What is the translation of " COMPETENCE DEVELOPMENT " in Slovak?

• rozvoj kompetencií
• rozvoju spôsobilosti
• rozvoj schopností
• rozvoja kompetencií
• competence development

Examples of using Competence development in English and their translations into Slovak

JNTC Competence development 1.2.
JNTC Rozvoj kompetencií 1.2.

It is very important for us to offer our employees continuous competence development.
Veľmi dôležitý je nepretržitý rozvoj schopností našich zamestnancov.

Progress report- competence development tracking at 360° repetition.
Report progresu- mapovanie vývoja kompetencií pri opakovaní 360°.

Some instruments are more specifically geared towards individual resourcing of competence development΄".
Niektoré nástroje sú špecifickejšie zamerané na individuálne vytváranie zdrojov pre rozvoj schopností”.

It is a basis for a coherent approach to competence development, in school and in vocational training.
Je základom pre ucelený prístup k rozvoju spôsobilostí v škole a v odbornej príprave.

Continual competence development of the employees and their involvement in fulfilling the targets;
Stali rozvoj kompetencií zamestnancov a ich zapojenie za účelom dosiahnutia stanovených cieľov;

It noted that the experience gained in missions contributes to competence development for law enforcement personnel.
Skonštatovala, že skúsenosti získané počas misií prispievajú k rozvoju spôsobilostí pracovníkov orgánov presadzovania práva.

It manages internal/external competence development training(university education, conferences, customer and visitor information, and talent programs).
Riadi interné/ externé školenia zamerané na rozvoj znalostí(univerzitné vzdelávanie, konferencie, informácie pre zákazníkov a návštevníkov ako aj programy talentov).

The network aims to improve aid effectiveness through enhanced donor cooperation in competence development and training.
Účelom siete je zlepšiť účinnosť pomoci prostredníctvom kvalitnejšej spolupráce medzi darcami v oblasti rozvoja spôsobilostí a vzdelávania.

Issues you must address can range from competence development of staff to technical protection against computer fraud.
Problémy, ktoré treba zohľadniť prechádzajú od rozvoja spôsobilosti zamestnancov až po technickú ochranu proti počítačovým podvodom.

The LEVEL5 system which is specifically designed to assess personal, social and organisational competence developments in.
Systém LEVEL 5 je špeciálne navrhnutý tak, aby posúdil osobné, sociálne a organizačné rozvojové kompetencie v neformálnom vzdelávacom prostredí.

Another SEK 500 million is being earmarked for competence development to achieve and increase in the number of teachers with doctorates.
Ďalších 500 miliónov SEK je vymedzených na rozvoj kompetencii, aby sa dosiahol a zvýšil počet učiteľov s doktorátom.

ETwinning's 2016 Monitoring Report:‘‘Monitoring eTwinning Practice- A pilot project guiding teachers' competence development”.
Monitorovacia správa programu eTwinning za rok 2016:„Monitorovanie postupov v programe eTwinning- Pilotný projekt riadiaci rozvoj kompetencií učiteľov“.

Hydro Professional Program: Support competence development, and build network across the value chain for our top talent specialists.
Hydro Professional Program: Podpora rozvoja kompetencií a budovanie siete naprieč hodnotovým reťazcom pre našich najtalentovanejších odborníkov.

She has a long-term experience in the field of human rights management in various IKEA organizations, she also worked as a Competence Development Manager.
Má mnohoročné skúsenosti z oblasti riadenia ľudských zdrojov v rôznych IKEA organizáciách, ale aj ako Competence Development Manager.

European Commission, Supporting teacher competence development for better learning outcomes, Office for Official Publications of the European Communities, Luxembourg, 2013.
Európska komisia, Supporting teacher competence development for better learning outcomes, Úrad pre vydávanie publikácií Európskej únie, Luxemburg, 2013.

Adult learning(both in terms of quantity and quality) is also important for the competence development of the medium and high-skilled people.3.
Vzdelávanie dospelých(pokiaľ ide o kvantitu aj kvalitu) je tiež dôležité pre rozvoj spôsobilostí stredne a vysoko kvalifikovaných ľudí3.

