Ejemplos de uso de Зачисления детей en Ruso y sus traducciones al Español
{-}
-
Colloquial
-
Political
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Чистый показатель зачисления детей в начальные школы( в процентах).
Отсутствие документов не должно служить препятствием для зачисления детей в школы.
Чистый показатель зачисления детей в начальные школы( 1- 5 классы) составляет 93, 7%.
Она отметила улучшение чистых показателей зачисления детей в начальные и средние школы.
Критерии зачисления детей в специальные школы никак не связаны с их расовым или этническим происхождением.
Combinations with other parts of speech
Uso con sustantivos
Словения с удовлетворением отметила высокий показатель зачисления детей в школы. Она сделала рекомендации.
Разумеется, мы не можем испытывать полной удовлетворенности, поскольку знаем, что мы должны попытаться достичь 100- процентного зачисления детей в наши начальные школы.
В настоящее время общий коэффициент зачисления детей составляет 1,, а чистый коэффициент--, 98.
Государственная школьная инспекция проверяет обоснованность зачисления детей в специальные школы или классы.
Общий показатель зачисления детей в начальные школы в настоящее время составляет лишь 17 процентов, и основная школьная инфраструктура требует серьезной поддержки.
В отдельных случаях они даже не могут получить официальных документов, которые им необходимы для поездок, устройства на работу,участия в выборах или зачисления детей в школу.
Показатель зачисления детей на учебу в начальную школу в 2004- 2005 годах достиг 80, 5 процента, а в среднем за последние 15 лет этот показатель увеличивался на 10 процентов в год.
Повысить степень осведомленности о важности обеспечения образования начиная с раннего детского возраста иразработать программы по повышению уровня зачисления детей в дошкольные учреждения;
В общем и целом показатели зачисления детей в начальную школу увеличились в рамках десяти операций в лагерях беженцев, в том числе в Дадаабе в Кении и в восточных районах Судана.
По данным Статистического управления Организации Объединенных Наций за 2008 год,чистый показатель зачисления детей в начальную школу сократился с 94, 7% в 2004 году до 91, 3% в 2005 году77.
Чистый показатель зачисления детей в начальную школу в развивающихся странах возрос в 2004/ 05 учебном году до 88 процентов по сравнению с 80 процентами в 1990/ 91 году.
По данным Статистического отдела Организации Объединенных Наций за 2012 год,что чистый показатель зачисления детей в учреждения системы начального образования вырос с 97, 2% в 2009 году до 97, 8% в 2010 году.
Показатели зачисления детей в начальные школы улучшаются, однако они попрежнему низкие по сравнению с другими странами, и существуют значительные различия в образовании девочек и мальчиков.
Отделения ЮНИСЕФ в Боливии,Камбодже и Непале сообщили об увеличении показателей зачисления детей в школы, а отделения ЮНИСЕФ в Бангладеш и Объединенной Республике Танзании сообщили о сокращении масштабов заболеваемости и смертности.
В то время как показатели зачисления детей в начальные школы выходят на уровень гендерного паритета, показатели детей, обучающихся в средних школах, попрежнему свидетельствуют о наличии в этой сфере во многих развивающихся регионах.
Однако также отмечаются сохраняющиеся высокие показатели отсева из школ, неперевода изкласса в класс и низкой успеваемости, равно как и тот факт, что, хотя общий показатель зачисления детей в среднюю школу составляет 43%, только один из четырех малоимущих подростков продолжает обучение в средней школе81.
В настоящее время показатель зачисления детей в начальную школу составляет около 70 процентов; задача состоит в том, чтобы обеспечить всеобщее начальное образование; открыта школа для слепых и инвалидов, создан молодежный фонд, а в рамках министерства образования создан отдел по делам молодежи и консультативным услугам.
Бесплатное образование, бесплатное питание в школах и предоставление бесплатных учебников учащимся наряду с выплатой стипендий нуждающимся учащимся привели к тому,что показатели зачисления детей в начальную школу и их последующего обучения превысили 95 процентов, а показатели грамотности среди молодежи достигли 95 процентов.
Всеобщее начальное образование( показатели зачисления в школы): в национальном докладе, посвященном достижению Южной Африкой в 2010 году целей развития, сформулированных в Декларации тысячелетия( ЦРДТ), подтверждаетсятот факт, что начальное образование в Южной Африке характеризуется весьма высокими показателями зачисления детей в школы и их закрепления в школьных учреждениях.
Стремясь достичь целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия( ЦРТ),Бангладеш успешно добивается значительного повышения показателей нетто зачисления детей в начальную и среднюю школу и сокращения гендерного разрыва в этой области.
Делегация заявила, что закон о школах предусматривает четкие критерии зачисления детей в специальные школы или классы и содержит четкое определение и проводит различие между детьми и учащимися с особыми образовательными потребностями, нарушениями, инвалидностями или слабым здоровьем и детьми и учащимися, происходящими из социально неблагополучной среды.
Комитет с удовлетворением отмечает учреждение государством- участником должности омбудсмена по правам детей и принимает к сведению достигнутый государством- участником прогресс в снижении показателей детской и материнской смертности в последние годы, а также прогресс,связанный со значительным повышением уровня зачисления детей в начальную школу.
Комитет отмечает предпринимаемые государством- участником усилия по обеспечению интеграции беженцев и просителей убежища в общество, в том числе посредством доступа на рынок труда,а также зачисления детей беженцев и просителей убежища в государственные школы и создания курсов интенсивного изучения немецкого языка.
Кроме того, министерская записка№ 62 от 1 августа 2000 года о введении закона об обязательном школьном образовании предписывает руководителям внешних служб принять комплекс мер, направленных на эффективное обеспечение всеобщего характера образования,в частности путем упрощения административных процедур для зачисления детей в первый класс начальной школы.
Стремясь преодолеть эту проблему, правительство приняло новую стратегию под названием План действий до 2014 года: на пути к школе 2025 года, которая направлена на совершенствование всех аспектов образования,например найма учителей, зачисления детей, финансирования школ, массового обучения навыкам чтения и счета, а также повышения общего качества образования.