What is the translation of " SEQUENTIAL MEMORY TEST " in Portuguese?

• teste de memória sequencial

Examples of using Sequential memory test in English and their translations into Portuguese

Sequential Memory Test for Verbal and Non-Verbal Sounds.
Teste de Memória Sequencial para Sons Verbais e Não-verbais.

The literature also points to a relationship between learning deficits and poorer outcomes in the verbal sequential memory test.
A literatura também identifica relação entre dificuldade de aprendizagem e piores resultados no teste de memória sequencial verbal.

In the verbal sequential memory test, the mean correct answers for the HLGR was higher than for the HLGL Figure 2.
No teste de memória sequencial verbal, a média de acertos para GPAD foi maior do que para GPAE Figura 2.

In the other comparisons differences were not significant, as occurred for all comparisons in the non-verbal sequential memory test.
Nas demais comparações não foram observadas diferenças, assim como ocorreu para todas as comparações no teste de Memória Sequencial Não Verbal.

The Verbal Sequential Memory test used the syllables pa, ta, ca, fa in different orders and the individual should repeat the correct sequence.
Na prova de Memória Sequencial Verbal foram utilizadas as silabas pa, ta, ca, fa em ordens diferentes e o indivíduo deveria repetir a sequência correta.

Most of the students who showed deficits in the verbal sequential memory test have classes in the classrooms with high Leq values.
Considerando os alunos que apresentaram alteração no teste de memória sequencial verbal, a maioria estuda nas salas de aula que apresentaram valores elevados de Leq.

Regarding the Sequential Memory Tests for Verbal and Non-Verbal sounds, 11.4% 5/44 of the children had altered results in both tests, and 88.6% 39/44, had normal results.
Em relação aos Testes de Memória Sequencial para Sons Verbais e Não-verbais, 11,4% 5/44 das crianças apresentaram resultados alterados em ambos os testes, e 88,6% 39/44, resultados normais.

The auditory ability of temporal ordering for verbal sounds was evaluated using the verbal sequential memory test administered by trained investigators.
A habilidade auditiva de ordenação temporal para sons verbais foi avaliada por meio do teste de memória sequencial verbal, aplicado por pesquisadoras previamente treinadas.

In the non-verbal sequential memory test MSSNV sound instruments were used rattle, coconut, agogo and bells, sounded in three different sequences.
No teste de memória seqüencial não-verbal MSSNV foram utilizados instrumentos sonoros guizo, coco, agogô e sino, percutidos em três diferentes seqüências.

It is noteworthy that the sound localization test, compared to verbal and non-verbal sequential memory tests revealed more children with inadequate results.
Vale ressaltar que o teste de localização sonora, em comparação aos testes de memória sequencial verbal e não verbal, revelou maior número de crianças com resultados inadequados.

The largest amount of hits of the verbal sequential memory test occurs by the constant exposure of the children to the spoken language, independent of any other variable mentioned in the study.
Já a maior quantidade de acertos do teste de memória sequencial verbal se dá pela constante exposição da criança à língua falada, independente de qualquer outra variável citada no estudo.

Auditory processing was assessed through the following tests: Speech-in-Noise, Sound localization in five directions, Verbal and non-verbal sequential memory test, and Random gap detection test RGDT.
A avaliação do processamento auditivo foi realizada por meio dos testes Fala com Ruído, Localização sonora em cinco direções, Teste de memória sequencial verbal e não verbal, e Teste de detecção de gap randomizado RGDT.

In the Sequential Memory Test, verbal verbal sequential memory and non-linguistic sounds non-verbal sequential memory are presented in a diotic task without visual cues.
No Teste de Memória Sequencial a apresentação é feita em tarefa diótica de sons verbais memória sequencial verbal e de sons não linguísticos memória sequencial não verbal sem pista visual.

The simplified auditory processing evaluation consisted of the following tests: 1 Sequential Memory Test for Non-verbal sounds, 2 Sequential Memory Test for Verbal Sons, 3 Sound Location Test..
A avaliação simplificada do processamento auditivo foi constituída pelos seguintes testes: 1 Teste de Memória Sequencial para Sons Não-verbais, 2 Teste de Memória Sequencial para Sons Verbais, 3 Teste de Localização Sonora.

The difference between these sequential memory tests and the SSW test is the level of complexity of the exercise. During the sequential memory tests, particularly for non-verbal sounds, the patient may benefit from the assistance of spatial clues.
A diferença entre os testes de memória para sons em sequencia e o SSW reside na complexidade da tarefa, uma vez que nos testes de memória em sequência, sobretudo para sons não verbais, o paciente pode se beneficiar do apoio da pista espacial.

Auditory processing assessments were conducted using simplified standard evaluation techniques consisting of the following tests: 1 Sequential Memory Test for non-verbal sounds, 2 Sequential Memory Test for verbal sounds, 3 Sound Localization Test..
A avaliação do processamento auditivo foi realizada por meio do protocolo de avaliação simplificada do processamento auditivo que consta dos seguintes testes: 1 Teste de Memória Sequencial para Sons Não verbais, 2 Teste de Memória Sequencial para Sons Verbais, 3 Teste de Localização Sonora.

This ability was assessed in this study with the sequential memory test for verbal and non-verbal sounds that characterize the alteration of the physiological mechanism of temporal processing.
Tal habilidade foi avaliada neste trabalho por meio dos testes de memória para sons verbais e não-verbais em sequência, que caracterizam a alteração do mecanismo fisiológico de processamento temporal.

