Сe înseamnă ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО în Română - Română Traducere

• regândirea educației

Exemple de utilizare a Преосмисляне на образованието în Bulgară și traducerile lor în Română

Преосмисляне на образованието: анализ по страни, част I.
Regândirea educației: Analiza de țară partea I.

Комисията представя нова стратегия за преосмисляне на образованието.
Comisia prezintă noua strategie de reorganizare a învățământului.

Преосмисляне на образованието: инвестиране в умения за постигане на по-добри социално-икономически резултати.
Regândirea educației: investiții în competențe pentru rezultate socioeconomice.

Становище на Комитета на регионите относно„Преосмисляне на образованието“.
Avizul Comitetului Regiunilor privind regândirea educației.

Преосмисляне на образованието: инвестиране в умения за постигане на по-добри социално-икономически резултати.
Educației: investiții în competențe pentru rezultate socio-educaționale mai bune se recomanda.

През ноември 2012 г. Комисията представи своята стратегия за преосмисляне на образованието.
Comisia a lansat strategia Reorganizarea învățământului în noiembrie 2012.

Съобщение„Преосмисляне на образованието“(2012 г.)- инвестиране в умения за постигане на по-добри социално-икономически резултати.
Comunicarea„Regândirea educației”(2012)- investiții în competențe pentru rezultate socio-economice mai bune.

Съобщение на Комисията относно инициативата„Преосмисляне на образованието“.
Informații suplimentare Comunicarea Comisiei privind inițiativa„Regândireaeducației”.

Съобщение на Европейската комисия(2012 г.):„Преосмисляне на образованието: инвестиране в умения за постигане на по-добри социално-икономически резултати“.
Comunicarea Comisiei Europene(2012), Regândirea educației: investiții în competențe pentru rezultate socio-economice mai bune.

Съветът, държавите членки и Комисията следва да направят необходимото да се предприемат бързи последващи действия във връзка със съобщението на Комисията„Преосмисляне на образованието“.
Consiliul, statele membre și Comisia ar trebui să realizeze rapid acțiunile ulterioare comunicării Comisiei privind regândirea educației.

Наистина се нуждаем от преосмисляне на образованието и реорганизация на системата, за да може тя да подготвя децата ни за бъдещето с умения, които са нужни днес и утре.
Chiar trebuie să regândim educaţia şi să reconfigurăm sistemul astfel încât să-i pregătească pe copiii noştri pentru viitor, având aptitudinile de care este nevoie astăzi şi mâine.

Като взе предвид съобщението на Комисията от 20 ноември 2012 г., озаглавено:„Преосмисляне на образованието: инвестиране в умения за постигане на по-добри социално-икономически резултати“(COM(2012)0669).
Având în vedere Comunicarea Comisiei din 20 noiembrie 2012, intitulată„Regândirea educației: investiții în competențe pentru rezultate socio-economice mai bune(COM(2012)0669).

През 2012 г. Комисията представи Преосмисляне на образованието- инициатива за насърчаване на страните от ЕС да се погрижат за това младите хора да развиват уменията и компетентностите, от които се нуждае пазарът на труда.
În 2012, Comisia a prezentat inițiativa„Regândirea educației”, cu scopul de a încuraja țările UE să se asigure că tinerii dobândesc competențele cerute pe piața muncii.

COSME Комисията предложи редица действия за справяне с ключови предизвикателства и въпроси, свързани с уменията, включително създаване на нови умения за нови работни места и преосмисляне на образованието.
COSME Comisia a propus în trecut o serie de acțiuni de politică pentru a aborda principalele provocări și probleme legate de competențe, inclusiv inițiativele„Noi competențe pentru noi locuri de muncă” și Regândirea educației.

В съобщението на Комисията от 20 ноември 2012 г.„Преосмисляне на образованието: инвестиране в умения за постигане на по-добри социално-икономически резултати“ се посочва приносът на Съюза към тези усилия в сферата на образованието..
Având în vedere Comunicarea Comisiei din 20 noiembrie, intitulată„ Regândirea educației: investiții în competențe pentru rezultate socio- economice mai.

Преосмисляне на образованието“ е инициатива, създадена през 2012 г. за реформиране на образователните системи в целия ЕС, така че да се отговори на нарастващото търсене на по-високи нива на умения и за намаляване на безработицата.
Inițiativa„Regândirea educației” a fost lansată în 2012, cu scopul de a reduce șomajul și de a reforma sistemele de învățământ din UE pentru a le ajuta să facă față creșterii cererii de competențe mai bune.

С доклада се предоставят аналитични данни, които могат да бъдат използвани от разработващите политики лица и чрез които се подкрепя подходът, възприет в новата стратегия на Европейската комисия за преосмисляне на образованието, която предстои да бъде приета утре(20 ноември).
Raportul furnizeaza dovezi analitice pentru factorii de decizie si sprijina abordarea noii strategii a Comisiei Europene,„Reorganizarea sistemelor de invatamant”, care va fi adoptata maine(20 noiembrie).

Наистина се нуждаем от преосмисляне на образованието и„прекрояване“ на образователната система, така че да може да подготвя децата ни за бъдещето и да имат възможност да придобият умения, които се изискват днес и които ще бъдат изисквани„утре“.
Chiar trebuie să regândim educaţia şi să reconfigurăm sistemul astfel încât să-i pregătească pe copiii noştri pentru viitor, având aptitudinile de care este nevoie astăzi şi mâine.

