What is the translation of " VIRTUAL MOBILITY " in Romanian?

['v3ːtʃʊəl məʊ'biliti]
['v3ːtʃʊəl məʊ'biliti]
mobilitate virtuală

Examples of using Virtual mobility in English and their translations into Romanian

{-}
  • Official category close
  • Colloquial category close
  • Medicine category close
  • Ecclesiastic category close
  • Ecclesiastic category close
  • Computer category close
  • Programming category close
Virtual mobility.
The Open Virtual Mobility.
Proiectul Open Virtual Mobility.
Virtual mobility can be a valuable tool for young people with disabilities.
Mobilitatea virtuală poate fi un instrument valoros pentru persoanele cu handicap.
Other options may also include“virtual mobility”: tele-working, tele-shopping, etc.
Alte opţiuni ar putea include şi„mobilitatea virtuală”: telemunca, teleshopping-ul etc.
Virtual mobility" through the use of ICT(e-learning) should be promoted to complement physical mobility..
Ar trebui promovată„mobilitatea virtuală”, prin utilizarea TIC(învățământul on-line), pentru a completa mobilitatea fizică.
The second aspect is the benefit of having a virtual mobility system to supplement geographical mobility..
În al doilea rând, utilitatea unui sistem de mobilitate virtuală, ca și completare la mobilitatea teritorială.
Virtual mobility, through the use of ICT and e-learning, should be promoted to complement physical mobility..
Mobilitatea virtuală, prin utilizarea TIC și a învățării online, ar trebui promovată în vederea completării mobilității fizice.
The paper closes with recommendations on how to extract the potential of Virtual Mobility in the next decade.
Quote Articolul se încheie cu recomandări în privinţa modului de utilizare maximă a potenţialului mobilităţii virtuale în următoarea decadă.
To which extent could virtual mobility and online access contribute to these objectives?
În ce măsură ar putea mobilitatea virtuală și accesul on-line să contribuie la aceste obiective?
Blended mobility of pupils, learners andyoung people(short-term physical mobility combined with virtual mobility).
Mobilitate mixtă pentru elevi, cursanți șitineri(mobilitate fizică pe termen scurt în combinație cu mobilitate virtuală).
How can we best make use of ICTs to provide valuable virtual mobility opportunities to enrich the physical mobility?.
Care sunt modalitățile de utilizare optimă a TCI pentru a oferi posibilități de mobilitate virtuală utile și a spori mobilitatea fizică?
When a student is looking towards a career in research,physical mobility must be promoted as an educational experience which cannot be replaced by virtual mobility.
În scris- În drumul spre cercetare al unui student,mobilitatea fizică trebuie promovată ca fiind o experienţă educativă care nu poate fi înlocuită de mobilitatea virtuală.
The contribution of the approach including this presentation to virtual mobility in frame of education compared to the one in research will be discussed.
Se va discuta contribuția abordării și inclusiv a acestei prezentări la mobilitatea virtuală în cadrul educației vis a vis de cea în cercetare.
Virtual mobility, i.e. the use of the internet and other electronic forms of information and communication, is often a catalyst for embarking on a period of physical mobility..
Mobilitatea virtuală, constând în utilizarea internetului și a altor mijloace electronice de informare și comunicare, constituie adesea un catalizator pentru o perioadă de mobilitate fizică.
This year, topics related with BEST engineering competitions,interdisciplinarity, virtual mobility and employability were presented.
Anul acesta s-au dezbătut subiecte legate de competiţiileinginereşti organizate de BEST, interdisciplinaritate, mobilitate virtuală şi angajabilitate.
IT support platforms and virtual mobility: In response to the need for alternative forms of mobility, the Programme will assign a greater role to IT support platforms.
Platformele de sprijin informatic și mobilitatea virtuală: ca răspuns la nevoia de alte forme de mobilitate, programul va acorda un rol mai important platformelor de sprijin informatic.
New forms of adult learning and providing adult education,notably strategic use of open and flexible learning, virtual mobility, open educational resources and better exploitation of the ICT potential;
Noi forme de învățământ pentru adulți și de furnizare a unor cursuri pentru adulți,în special utilizarea strategică a învățării deschise și flexibile, mobilitatea virtuală, resurse educaționale deschise și o mai bună exploatare a potențialului tehnologiei informației și comunicațiilor;
Virtual Mobility makes European and worldwide available to those who are not able to benefit from existing, physical, international exchange programmes, and therefore benefits a wider community.
Mobilitatea virtuală face ca Europa şi lumea întreagă să fie accesibile celor care nu pot să beneficieze fizic de programele de schimburi internaţionale existente, prin urmare este benefică unei comunităţi mai largi.
(c) IT support platforms, including e-Twinning, covering educational sectors andyouth allowing peer learning, virtual mobility and exchanges of best practices and opening access for participants fromneighbourhood countries.
(c) platformele informatice de sprijin, inclusiv eTwinning, care acoperă sectoarele educaționale șicare le permit tinerilor învățarea reciprocă, mobilitatea virtuală, schimbul de cele mai bune practici și deschiderea accesului pentru participanții din țările din vecinătate.
Virtual mobility" stands for a set of information and communications technology supported activities, organized at institutional level, that realize or facilitate international, collaborative experiences in a context of teaching and/or learning;
Mobilitate virtuală” reprezintă un set de activități legate de informații și comunicații, sprijinite de tehnologie, organizate la nivel instituțional, care realizează sau facilitează experiențe internaționale de colaborare într-un context de predare și/sau învățare;
