Exemples d'utilisation de Concepto de aprendizaje en Espagnol et leurs traductions en Français
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El concepto de aprendizaje permanente.
Asimismo, a menudo echo de menos los vínculos con el concepto de aprendizaje de por vida en varios de los informes.
Je regrette aussi très souvent l'absence El concepto de aprendizaje permanente.
Le concept de l'apprentissage permanent.La Fundación Eurocentres, que ha estado en el centro de la enseñanza de idiomas extranjeros desde hace más de 60 años,se basa en el concepto de aprendizaje integrado.
La fondation Eurocentres, qui offre des formations linguistiques depuis plus de 60 ans,mise sur le concept d'apprentissage intégré.El concepto de aprendizaje sobre los derechos humanos.
Le concept d'apprentissage des droits de l'homme.Combinations with other parts of speech
Utilisation avec des adjectifs
un nuevo conceptoel nuevo conceptoel mismo conceptoel propio conceptoun concepto más amplio
nuevo concepto de seguridad
este nuevo conceptoconceptos diferentes
conceptos innovadores
los principales conceptos
Plus
Por lo tanto, se precisan unos sistemas de educación y formación que reflejen las necesidadesdel mercado de trabajo y un concepto de aprendizaje permanente que gane aceptación entre los ciudadanos.
C'est pourquoi nous avons besoin Promover el concepto de aprendizaje durante toda la vida.
Encourager le concept d'apprentissage sur la vie entière.Con independencia de que el objetivo principal sea el anteriormente citado,es importante que el programa sea coherente con el concepto de aprendizaje a lo largo de toda la vida y en todos los ámbitos de ésta.
Indépendamment du fait que l'objectif principal est celui précédemment cité, ilest important que le programme soit cohérent avec le concept d'apprentissage tout au long de la vie et Escuelab ofrece un concepto de aprendizaje dinámico y modular, enfocado al emprendimiento de proyectos, donde se integran disciplinas que suelen desarrollarse aisladamente.
Escuelab offre un concept d'apprentissage dynamique et modulaire, basé sur des projets entrepreneuriaux qui intègrent des disciplines souvent développées de façon isolée.La Sra. Buchanan(Nueva Zelandia), hablando también en nombre del Canadá y Australia, dice que la reforma no es un hecho aislado sino un proceso continuo y es alentador quela Organización haya abrazado el concepto de aprendizaje continuo.
Mme Buchanan(Nouvelle-Zélande), parlant également au nom du Canada et Racionalización de los gastos en concepto de aprendizaje institucional mediante un mayor uso de la tecnología y cursos en línea y un uso más selectivo y discrecional de los seminarios presenciales; y.
Rationalisation des dépenses de formation, par une utilisation accrue des technologies et des cours en ligne et par un recours plus sélectif et plus discrétionnaire aux ateliers en présentiel;En cuanto a la necesidad de que el personal se sintiera desafiado y considerara que estaba haciendo una contribución valiosa,la Comisión reiteró su apoyo al concepto de aprendizaje a lo largo de la vida y la necesidad de invertir en la formación del personal.
Pour ce qui était d'inciter les fonctionnaires à se dépasser,la Commission s'est redite favorable à l'idée de l'apprentissage continu et à la nécessité d'investir dans le perfectionnement du personnel.Preocupa asimismo al Comité que el concepto de aprendizaje permanente suela limitarse a la formación centrada en el mercado laboral, excluyendo por tanto a las mujeres que no trabajan, en particular las mujeres discapacitadas y de más edad.
Le Comité s'inquiète également du fait que le concept d'apprentissage permanent ait de plus en plus tendance à se limiter à un enseignement axé sur le marché du travail, excluant ainsi les femmes qui ne travaillent pas, en particulier les femmes plus âgées et les handicapées.En 2010, el ACNUR tomó asimismo la iniciativa de abordar la gestiónde los conflictos aplicando un nuevo concepto de aprendizaje, a saber, el del Programa de Gestión de Conflictos, que se pondrá en marcha experimentalmente en 2011.
