REGULAR CLASSROOM Meaning in Arabic - translations and usage examples

• الفصول الدراسية العادية
• الفصل النظاميين

Examples of using Regular classroom in English and their translations into Arabic

The freedom to learn without all of the distractions of a regular classroom.
حرية التعلم بدون جميع الانحرافات عن الفصول الدراسية العادية

Tier-1 support Quality teaching in the regular classroom to supporting students with transient or mild learning difficulties;
دعم المستوى 1 التعليم جيد النوعية في الفصول العادية لدعم الطلاب الذين يعانون صعوبات مؤقتة أو خفيفة في التعلم

And every one of you has proven time and again that you're not ready for a regular classroom.
أثبت الوقت مِرارًا وتكرارًا أنكم غير مُستعدّين لفصل عاديّ

India provided a commendable example through its short-term training programmes for regular classroom teachers, who were now accommodating the needs of a wide range of children.
وأشار إلى أن الهند تقدِّم مثالاً جديراً بالثناء من خلال برامجها التدريبية القصيرة الأجل لمعلمي الفصول الدراسية النظاميين الذين يلبون الآن حاجات مجموعة واسعة النطاق من الأطفال

The assurance of progressive transition for students from reception classes to the regular classrooms.
ضمان الانتقال التدريجي للطلاب من صفوف الاستقبال إلى الصفوف النظامية

The Court stated that section 10 does not require full integration of disabled children into the regular classroom, but does require that school boards take such steps as are pedagogically and administratively realizable without undue hardship.
وذكرت المحكمة أن المادة ١٠ ﻻ تشترط اﻻندماج التام لﻷطفال المعوقين في قاعات الدراسة العادية، وإنما تشترط أن يتخذ مجلس المدرسة ترتيبات ممكنة التحقيق من الناحية التربوية واﻹدارية دون أي مشقة ﻻ داعي لها

If students elect to stay in the school, Bell Language School administration arranges for regular classroom instructions.
إذا اختار الطلاب البقاء في المدرسة، ترتب إدارة مدرسة Bell Language لتعليمات الفصول الدراسية العادية

These programmes consist of the following types:(a) full inclusion programmes within the regular classroom with the support of specialists, and(b) integrated resource classrooms within the regular school with the support of a special education teacher.
وتتألف هذه البرامج من الأنماط التالية:(أ) برامج إدماج كامل فـي قاعات الدرس النظاميـة بمساعدة أخصائيين و(ب) قاعات درس متكاملة الموارد في المدرسة النظامية بمساعدة معلم خاص

The Ministry of Education has tasked schools to integrate children with disabilities into regular classrooms wherever possible.
وكلَّف وزير التعليم المدارس بإدماج الأطفال المعوقين في المدارس العادية كلما أمكن ذلك

Inclusion may range from full-time placement of all students with disabilities into one regular classroom or placement into the regular class room with varying degree of inclusion, including a certain portion of special education.
ويمكن أن يتراوح التعليم غير القائم على الاستبعاد بين إيداع جميع التلاميذ المعوقين دواماً كاملاً في صف عادي واحد وإيداعهم في صف عادي يشمل نسباً مختلفة من التعليم غير القائم على الاستبعاد، بما فيها جزء من التعليم المخصص لهم

The Act further states" to the extent practicable,… (disabled) children shall receive necessary supplement services in regular classrooms".
كما ينص القانون على أن" يتلقى الأطفال(ذوو الإعاقة)… بالقدر العملي، الخدمات المكملة اللازمة في الفصول المدرسية المنتظمة

(d) Integrated classrooms: services incorporated into the regular school under a specialist teacher who works in coordination with the regular classroom teacher and carries out activities designed to prevent, or assist with, learning difficulties;
(د) الصفوف المتكاملة: وهي خدمات تندرج في إطار المدرسة النظامية ويشرف عليها معلم مختص يعمل بالتنسيق مع معلم الصف النظامي ويضطلع بأنشطة مصممة لتجنب الصعوبات في التعليم أو مساعدة من يعاني منها

We offer Learning Support for every child who requires additional support to be successful in their school setting or any child who has difficulty in a regular classroom setting.
ونقدم التعليم المساند لكل طفل يحتاج للدعم الإضافي كي يكون ناجحاً في بيئة المدرسة، أو أي طفل لديه صعوبة في محيط الفصل المدرسي العادي

Inclusion may range from full-time placement of all students with disabilities into one regular classroom or placement into the regular class room with varying degree of inclusion, including a certain portion of special education.
ويمكن أن يتراوح التعليم الجامع بين إيداع جميع التلاميذ المعوقين دواماً كاملاً في صف مدرسي عادي واحد وإيداعهم في صف مدرسي عادي يشمل درجات مختلفة من التعليم الجامع، بما فيها جزء معين من التعليم المخصص لهم