Higher education teachers and students but also internationalisation officers and other institutional stakeholders, need the skills, confidence and readiness to initiate,implement and engage in virtual mobility actions.
Învățătorii și studenții din învățământul superior, dar și ofițerii de internaționalizare și alți actori instituționali, au nevoie de abilitățile, încrederea și disponibilitatea de a iniția, de a pune în aplicare șide a se angaja în acțiuni de mobilitate virtuală.
Despite numerous virtual mobility initiatives and projects in the past years, the uptake of virtual mobility in higher education is still low and the possibilities remain unknown to a large number of educators and students in Europe.
În ciuda numeroaselor inițiative și proiecte de mobilitate virtuală din ultimii ani, mobilitatea virtuală în învățământul superior este încă un concept nefamiliar publicului larg iar posibilitățile rămân necunoscute unui număr mare de educatori și studenți din Europa.
The integration of a greater variety of study modes(distance, part-time, modular learning), notably through new forms of personalised learning,strategic use of open educational resources and virtual mobility and virtual learning platforms;
Integrarea unei varietăți mai mari de moduri de studiu(la distanță, cu frecvență redusă, învățare modulară), în special prin noi forme de învățare personalizate,prin utilizarea strategică a resurselor educaționale deschise și a mobilității virtuale și prin platforme virtuale de învățare;
The subject of virtual mobility was also not neglected, which is becoming more and more important for both European and Moldovan universities due to the scarce resources for physical mobility and the increasing demand for international cooperation.
De asemenea, a fost discutat subiectul mobilității virtuale, care devine din ce în ce mai important atât pentru universitățile din Europa, cât și pentru cele din Moldova din cauza resurselor limitate pentru mobilitatea fizică și a cererii crescânde de cooperare internațională.
Schools will be encouraged to engage in transnational partnerships and cooperation agreements with their peers in other EU countries, so as to enhance the impact of EU support andpromote synergies between different forms of cooperation, such as virtual mobility, pupil and staff mobility and pedagogical projects.
Școlile vor fi încurajate să se angajeze în parteneriate transnaționale și acorduri de cooperare cu omologii lor din alte țări ale UE, pentru a spori efectele sprijinului UE și a promova sinergiile dintrediferitele forme de cooperare, cum ar fi mobilitatea virtuală, mobilitatea elevilor și a personalului și proiectele pedagogice.
In this paper,we reformulate the concept of Virtual Mobility and introduce the Movinter Modelling Framework, which supports HEIs in designing and implementing an integrated use of Virtual Mobility to enhance the internationalisation of study experiences.
În acest articol,reformulăm conceptul de mobilitate virtuală şi prezentăm cadrul de modelare Movinter(Movinter Modelling Framework), care sprijină instituţiile de învăţământ superior(IIS) în conceperea şi implementarea integrării mobilităţii virtuale cu scopul de a spori internaţionalizarea experienţelor de studiu.
One key way of achieving this, in line with the EU Digital Agenda13, is to exploit the transformational benefits of ICTs and other new technologies to enrich teaching, improve learning experiences, support personalised learning,facilitate access through distance learning, and virtual mobility, streamline administration and create new opportunities for research14.
Un mijloc crucial de a asigura acest lucru, în conformitate cu Agenda digitală europeană13, este de a valorifica beneficiile transformatoare ale TIC și ale altor tehnologii noi pentru a îmbogăți procesul de predare, a îmbunătăți experiențele de învățare, a sprijini învățarea personalizată,a facilita accesul prin învățământul la distanță și mobilitatea virtuală, a eficientiza administrația și a crea noi oportunități pentru cercetare14.
Activities that combine one ormore short periods of physical mobility(up to 2 months in total) with virtual mobility(i.e. the use of information and communication technologies such as collaborative workspaces, live streaming, videoconferencing, social media, etc. to complement or prolong the learning outcomes of physical mobility)..
Activități care combină una saumai multe perioade scurte de mobilitate fizică(de până la 2 luni în total) cu mobilitatea virtuală(și anume, utilizarea tehnologiilor informației și comunicațiilor, cum ar fi spații de lucru colaborative, live streaming, video-conferințe, mijloace de comunicare socială etc. pentru a completa sau a prelungi rezultatele învățării din cadrul mobilității fizice).
The key outcome of the openVM project is the Virtual Mobility Learning Hub for achievement, assessment and recognition of virtual mobility skills as a central reference point. The VM Learning Hub will apply innovative tools and methods(such as open credentials, evidence-based assessment and matching algorithms for learning groups) and provide a set of open educational resources(OER), a massive online learning course(MOOC) and guidelines to support the the design,implementation and participation in virtual mobility in higher education.
Centrul de învățare VM va aplica instrumente și metode inovative(cum ar fi acreditările deschise, evaluarea bazată pe dovezi și algoritmii de potrivire pentru grupurile de învățare) și vor oferi un set de resurse educaționale deschise(OER), un curs masiv de învățare online(MOOC) pentru a sprijini proiectarea,implementarea și participarea la mobilitatea virtuală în învățământul superior.
Virtual Mobilities(technical and learning)(International Student Mobility Co-operation, ERASMUS).
Mobilitati virtuale(tehnice si educationale)(Cooperare Internationala pentru Mobilitati Studentesti, ERASMUS).
Results: 30, Time: 0.0388

Word-for-word translation

Top dictionary queries

English - Romanian