Eksempler på brug af
Will allow students
på Engelsk og deres oversættelser til Dansk
{-}
Colloquial
Official
Medicine
Financial
Ecclesiastic
Official/political
Computer
This will allow students to better understand both the causes and effects of the War of 1812.
Dette vil give de studerende til bedre at forstå både årsager og virkninger af krigen i 1812.
The accuracy of pitch and fluid key action of the Premiere Alto Saxophone will allow students to develop proper technique.
Nøjagtigheden af banen og væske nøgleaktion for Premiere Altsaxofon vil tillade studerende at udvikle korrekt teknik.
This will allow students to identify the founding pioneers of capitalism and communism.
Dette vil give eleverne mulighed for at identificere kapitalismens og kommunismens grundlæggende pionerer.
Brief narrative of the story"Strizhonok Scrip"will allow students to understand the basic structure of this work.
Kort fortælling om historien"Strizhonok Scrip"vil give eleverne mulighed for at forstå den grundlæggende struktur i dette arbejde.
This will allow students to create a comparison of two presidents and their responses to scandal.
Dette vil give de studerende til at skabe en sammenligning af to præsidenter og deres svar på skandalen.
Giving the students the scenarios on the left andasking the student to complete the cells on the right will allow students to analyze a game situation.
At give eleverne scenarierne til venstre ogbede den studerende om at fuldføre cellerne til højre vil give eleverne mulighed for at analysere en spilssituation.
This will allow students to gain better context for how events and ideas can shape and change an election.
Dette vil give eleverne bedre kontekst for, hvordan begivenheder og ideer kan forme og ændre et valg.
The organization of the chart will allow students to connect not only the meaning of the document, but also their own interpretation of the excerpt.
Organiseringen af diagrammet vil give studerende til at forbinde ikke kun betydningen af dokumentet, men også deres egen fortolkning af uddrag.
This will allow students to draw deeper connections to what helped instigate the War of 1812.
Dette vil give eleverne mulighed for at trække dybere forbindelser til, hvad der hjalp til med at starte krigen i 1812.
This will allow students to understand, in a more literal sense, how and why the Civil War finally came about.
Dette vil give de studerende til at forstå, i en mere bogstavelig forstand, hvordan og hvorfor borgerkrigen endelig kom om.
This will allow students to research and understand the major political and geographic causes, that led to the U.S.
Dette vil give eleverne mulighed for at undersøge og forstå de store politiske og geografiske årsager, der førte til USA.
This storyboard will allow students to use context clues from the book to depict their understanding of the rich text.
Denne storyboard vil give studerende til at bruge sammenhæng spor fra bogen at skildre deres forståelse af de rige tekst.
This will allow students to connect and associate major concepts and themes within the document to their own learning styles.
Dette vil give de studerende til at forbinde og associere store begreber og temaer i dokumentet til deres egne læringsstile.
This will allow students to see the divisions among leaders that exist all the way to the ratification of the Constitution.
Dette vil gøre det muligt for eleverne at se afdelingerne blandt ledere, der eksisterer helt til ratificeringen af forfatningen.
This will allow students to make current event connections to one of the earliest land acquisitions in American history.
Dette giver eleverne mulighed for at lave aktuelle begivenhedsforbindelser til en af de tidligste anskaffelser i amerikansk historie.
This activity will allow students the opportunity to incorporate primary sources into their storyboards and really have history come alive!
Denne aktivitet vil give eleverne mulighed for at indarbejde primære kilder i deres storyboards og virkelig have historien kommet til live!
The spider map will allow students to gain a holistic perspective of the document itself, almost like a Declaration of Independence summary.
Spindelkortet giver eleverne mulighed for at få et holistisk perspektiv på selve dokumentet, næsten som en erklæring om uafhængighedsoversigt.
This will allow students to compare and contrast the arguments made both for and against the Missouri Compromise, as well as the Kansas-Nebraska Act.
Dette vil give eleverne mulighed for at sammenligne og kontrastere argumenterne både for og imod Missouri Compromise samt Kansas-Nebraska Act.
This timeline will allow students to explain and analyze actions take abroad, as well as domestically in response to the Soviet threat.
Denne tidslinje vil give eleverne mulighed for at forklare og analysere handlinger i udlandet, såvel som indenlandsk som reaktion på den sovjetiske trussel.
The Warsaw Pact This will allow students to see initial attempts at Soviet and American negotiations, as well as how the Cold War begins to heat up.
Dette vil give eleverne mulighed for at se de første forsøg på sovjetiske og amerikanske forhandlinger, samt hvordan den kolde krig begynder at varme op.
This will allow students to further understand the effects of Nixon's policies as a president, as well as his actions in a more historical context.
Dette vil give eleverne mulighed for yderligere at forstå virkningerne af Nixons politik som præsident samt hans handlinger i en mere historisk sammenhæng.
This will allow students to centralize the compromise, and see what long and short-term effects it had on the nation and question of slavery.
Dette vil give eleverne mulighed for at centralisere kompromiset og se, hvilke lange og kortsigtede effekter det har havde på nationen og spørgsmålet om slaveri.