С доклада се предоставят аналитични данни, които могат да бъдат използвани от разработващите политики лица и чрез които се подкрепя подходът, възприет в новата стратегия на Европейската комисия за преосмисляне на образованието, която предстои да бъде приета утре(20 ноември).
Raportul furnizează dovezi analitice pentru factorii de decizie și sprijină abordarea noii strategii a Comisiei Europene,„Reorganizarea sistemelor de învățământ”, care va fi adoptată mâine(20 noiembrie).

Съобщението относно„Преосмисляне на образованието“(26) също така очертава необходимостта от признаване, оценяване и валидиране на уменията, които хората придобиват извън училище, оформяйки по този начин профил от умения за потенциалните работодатели.
Comunicarea privind„Regândirea educației”(26) subliniază și necesitatea de a recunoaște, evalua și valida competențele dobândite în afara școlii, furnizând astfel potențialilor angajatori un profil al competențelor.

Разнообразието в учебните методи подготвя учениците по-добре за по-нататъшното им образование и за пазара на труда, както показват инициативите на Европейската комисия в тази област на политиката„Преосмисляне на образованието“ и„Отваряне на образованието“.
Metodele de învățare diverse pregătesc mai bine elevii pentru continuarea studiilor și pentru piața muncii, astfel cum arată inițiativele politice ale Comisiei Europene privind Reorganizarea învățământului și Deschiderea educației.

В стратегията„Преосмисляне на образованието“ на Комисията се подчертава значението на привличане към учителската професия на най-добрите кандидати, особено като се има предвид високия брой на учители близо до пенсия.
Strategia„Regândirea educației” a Comisiei subliniază importanța atragerii celor mai buni candidați către profesia de cadru didactic, în special ținând seama de numărul mare de profesori care se apropie de vârsta de pensionare.

Това мероприятие е продължение на инициативата на Комисията„Преосмисляне на образованието“, с която държавите членки се призовават да засилят подкрепата за учителите, кадрите за подготовка на учители и училищните ръководители с цел подобряване на учебните резултати.
Evenimentul are la bază inițiativa Comisiei intitulată„Regândirea educației”, prin intermediul căreia statele membre sunt îndemnate să intensifice sprijinul oferit profesorilor, educatorilor și liderilor din învățământ, cu scopul de a îmbunătăți rezultatele obținute în domeniul educației.

В съобщението„Преосмисляне на образованието“[30] се призовава да се обърне специално внимание на съгласуването на предлаганите умения с нуждите на пазара на труда в цяла Европа, като понастоящем това се подкрепя и подсилва от новата програма за финансиране„Еразъм+“.
În Comunicarea privind regândirea educației[30] se solicită să se pună un accent deosebit pe alinierea ofertei de competențe la nevoile pieței muncii din toată Europa, obiectiv care este acum consolidat și sprijinit de noul program de finanțare Erasmus+.

Панорама на уменията“ е част от оповестената неотдавна стратегия на Комисията„Преосмисляне на образованието“, с която държавите членки се насърчават да предприемат незабавни действия с цел да гарантират, че младите хора ще развият уменията и способностите, от които се нуждае пазарът на труда, за да бъдат постигнати целите за растеж и работни места(IP/12/1233).
Panorama competențelor face parte din acțiunile luate ca urmare a strategiei Comisiei privind regândirea educației, recent publicată, care încurajează statele membre să ia măsuri imediate pentru a se asigura că tinerii dezvoltă aptitudini și competențe necesare pe piața muncii și pentru a-și îndeplini obiectivele privind creșterea economică și locurile de muncă(IP/12/1233).

Препоръките, очертани в стратегията за преосмисляне на образованието, се основават на изложените констатации в Обзора на образованието и обучението за 2012 г.- ново проучване, което Комисията ще извършва всяка година, за да проследява равнището на предлаганите умения в държавите членки.
Recomandările conturate în„Reorganizarea învățământului” se bazează pe concluziile„Monitorului educației și formării” din 2012, o nouă anchetă anuală a Comisiei care evidențiază oferta de competențe din statele membre.

Работен документ на Комисията относно преосмислянето на образованието: анализ по страни.
Document de lucru al Comisiei privind regândirea educației: analiză pe țări.

Като взе предвид своята резолюция от 22 октомври 2013 г. относно преосмислянето на образованието(10).
Având în vedere Rezoluția sa din 22 octombrie 2013 referitoare la regândirea educației(10).

Комисарят по въпросите на образованието, културата, многоезичието и младежта Андрула Василиу заяви:„Преосмислянето на образованието не е просто въпрос на пари- вярно е, че трябва да отделяме повече средства за образование и обучение, но също така е ясно, че образователните системи трябва да станат по-модерни и да работят по-гъвкаво, за да успеят да посрещнат реалните потребности на днешното общество.
Androulla Vassiliou, comisarul pentru educație, cultură, multilingvism și tineret, a declarat:„Reorganizarea învățământului nu este doar o chestiune de bani: deși este adevărat că trebuie să investim mai mult în educație și formare, este limpede că sistemele de învățământ trebuie să fie modernizate și dotate cu un mod de funcționare mai flexibil pentru a răspunde necesităților reale ale societății contemporane.

Преосмисляне и отваряне на образованието.
Regândirea și deschiderea învățământului.