Da vores tidsalder også er tonefilmens tidsalder, er film endvidere et godt og effektivt medium til at lære sprog hurtigere, så jeg mener, at undertekster generelt er mere hensigtsmæssige end eftersynkronisering med henblik på at bevare ægtheden.

Comenius seeks to enhance the quality and reinforce the European dimension of school education by encouraging transnational cooperation between schools and contributing to improved professional development of staff directly involved in the school education sector, and to promote the learning of languages and intercultural awareness.
Comenius søger at forbedre kvaliteten af og styrke den europæiske dimension i skoleuddannelsen ved at styrke det tværnationale samarbejde mellem skoler og bidrage til en forbedret faglig udvikling for det personale, der direkte arbejder med skoleuddannelser, og søger ligeledes at fremme sprogindlæringen og den interkulturelle bevidsthed.

Does the Commission consider that the objectives for the European Year are being met, and will it make a statement on how it considers the European Union can further develop the learning of languages in the EU, including the 60 plus European languages which are not official languages of the EU, and what measures it considers need to be introduced to help to further promote interest in and learning of languages among young people in the Member States?
Mener Kommissionen, at målene for Det Europæiske År bliver nået, og vil den fremsætte en udtalelse om, hvordan den mener Den Europæiske Union yderligere kan udbygge indlæringen af sprog i EU, bl.a. de over 60 europæiske sprog, som ikke er officielle sprog i EU, og hvilke foranstaltninger mener den er nødvendige at træffe for yderligere at vække interesse for sprog og lære sprog blandt unge i medlemsstaterne?

Comenius seeks to enhance the quality and reinforce the European dimension of school education, in particular by encouraging transnational cooperation between schools and contributing to improved professional development of staff directly involved in the school education seaor, and to promote the learning of languages and intercultural awareness.
Comenius tager sigte på at forbedre kvaliteten af og styrke den europæiske dimension i skoleuddannelsen, navnlig ved at styrke det tværnationale samarbejde mellem skoler og bidrage til en forbedret faglig udvikling for det personale, der direkte arbejder med skoleuddannelser, og på at fremme sprogindlæringen og den tværkulturelle bevidsthed.

The overall objectives of Comenius" are to enhance the quality and reinforce the European dimension of school education, in particular by encouraging transnational cooperation between schools and contributing to improved professional development of staff directly involved in the school education sector, and to promote the learning of languages and intercultural awareness.
De overordnede mål for Comenius8er at forbedre kvaliteten og styrke den europæiske dimension i skoleuddannelsen, navnlig ved at styrke det tværnationale samarbejde mellem skoler og bidrage til en forbedret faglig udvikling for det personale, der direkte arbejder med skoleuddannelse, samt fremme sprogindlæringen og den interkulturelle bevidsthed.

As a complement to Action 1(school education) and Aaion 2(higher education), Grundtvig seeks to encourage the'European dimension of lifelong learning, to contribute- through enhanced transnational cooperation- to innovation and improved availability, accessibility and quality of other educational pathways, and to promote the learning of languages.
Som et supplement til aktion 1(skoleuddannelse) og aktion 2(videregående uddannelse) tager Grundtvig-aktionen sigte på at fremme den europæiske dimension inden for livslang uddannelse og gennem forstærket tværnationalt samarbejde at bidrage til fornyelse samt til, at andre uddannelsesforløb i højere grad er disponible, tilgængelige og kvalitetsprægede, og til at tilskynde til at lære fremmedsprog.

We're arguing from a mathematical standpoint that the learning of language material may slow down when our distributions stabilize.
Vi argumenterer ud fra et matematisk standpunkt, at tilegnelsen af sprogligt materiale forsinkes, når vores disponibilitet stabiliseres.

However, the public education system maintains restrictions with regard to the learning of these languages.
Der er dog stadig restriktioner forbundet med det offentlige uddannelsessystem, hvad angår undervisning af disse sprog.

Action/specific objective 4: Lingua teaching and learning languages Outputs: Promotion of learning languages projects.
Aktion/specifikt mål 4: Lingua- undervisning og sprogindlæring Resultater: Fremme af sprogindlæring projekter.

Teenagers from 12 years of age experience the fun of learning languages at Berlitz Teens. After this step, success is just around the corner.
Teenagere på 12 år og derover oplever det sjove ved at lære sprog med Berlitz Teens. Efter dette venter succes lige rundt om hjørnet.

The whole idea of learning languages is….
Hele ideen med at lære sprog er….

Teenagers from 12 years of age experience the fun of learning languages at Berlitz Teens.
Teenagere på 12 år og derover oplever det sjove ved at lære sprog med Berlitz Teens.

Teenagers from 12 years of age experience the fun of learning languages at Berlitz Teens.
Teenagere fra 12 år kan opdage, hvor morsomt det er at lære sprog med Berlitz Teens.

Hvordan man bruger "learning of languages" i en Engelsk sætning

They involved the learning of languages in two instances and the knowledge of mathematics which came in second place.

The main emphasis is on Statistical Computing, the learning of languages and computing packages such as R and RStudio.

A lack of language creates boundaries and a love and learning of languages increases our imagination and our comprehension.

It's a powerful tool, and it's why the learning of languages is so popular among parochial schools and homeschoolers.

How can these views on learning of languages and for tips on studying msu creative writing major one per week.

In addition, grammar is central to the teaching and learning of languages as it is the foundation of a language.

We do go into disciplinary learning of languages – Marathi, Hindi and English – Marathi being the language of instruction.

This centre conducts research into machine translation, the teaching and learning of languages using computers and software localisation and globalisation.

With this in mind, it is not only the learning of languages which is aided by the knowledge of music.

They include a list of sources of a wide range of topics on teaching and learning of languages and literacies.

Hvordan man bruger "sprogindlæringen" i en Dansk sætning

Det har øget behovet for at sætte fokus på sprogindlæringen på arbejdspladsen.

Kasper Nielsen, lærer og interviewer på undersøgelsen - Motivationen spiller en stor rolle for sprogindlæringen.

Fransk grammatik-PDF til download Læs mere PDF arbejdsbog til fransk At skrive fransk er en vigtig del af sprogindlæringen.

Selvom tabletspillene kan fås i et utal af varianter, gavner de sjældent motorikken, kreativiteten og sprogindlæringen ligeså godt, som fysisk leg gør.

Den antydede tilgang var snarere hæmmende end fremmende for sprogindlæringen.

BKF mener, at der er forskningsmæssig belæg for, at sprogindlæringen (også) bør ske gennem fag (jf.

Hvis et barn først møder det nye sprog i skolen, vil den formaliserede indlæring af det nye sprog ofte overtage hele sprogindlæringen.

Heri understreges det, at sang kan understøtte sprogindlæringen – eksempelvis hvad angår udtale, timing og rytme.

I sprogfagene foregår sprogindlæringen endvidere i arbejdet med tekster, film og i brugen af digitale medier.

Lydoutput understøtter sprogindlæringen for begyndende kommunikatorer.