The following procedures were carried out: meatoscopy, pure tone audiometry, logoaudiometry, immittance testing and a simplified evaluation of auditory processing that consisted of the localization of sounds test, the verbal and non-verbal sounds for sequential memory test PSI/SSIMCC, and the dichotic digit test binaural integration step.
Foram realizados os seguintes procedimentos: meatoscopia, audiometria tonal liminar, logoaudiometria, imitanciometria e avaliação simplificada do processamento auditivo, composta pelos testes de Localização Sonora LS, Memória Sequencial para Sons Verbais e Não Verbais MSSV e NV e Teste Dicótico de Dígitos- Etapa de Integração Binaural DD.

Diotic tests: Sound location test LS24, Verbal sequential memory test MSSV24, non-verbal sequential memory testMSSNV, and Auditory Fusion Test- Revised AFT-R.
Testes dióticos: teste de localização sonora LS, teste de memória seqüencial verbal MSSV, teste de memória seqüencial não- verbal MSSNV, e teste de Fusão Auditiva-RevisadoAFT-R.

All subjects were submitted to the Edinburgh Handedness Inventory, basic audiological assessment anamnesis, meatoscopy, pure tone audiometry, speech audiometry, acoustic immittance measures, and contralateral acoustic reflex and behavioral auditory processing sound localization test, sequential memory test for verbal and non-verbal sounds, dichotic digit test- applied and analyzed according to the criteria proposed by Pereira and Schochat to exclude the presence of peripheral hearing loss and/or auditory processing disorder.
Todos os sujeitos foram submetidos à avaliação de dominância manual de Edinburgh, avaliação audiológica básica anamnese, meatoscopia, audiometria tonal liminar, logoaudiometria, medidas de imitância acústica e pesquisa dos reflexos acústicos contralaterais e comportamental do processamento auditivo teste de localização sonora, teste de memória para sons verbais e não verbais em sequência, teste dicótico de dígitos- aplicados e analisados segundo os critérios propostos por Pereira e Schochat para excluir alterações auditivas periféricas e/ ou distúrbio do processamento auditivo.

To analyze the relationship between student performance in the verbal sequential memory test and classroom equivalent sound pressure levels, the Leq variable was categorized on the basis of the median value of 60 dBA.
Para analisar a relação entre os resultados dos estudantes no teste de memória sequencial verbal e o valor do nível de pressão sonora equivalente encontrado na sala de aula, a variável Leq foi categorizada a partir do valor da mediana de 60 dBA.

Children with musical experience had a superior performance on the memory ability for sounds in sequence, evaluated in verbal and non-verbal sequential memory tests with four instruments, with performance similar to that expected for six years old children, determined by their musical experience.
As crianças com experiência musical obtiveram desempenho superior na habilidade de memória para sons em sequência, avaliada nos testes de memória sequencial verbal e não verbal com quatro instrumentos, com desempenho semelhante ao esperado para crianças de seis anos de idade, determinado pela sua experiência musical.

Diotic tests: sound localization test SL, verbal sequential memory test VSMT, non-verbal sequential memory test NVSMT, Random Gap Detection Test RGDT, and Sustained Auditory Attention Ability Test SAAAT.
Testes dióticos: teste de localização sonora LS, teste de memória sequencial verbal MSSV, teste de memória sequencial não-verbal MSSNV, Random Gap Detection Test RGDT e Teste de Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada THAAS.

The results regarding the mean value of right answers obtained in percentages, considering the Sequential Memory Tests for Verbal Sounds, Sequential Memory Test for non-verbal tests and digits dichotic test, are depicted on Table 4.
Os resultados referentes à média de porcentagens de acertos obtidos, considerando-se os testes de Memória Sequencial para Sons Verbais, teste de Memória Sequencial para Sons Não-Verbais e teste Dicótico de Dígitos, encontram-se na Tabela 4.

Because there is no dichotic listening test standardized and validated for the Brazilian context, we chose to adapt the verbal sequential memory test to be used with a group in order to simulate an actual teaching-learning situation in the classroom setting. Considering that the literature reports 65 dB as the vocal intensity of teachers in that setting, the test was recorded and played back at 65dB.
Por não existir um teste de escuta diótica padronizado e validado em nosso meio, optou se por adaptar o teste de memória sequencial verbal para sua realização em grupo, a fim de simular uma situação real de ensino-aprendizagem em sala de aula, visto que a literatura aponta 65 dB como a intensidade vocal do professor em situação de ensino aprendizagem. Em esse sentido, o teste foi gravado e reproduzido nessa intensidade.

Among the simple temporal ordering skills, poorer performance was observed in the test of sequential memory to non-verbal sounds, corroborating another study.
Entre as habilidades de ordenação temporal simples, verificou-se pior desempenho no teste de memória sequencial para sons não verbais, o que corrobora outra pesquisa.

We verified a predominance of failure in the test for sequential memory for verbal sounds, observed in 58 73.3% of these 92 children.
Verificou-se predominância de falha no teste de memória sequencial para sons verbais, observado em 58 73,3% destas 92 crianças.

The simplified auditory processing AP test was performed at a sound field with the following procedures: sound localization test and memory test for sequential sounds.
A avaliação simplificada do processamento auditivo PA foi realizada em campo sonoro com os seguintes procedimentos: teste de localização sonora e teste de memória para sons em sequência.