En 2010, le HCR a également pris l'initiative de traiter de lagestion des conflits dans le cadre d'un nouveau module d'apprentissage, le Programme de gestion des conflits, qui doit faire l'objet d'une application pilote en 2011.Por consiguiente, quisiera invitar también a ustedes y a todos los amigos de las PYME, a todos los amigos de las iniciativas emprendidas por nuestrosciudadanos e instituciones, a promover el importante concepto de aprendizaje permanente.
C'est pourquoi je souhaiterais aussi vous inviter, ainsi que tous les partisans des PME et tous les partisans des initiatives prises par nos concitoyens et nos institutions,à promouvoir l'important concept d'apprentissage tout au long de la vie.Complementando el programa de estudios de la enseñanza primaria con competencias básicas,aplicando el concepto de aprendizaje maestro y fomentando las actitudes innovadoras, creativas, democráticas e independientes de los estudiantes;
L'introduction LEONARDO también adopta un planteamiento más global que en el caso de los anteriores programas de acción a nivel comunitario, puesto que intenta derribar las barreras entre la formación inicial y la formación continua, y la cooperación universidadempresa,para promover la continuidad y desarrollar el concepto de aprendizaje a lo largo de toda la vida.
LEONARDO adopte également une approche plus intégrée que ce n'était le cas avec les programmes d'action distincts, antérieurs mis en oeuvre au niveau communautaire, en ce sens qu'il cherche à décloisonner la formation initiale et la formation continue etla coopération universités/entreprises afin de promouvoir la continuité et à développer le concept d'apprentissage durant toute la vie.Sin embargo, se indicó que la capacitación debería estar relacionada con las funciones, y, a este respecto,se sugirió que se sustituyera el concepto de aprendizaje continuo por el de perfeccionamiento de las capacidades relacionadas con las funciones.
Il a été toutefois précisé que El Relator Especial presenta también el concepto de aprendizaje sobre los derechos humanos y muestra su interdependencia con el aprendizaje permanente, sin olvidar diversos conceptos e iniciativas relativos al aprendizaje sobre derechos humanos que ha visto en la práctica.
Le Rapporteur spécial présente également le concept d'apprentissage des droits de l'homme et démontre son interdépendance avec l'apprentissage permanent, et évoque plusieurs concepts et initiatives concernant l'apprentissage des droits de l'homme qu'il a constatés dans la pratique.Alienta a todas las instancias pertinentes de la sociedad civil, incluidos los sociólogos, los antropólogos, el mundo académico, los medios de comunicación y los dirigentes comunitarios,a que desarrollen el concepto de aprendizaje sobre los derechos humanos como forma de promover la plena realización de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales para todos;
Engage les acteurs concernés de la société civile, notamment les sociologues, les anthropologues, les universitaires, les médias et les responsables locaux,à développer la notion d'apprentissage des droits de l'homme comme moyen de promouvoir la pleine réalisation de tous les droits de l'homme et des libertés fondamentales pour tous;La SDI fue la primera en promover el concepto de aprendizaje horizontal, según el cual los propios residentesde los barrios marginales asumen la responsabilidad de crear capacidad entre sí y con sus organizaciones de los demás países para reivindicar el derecho a una vivienda adecuada y a servicios mínimos mediante la negociación con los gobiernos locales y nacionales.