This will allow students to better understand how instrumental the compromise was in ultimately delaying the Civil War and how the U.S.
Dette vil give studerende til bedre at forstå, hvordan instrumental kompromiset var i sidste ende forsinke borgerkrigen og hvordan USA forsøgt at løse slave spørgsmål.
This activity will allow students to communicate what they learned about the source while they work on their interpersonal skills with their classmates.
Denne aktivitet vil give eleverne mulighed for at kommunikere, hvad de lærte om kilden, mens de arbejder på deres interpersonelle færdigheder med deres klassekammerater.
This will allow students to explain, analyze, and synthesize what defined each superpower's belief system, in terms of society, economics, and government.
Dette vil give eleverne mulighed for at forklare, analysere og syntetisere, hvad der er defineret for hver supermagts trossystem, hvad angår samfund, økonomi og regering.
This will allow students to further understand the effects of Nixon's policies as a president, as well as his actions in a more historical, global context.
Dette vil give de studerende til yderligere at forstå virkningerne af Nixons politikker som en præsident, såvel som hans handlinger i et mere historisk, global kontekst.
This will allow students to see who exactly Lincoln chose to work with, and who strongly influenced his major political decisions throughout the Civil War.
Dette vil give eleverne mulighed for at se, hvem præcis Lincoln valgte at arbejde sammen med, og som stærkt påvirket hans store politiske beslutninger i hele borgerkrigen.
This activity will allow students to select their favorite or the most significant Common Sense quotes and visualize the meaning using the T-Chart layout.
Denne aktivitet vil give de studerende til at vælge deres favorit eller de mest betydningsfulde sund fornuft citater og visualisere betydningen hjælp af T-Chart layout.
This unit will allow students to have an understanding of the early years of the war and experience what it would have been like through the"Eyewitness To History" activity.
Denne enhed vil gøre det muligt for eleverne at få en forståelse af krigets tidlige år og opleve, hvad det ville have været gennem aktiviteten"Øjenvidne til historie.
This activity will allow students to demonstrate their understanding of the key components by describing these features while creating visual representations for each reason.
Denne aktivitet vil give studerende til at demonstrere deres forståelse af de centrale elementer ved at beskrive disse funktioner samtidig skabe visuelle fremstillinger for hver grund.
Resultater: 48,
Tid: 0.0574
Hvordan man bruger "will allow students" i en Engelsk sætning
This site will allow students and parents to view grades.
Assign how many tries you will allow students to have.
Implementing this approach will allow students to expand their capabilities.
This will allow students to work at their own pace.
This website will allow students to search for scholarships online.
The event will allow students to network with experienced professionals.
Future versions will allow students to order Diplomas as well.
This program will allow students to enter a growing field.
This program will allow students to develop historical inquiry skills.
The software will allow students to apply their newly-acquired knowledge.
Hvordan man bruger "vil gøre det muligt for eleverne, vil give eleverne mulighed, vil give de studerende" i en Dansk sætning
Dette vil gøre det muligt for eleverne at forbedre deres evne til at konceptualisere, designe og gennemføre et væsentligt forskningsprojekt.
Det vil give eleverne mulighed for at dyrke særlige områder hvor de har en interesse.
Pædagoguddannelsen vil give de studerende kompetencer til som færdiguddannede pædagoger at varetage de udviklings- og omsorgsopgaver, der er forbundet med pædagogarbejdet, som bl.a.
Det vil give eleverne mulighed for dels at trække på traditionerne og dels at udfordre konventionerne.
Kursets Masters-element vil gøre det muligt for eleverne at udvikle deres studier yderligere ved at kræve, at de gennemfører en forskningsafhandling.
Det anvendte hands-on karakter af det andet år vil give de studerende kvalifikationer meget efterspurgt i både det nuværende industrimiljø, og i akademisk forskning.
Der er mange arbejdsgivere, der gerne vil give de studerende en praktikløn.«
LÆS MERE : Laveste praktikpladstal i seks år
»Når man er i praktik, så skal man havde SU.
En fuld implementering af bachelor- og kandidatuddannelsesstrukturen vil give de studerende større fleksibilitet og frihed til at vælge mellem forskellige kandidatoverbygningsuddannelser og vælge mellem universiteterne.
Det vil give de studerende mere frihed, men det vil også føre til meget mindre bureaukrati«.
De opnåede færdigheder vil gøre det muligt for eleverne at udvikle deres egne digitale videospil.
English
Deutsch
Español
Suomi
Français
Norsk
عربى
Български
বাংলা
Český
Ελληνικά
עִברִית
हिंदी
Hrvatski
Magyar
Bahasa indonesia
Italiano
日本語
Қазақ
한국어
മലയാളം
मराठी
Bahasa malay
Nederlands
Polski
Português
Română
Русский
Slovenský
Slovenski
Српски
Svenska
தமிழ்
తెలుగు
ไทย
Tagalog
Turkce
Українська
اردو
Tiếng việt
中文