Induction classes(classes that operate during school hours, where Roma students are taught for the whole day or for part of the day if they can attend in the regular classroom).
صفوف توجيهية(صفوف تعمل خلال ساعات الدرس يتلقى فيها الغجر تعليماً لكامل اليوم أو جزء من اليوم إذا أمكن لهم الحضور في قاعات الدرس النظامية

This team includes Special Education Needs Assistance(SENA) or Home-Room(HR) Teachers, regular classroom teachers, teacher aides, resource teachers, special educators, psychologists and other relevant specialist personnel.
ويضم هذا الفريق مدرسِين متخصصين في مساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة أو مدرسين مدربين لتقديم التعليم المنزلي/المدرسي، إلى جانب مدرسي الفصل النظاميين، ومساعدي المدرسين، والمدرسين المعنيين بمراجعة مواد معينة، ومربّين متخصصين، وأخصائيين نفسانيين، وغيرهم من الموظفين المتخصصين

Programmes have been implemented that familiarize children with the needs and abilities of persons with disabilities and encourage the integration of children with disabilities within regular classrooms.
وقد جرى تنفيذ برامج تجعل احتياجات الأشخاص ذوي الإعاقة وقدراتهم مألوفة لدى الأطفال وتشجع على إدماج الأطفال ذوي الإعاقة في الصفوف الدراسية العادية

Informal education is a general term for education that can occur outside of a structured curriculum.[1] Informal education encompasses student interests within a curriculum in a regular classroom, but is not limited to that setting.[1] It works through conversation, and the exploration and enlargement of experience.
التعليم غير الرسمي هو مصطلح عام للتعليم يمكن أن يحدث خارج المناهج المنظمة.[1] يشمل التعليم غير الرسمي اهتمامات الطلاب في المناهج الدراسية في الفصل الدراسي العادي، ولكنه لا يقتصر على هذا الإعداد

Families are responsible for ensuring that their children meet the conditions set concerning punctual and regular classroom attendance and satisfactory completion of courses, and they receive a staggered sum that increases with each academic year, thus becoming an incentive for educational success.
وفي إطار هذا البرنامج، تنهض الأُسر بمسؤولية استيفاء الشروط المحددة فيه المتعلقة بمواظبة الطلاب ومداومتهم على حضور الحصص الدراسية واجتياز الفصل الدراسي، كما يحصل الطلاب على مكافأةٍ مالية تصاعدية تزداد بحسب الصف الدراسي، لتصبح حافزاً لهم على النجاح الدراسي

With regard to the adaptations and other measures adopted to ensure access to education for life, initiatives to support students with disabilities are developed within the framework of the Specialized Educational Service(Atendimento Educacional Especializado- AEE), through which the teaching strategies and accessibility resources required for ongoing education are determined, including activities and coordination with teachers in regular classrooms, based on the assessment of student needs and abilities.
وفيما يتعلق بالتعديلات وغيرها من التدابير المتخذة لضمان الحصول على التعليم مدى الحياة، يجري تطوير المبادرات الرامية إلى دعم الطلاب ذوي الإعاقة في إطار دائرة التعليم المتخصص التي تحدد من خلالها استراتيجيات التدريس والموارد الميسرة المطلوبة للتعليم المستمر، بما في ذلك تنفيذ الأنشطة والتنسيق مع المدرسين في الفصول الدراسية العادية، على أساس تقييم احتياجات الطلاب وقدراتهم

Week Without Walls provides students with a unique cultural, personal, interpersonal and environmental experience not available within the regular classroom walls. It is a powerful educational tool that will connect up to 5 different curriculums to the world outside. Students learn, reflect, and grow as individuals. The aim of WWW is to.
أسبوع بلا جدران يوفر للطلاب تجربة ثقافية شخصية بيئية فريدة لا تتوفر داخل جدران الفصول الدراسية العادية، هي أداة تعليمية مهمة من شأنها ربط ما يصل إلى 5 مناهج مختلفة بالعالم الخارجي حيث يتعلم ويتأمل الطلاب وينمون شخصياتهم

UNICEF reported in October that more than 226,000 children and over 9,300 teachers were unable to reach their regular classrooms owing to IDF-imposed restrictions on movement.
وأفادت منظمة الأمم المتحدة للطفولة في تشرين الأول/أكتوبر أن أكثر من 000 226 طفل وأكثر من 300 9 مدرّس لم يكن بإمكانهم الوصول إلى فصولهم العادية بسبب القيود على التنقل التي فرضها جيش الدفاع الإسرائيلي