Elle a montré la voie en ce qui concerne le concept d'apprentissage horizontal, grâce auquel les habitants des taudis prennent eux-mêmes la responsabilité de créer chez les habitants des taudis et leurs organisations dans d'autres pays les capacités nécessaires pour revendiquer leur droit à un logement et des services adéquats par voie de négociation avec les autorités locales et les administrations nationales.Alienta a las instancias pertinentes de la sociedad civil, incluidos los sociólogos, los antropólogos, los miembros del mundo académico y de los medios de comunicación y los dirigentes comunitarios,a que desarrollen el concepto de aprendizaje sobre los derechos humanos como medio de promover la plena realización de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales para todos;
Engage les acteurs concernés de la société civile, notamment les sociologues, les anthropologues, les universitaires, les médias et les responsables locaux,à développer la notion d'apprentissage des droits de l'homme comme moyen de promouvoir la pleine réalisation de tous les droits de l'homme et Aplicar el concepto de aprendizaje permanente, aumentar la diversidadde los estudios a tiempo parcial, instaurar un sistema moderno de educación y capacitación de adultos que permita a todos los residentes de Lituania beneficiar se de el aprendizaje permanente, realizar estudios de enseñanza secundaria y profesionales y actualizar o reconvertir la propia competencia profesional;
Mettre en œuvre le concept de formation continue, et accroître la diversité des études à temps partiel; développer un système moderne d'enseignement et Alienta a las instancias pertinentes de la sociedad civil, incluidos los sociólogos, los antropólogos, los miembros del mundo académico y de los medios de comunicación y los dirigentes comunitarios, a quede consuno sigan desarrollando el concepto de aprendizaje sobre los derechos humanos como medio de promover la plena realización de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales para todos;
Engage les acteurs concernés de la société civile, notamment les sociologues, les anthropologues, les universitaires, les médias et les responsables locaux, à s'associer aux activitésmenées pour continuer à développer la notion d'apprentissage des droits de l'homme comme moyen de promouvoir la pleine réalisation de tous les droits de l'homme et libertés fondamentales pour tous;Desde este punto de vista hemos de conceder especial atención a la revalorización de la formación profesional,la aplicación de nuestro concepto de aprendizaje a lo largo de toda la vida, la mejora de las condiciones generales que rigen las actividades transfronterizas y el fomento de la movilidad a través de un sistema de formación común para nuestros hijos y el reconocimiento de las cualificaciones obtenidas en toda Europa.
La priorité va à la valorisation Alienta a las instancias pertinentes de la sociedad civil, incluidos los sociólogos, los antropólogos, los miembros del mundo académico y de los medios de comunicación y los dirigentes comunitarios, a que se sumen a las actividadesemprendidas para seguir desarrollando el concepto de aprendizaje sobre los derechos humanos como medio de promover la plena realización de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales para todos;
Engage les acteurs concernés de la société civile, notamment les sociologues, les anthropologues, les universitaires, les médias et les responsables locaux, à s'associer aux activitésmenées pour continuer à développer la notion d'apprentissage des droits de l'homme pour promouvoir le plein exercice de tous les droits de l'homme et de toutes les libertés fondamentales pour tous;El hecho de recorrer el mundo en busca de conceptos de aprendizaje se convirtió en una travesía muy interesante.
Ce tour du monde en quête de concepts d'apprentissage a été un voyage passionnant.Asimismo, el orador considera quedeberían adoptarse medidas para integrar los conceptos de aprendizaje intercultural en el plan de estudios.
Des mesures devraient égalementêtre prises pour intégrer les concepts de l'apprentissage interculturel dans les programmes éducatifs.Las actividades de investigación ydesarrollo del proyecto alemán“Nuevos conceptos de aprendizaje en la educación y formación profesionaldual” han revelado diversos problemas que es necesario resolver parapoder aplicar el enfoque de los Lernfelder.
Les activités de recherche etde développement dans le cadre duprojet allemand«Nouveaux principes d'apprentissage dans le systèmedual d'enseignement et La importancia atribuida a la formación permanente delprofesorado parece indicar que los conceptos de aprendizaje a lo largo de la vida y de desarrollo continuo de competencias se están convirtiendo cada vez más enmoneda común dentro de la profesión docente.
L'importance accordée à la formation continuesemble bien indiquer que les concepts d'apprentissage tout au long de la vie et de développement continu des compétences progressent au sein de la profession enseignante.
