Exemples d'utilisation de Elearning en Français et leurs traductions en Italien
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Ecclesiastic
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Activités relatives a eLearning.
ELearning et compétences pour le travail numérique e-working.
Qu'est-ce que cela a à voir avec eLearning?
Actions transversales et suivi eLearning: environ 10% du budget total.
ELearning L'eLearning BLM GROUP est le mode le plus flexible pour accroître les compétences et la productivité.
On traduit aussi
Prendre un cours avec le Collège des eLearning à City Colleges ne pouvait pas être plus facile.
Actions transversales pour la promotion du e‑learning en Europe, sur la base dusuivi du plan d'action eLearning.
Partenariats eLearning pour l'enseignement supérieur: environ 30% du budget total.
Consultez notre livre blanc, nos articles, nos séminaires en ligne et nos vidéos,nos modules eLearning et bien plus encore.
Il traite eLearning dans le programme IST(Information Society Technologies) et dans la recherche socio-économique.
C'est pour cette raison quelaCommission européenne a proposé le programme«eLearning» pour la période 2004-2006.
ELearning est le volet éducatif du Plan d'action eEurope 20021 prévu dans le cadre de la mise en oeuvre de la stratégie de Lisbonne.
Mener des actions transversales pour la promotion du eLearning en Europe sur la base du suivi du plan d'action eLearning.
En effet, dans plusieurs États membres, ce sont les acteurs locaux qui assument le premier rôle dans lamise en oeuvre des objectifs eLearning.
Une priorité spécifique eLearning pourra être établie dans le prochain appel à propositions, mais il n'y aura pas de publication avant la fin de 2002.
La Commission pourrait quant à elle maximiser l'impact des messages de sensibilisation en les intégrant dans les programmes existants,tels que eEurope et eLearning.
Le eLearning, c'est à dire l'utilisation des technologies de la communication au service de l'éducation, est un élément important dans l'économie de la connaissance.
KORYFIDIS, corapporteur, présente le projet d'avis, qui émet un jugementfavorable sur le plan d'action eLearning proposé par la Commission pour la période 2001-2004.
Conférence eLearning annuelle présentant des projets réussis et les priorités du e‑learning telles que la culture numérique ou les partenariats privé-public.
Afin de contribuer au développement de possibilités d'apprentissage tout au long de la vie,la Commission vient d'adopter l'initiative eLearning, dont le but est de promouvoir les techniques d'apprentissage novatrices.
Arrêtant un programme pluriannuel(2004-2006) pour l'intégration efficace des technologies de l'information et de la communication(TIC) dans les systèmes d'éducation etde formation en Europe Programme eLearning.
L'Union européenne a lancé en juin2001 le plan d'action eLearning pour développer l'utilisation édu cative des nouvelles technologies, notamment au niveau scolaire.
L'initiative eLearning visera également à contribuer à combler le fossé entre ceux qui ont accès aux nouvelles connaissances et ceux qui en sont exclus en s'attachant à doter tous les citoyens d'une éducation de base solide.
Cela se fera avant tout dans le cadre dusuivi du plan d'action eLearning, en coopération avec d'autres programmes et instruments communautaires se rapportant à l'e‑learning.
Enfin, eLearning constituera un élément important dans la réflexion générale préconisée par le Conseil au sujet de l'intégration réussie des nouvelles technologies de l'information dans les domaines de l'éducation et de la formation.
En mars 2001, la Commission aprésenté le plan d'action eLearning, concernant la connexion des écoles à l'Internet, qui couvre les questions d'infrastructure, de formation, de services et de contenu, ainsi que de coopération et de dialogue65.
L'initiative eLearning a été l'occasion d'une étroite coopération avec les États membres dans plusieurs domaines, comme la formation des enseignants, l'enseignement des sciences, les nouveaux environnements pédagogiques, ou les universités virtuelles.
Parailleurs, l'action Minerva possèdequelques points communs avecle tout nouveau programme eLearning en ce qu'elle a été conçuepour stimuler la coopération européenne dans l'intégration destechnologies de l'information et de la communication(TIC) et ledéveloppement de l'enseignement à distance.
L'objectif global du programme eLearning consiste à encourager l'intégration des nouvelles technologies de l'information et de la communication dans les systèmes d'éducation et de formation européens pour permettre.
Reprenant les objectifs de Lisbonne, eLearning souligne que des standards élevés sont nécessaires pour la qualité des infrastructures tant du point de vue de l'accès aux réseaux externes que pour les réseaux locaux ou les Intranets.