Upon parental choice and proper assessment and referral, children with mild or moderate intellectual or sensorial disability can be placed with the regular classroom with additional input of a consultancy support service and ancillary staff or support teacher who will provide assistance to the classroom teacher;
وبناء على اختيار الوالدين والتقييم السليم والإحالة، يمكن وضع الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية أو الحسية الخفيفة أو المعتدلة مع الفصول الدراسية العادية مع أشكال إضافية من خدمات دعم الاستشاريين أو الموظفين المعاونين أو المعلمين الداعمين الذين يقدمون المساعدة لمعلم الصف

Eight Special Education Technology(SET-B.C.) centres help school districts identify ways to use technology to improve access to regular classroom instruction for students with physical disabilities.
وتساعد ثمانية مراكز لتكنولوجيا التعليم الخاص المناطق التعليمية على تحديد سبل استخدام التكنولوجيا لتحسين إمكانية وصول الطلبة الذين يعانون من إعاقات بدنية إلى التعليم في فصول الدراسة العادية

Education units in institutions, in coordination with the units of the competent General Department of Evaluation and Assessment, shall hold exams during and at the end of the school year for students in regular classrooms. Inmates shall be given a certificate of their exams results from the education unit, and this certificate shall be adopted in accordance with the laws in force.
تعقد وحدات التعليم بالمؤسسات بالتنسيق مع وحدات الإدارة العامة للتقويم والقياس المختصة امتحانات أثناء السنة الدراسية وفي نهايتها بالنسبة للدارسين في فصول الدراسة العادية ويمنح النزيل شهادة بنتيجة امتحاناته من وحدة التعليم على أن يتم اعتمادها وفقاً للتشريعات النافذة

The student getting this type of support will receive some time in the resource room, which is referred to as a"removal from the regular education environment" portion of the day and some time in the regular classroom with modifications and/or accommodations which may include specialized instruction with their non-impaired peers.
وسيحصل الطالب الذي يتلقى هذا النوع من الدعم على بعض الوقت داخل غرفة المصادر والتي يُشار إليها على أنها"تحول عن بيئة التعليم العادية" لجزء من اليوم وقد توجد في الفصل الدراسي العادي مع بعض التعديلات و/أو التسهيلات التي قد تتضمن تربية خاصة مع أقرانهم من الطلبة الأسوياء

Inclusive education offered for students with disabilities largely consists of the following two types: they are educated alongside their peers without disabilities in the regular classroom for the entire day; or they take part-time special classes customized to their type or degree of disability in a special classroom and join the regular classes for the rest of the day.
ويتألف التعليم الشامل المتاح للطلبة ذوي الإعاقة من نوعين اثنين هما: تعليمهم مع أقرانهم غير المعوقين في فصول دراسية عادية طيلة اليوم؛ أو مشاركتهم لبعض الوقت في حصص تعليمية خاصة مهيأة بحسب نوع الإعاقة أو درجتها في فصل دراسي خاص ثم إلحاقهم بفصول التعليم العادية فيما تبقى من اليوم

Use Guardian Notifications in Google Classroom to provide regular email summaries.
بفضل ميزة الإشعارات في Google Classroom، يمكن إرسال ملخصات منتظمة إلى أولياء الأمور عبر البريد الإلكتروني

Therefore, the new teaching technologies including social media, which are familiar communication tools for the new generation should be applied on a regular basis in the classroom.
ولذلك، فإن تقنيات التعليم الحديثة تشتمل على وسائل التواصل الاجتماعي والتي تعد أدوات تواصل معروفة للجيل الجديد ويجب تطبيقها بشكل دوري في الغرفة الصفية

Most of which is related to the regional environment. The goal of this curriculum development is to incorporate a diversity of learning tools the students encounter on a regular basis outside the classroom such as modern means of communication and incorporate them into the classroom..
ويتمثَّل هدف هذا التطوير المنهجي في دمج مجموعة متنوعة من الأدوات التعليمية يتعامل معها الطالب على أساس منتظم خارج الفصل الدراسي مثل وسائل التواصل الحديثة ودمجها مع أنشطة الفصل الدراسي

How to use "regular classroom" in a sentence

Vidyamandir provides Regular Classroom and Correspondence courses for IITJEE.

Academic enrichment is incorporated into the regular classroom program.

In music, assessment often looks like regular classroom activities.

They also include supportive services to regular classroom teachers.

Teachers of gifted students collaborate with regular classroom instructors.

Meanwhile, carry on with your regular classroom training sessions.

Teach phonics and diction in the regular classroom instead.

Number strings are a regular classroom routine at MSC.

I have joined regular classroom course at MADE EASY.

I have joined Regular classroom course at MADE EASY.