Exemples d'utilisation de Nueva asignatura en Espagnol et leurs traductions en Français
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Ecclesiastic
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Political
A los 11 años,me mudé a Georgia donde me gradué en una nueva asignatura.
Francia va a incluir una nueva asignatura de educación"moral y cívica" en primaria y secundaria.
La apertura del laboratorio trajotambién consigo la presentación de una nueva asignatura secundaria, Diseño y fabricación digital.
Una nueva asignatura, llamada"Educación para la ciudadanía", incluía temas que influirían negativamente en la conciencia y los valores de los niños y había tropezado con el rechazo de miles de padres.
De marzo En las escuelas de Australia se imparte como nueva asignatura la lucha contra el racismo.
Combinations with other parts of speech
Utilisation avec des adjectifs
asignaturas técnicas
nueva asignaturados asignaturasextranjera como asignatura obligatoria
asignatura favorita
siguientes asignaturasprincipales asignaturas
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Utilisation avec des verbes
Utilisation avec des noms
La oradora se pregunta si la nueva asignatura obligatoria"Ética y psicología en la vida familiar", que se ha introducido en el plan de estudios, aborda los derechos de los niños con arreglo al Protocolo Facultativo.
La introducción de los valores democráticos ylos derechos humanos como nueva asignatura facultativa en la enseñanza secundaria superior;
Un informe de evaluación sobre la nueva asignatura de ciencias naturales y técnicas ha señalado una diferencia continua y considerable en la elección de materias y metodología por los docentes varones y mujeres.
Sin embargo, una cosa es estar en la zona de la derecha y otra a tener lacapacidad de ver la importancia de una nueva asignatura, como la informática.
En Eslovenia se haintroducido en las escuelas primarias una nueva asignatura optativa llamada"La protección contra los desastres naturales y de otra índole.
Y este año, a medida que continúan las visitas, el Dr. Rolf Koedderitzsch(Bonn) visita rá Cork durante diez semanas eimpartirá cursos sobre celta continental, una nueva asignatura en esa universidad.
Se eligió la educación en materia de salud como nueva asignatura obligatoria en los nuevos programas nacionales de estudios básicos.
Los conceptos y valores relacionados con los derechos humanos se consolidan en diferentes etapas clave previstas en el Marco revisado de educación moral ycívica introducido en 2008 y en la nueva asignatura"Vida y sociedad", que comenzará a impartirse en septiembre de 2012.
El Gobierno también haintroducido en los programas escolares una nueva asignatura destinada a enseñar a los niños la sensibilidad cultural, la tolerancia y el respeto de las culturas diferentes.
Con respecto a la respuesta a la pregunta 15 de la lista de cuestiones y preguntas(CEDAW/C/BHR/Q/2), señala quese añadió al plan de estudios una nueva asignatura sobre ciudadanía, que también comprende los derechos humanos.
Desde 2008 se imparte en las escuelas una nueva asignatura denominada"Fundamentos de seguridad en la vida", en el marco de la cual escolares y adolescentes aprenden acerca de la prevención del VIH/SIDA, la salud reproductiva y los estilos de vida saludables.
Para compensar la pérdida del griego como materia de origen cultural en dos de las ramas,se ha fomentado una nueva asignatura llamada"Oldtidskundskab" civilización antigua.
Resulta especialmente importante para la materialización delartículo 6 de la Convención la nueva asignatura"desarrollo personal", que trata de fortalecer la autoestima de los alumnos y les enseña a ser corresponsables de manera precisa de su propio desarrollo y educación y a esforzarse por comprender a los demás y comprenderse a sí mismos.
En abril de 2002 se fundó, en Malasia, el Instituto de Gerontología, que ofrece estudios de posgrado sobre las personas de edad yel envejecimiento y, en 2005, se introdujo una nueva asignatura de"gerontología básica y servicios geriátricos" en los cursos superiores de la enseñanza secundaria.
En sus respuestas, Bahrein indicó queel Ministerio de Educación había introducido una nueva asignatura escolar que se ocupaba de la ciudadanía, los derechos humanos y la democracia, que se impartía en primaria y secundaria, y que explicaba el contenido de los instrumentos internacionales de derechos humanos pertinentes, en particular los derechos del niño y la mujer.
El pequeño número de fallos de esta clase se explica por el desconocimiento de los instrumentos internacionales,razón por la cual existe ahora una nueva asignatura titulada"derecho internacional del trabajo y derecho social internacional" en la Facultad de Derecho de Sofía.
A raíz de la modificación de las disposiciones contenidas en el artículo 166 de la Ley relativa a la obligación universal de defensa de la República de Polonia, de 21 de noviembre de 1967, a partir del año escolar 2009/10 se ha incluido en el plan de estudios de loscentros de enseñanza secundaria una nueva asignatura titulada"Educación para la seguridad.
Asimismo, hay que resaltar el esfuerzo que en esta línea ha representado la puesta enfuncionamiento por la actual ley de la nueva asignatura"educación para la ciudadanía", que se impartirá en algunos cursos de la educación primaria, secundaria obligatoria y bachillerato.
El Sr. WOLFINGER(Liechtenstein) subraya que la relación entre la Iglesia y el Estado ha evolucionado mucho en los últimos años y que, desde el curso 2003-2004, los alumnos de los centros de enseñanza secundaria tienen la posibilidad de elegir entre las religiones católica oprotestante y una nueva asignatura denominada"Religión y cultura", que es accesible para todos los alumnos.
En 2002/03 se revisó el contenido de la educación cívica yse introdujo en todos los grados de la enseñanza una nueva asignatura de educación cívica y ética, basada en los principales valores sociales, como la construcción de un sistema democrático, el estado de derecho, la igualdad, la justicia, el patriotismo, la responsabilidad, la autonomía, la industriosidad, la participación activa en la comunidad y la búsqueda del conocimiento.
En primer lugar cabría destacar la regulación de la nueva de Ley de calidad de la educación, Ley orgnánica Nº 10/2002, de 23 de diciembre, que con vistas a lograr una sociedad más plural eintercultural establece una nueva asignatura obligatoria en la educación secundaria denominada" Sociedad, cultura y religión" dirigida a transmitir conocimientos y valores que atiendan a la diversidad cultural y a ofrecer un espacio en las instituciones educativas a las diferentes culturas y religiones.
El OOPS adoptó los correspondientes cambios,entre ellos la introducción de nuevas asignaturas, y obtuvo los fondos necesarios para sufragar los nuevos libros de texto y maestros adicionales.
La introducción, a titulo experimental, de nuevas asignaturas y en particular, asignaturas que respondan a las necesidades de las empresas;
Obligados a enseñar estas nuevas asignaturas, los profesores se sienten, no obstante, desorientados y faltos de material.
Se han revisado los planes de estudios de las instituciones de enseñanza superior,se han introducido nuevas asignaturas, se han modificado las normas de ingreso, se han abierto nuevas facultades y se imparten 30 especialidades nuevas, y ha aumentado la matrícula estudiantil.