To discuss how to empower and enable the competence development of young people in appropriate ways(with a specific focus on the use of it in the young person's daily life and reality).
Diskutovať o tom, ako umožniť a posilniť vhodný rozvoj kompetencií u mladých ľudí(so špeciálnym zreteľom nad ich využitie v každodennom živote a realite);

However, while VISTA is a competition, the main objective is to encourage teamwork, build team spirit and pride, and encourage self-improvement and competence development.
Z formálneho pohľadu je VISTA súťaž, ale jej hlavným cieľom je podpora tímovej práce, rozvoj tímového ducha a hrdosť, ale taktiež prispievanie k sebavzdelávaniu a rozvoju spôsobilosti.

But there is still much to be done to support teachers' competence development, to update assessment methods, and to introduce new ways of organising learning.
Ešte stále však treba pokračovať v úsilí zameranom na podporu rozvoja kompetencií vyučujúcich, aktualizáciu metód hodnotenia a zavádzanie nových spôsobov organizácie učenia.

Even though VISTA is a competition, the main objectives are to encourage teamwork, build team spirit and pride, as well as encourage self-improvement and competence development.
Z formálneho pohľadu je VISTA súťaž, ale jej hlavným cieľom je podpora tímovej práce, rozvoj tímového ducha a hrdosť, ale taktiež prispievanie k sebavzdelávaniu a rozvoju spôsobilosti.

Adopting a comprehensive approach to competence development, encompassing curricula, learning materials, teacher training, personalised learning, and assessment techniques.
Prijatie komplexného prístupu k rozvoju spôsobilostí, ktorý bude zahŕňať učebné osnovy, učebné materiály, odbornú prípravu učiteľov, individualizované vzdelávanie a metódy hodnotenia.

Even though VISTA is a competition, the main objectives are to encourage teamwork to build team spirit and pride, while also inspiring self-improvement and competence development.
Z formálneho pohľadu je VISTA súťaž, ale jej hlavným cieľom je podpora tímovej práce, rozvoj tímového ducha a hrdosť, ale taktiež prispievanie k sebavzdelávaniu a rozvoju spôsobilosti.

While good progress has been made in adapting school curricula, there is still much to be done to support teachers' competence development, to update assessment methods, and to introduce new ways of organising learning.
Napriek tomu, že sa dosiahol značný pokrok v prispôsobovaní učebných plánov, ešte stále treba pokračovať v úsilí zameranom na podporu rozvoja kompetencií učiteľov s cieľom aktualizovať metódy hodnotenia a zavádzať nové spôsoby organizácie štúdia.

Examples of such support include boosting competence development and intercultural learning through school partnerships, mobility and e-Twinning projects under Erasmus+; strengthening peer learning on the careers and professional development of teachers and school leaders; and setting up a new support mechanism to help Member States seeking assistance in designing and implementing education reforms.
Príklady takejto pomoci zahŕňajú podporu rozvoja schopností a medzikultúrneho vzdelávania prostredníctvom školských partnerstiev, mobility a e-twinningových projektov v rámci programu Erasmus+, posilnenie partnerského vzdelávania v oblasti kariér a podporu profesijného rozvoja učiteľov a vedúcich pracovníkov škôl, ako aj zriadenie nového podporného mechanizmu s cieľom poskytnúť členským štátom oporu pri hľadaní pomoci s vypracúvaním a vykonávaním reforiem v oblasti vzdelávania.

BOX 2 COOPERATION WITH OTHER ORGANISATIONS The Development and Cooperation DG- EuropeAid cooperates with other international organisations through the Joint Donors Competence Development Network(Train4Dev).
RÁMČEK 2 SPOLUPRÁCA S INÝMI ORGANIZÁCIAMI GR pre rozvoj a spoluprácu- EuropeAid spolupracuje s inými medzinárodnými organizáciami prostredníctvom spoločnej siete rozvoja spôsobilostí darcov(Train4Dev).

Work together to complete the development of comprehensive national lifelong learning strategies, focusing on partnerships with stakeholders, competence development of low-skilled adults, measures to extend access to lifelong learning and integrate lifelong learning services(guidance, validation etc.).
Spolupracovať na dokončení vytvárania komplexných vnútroštátnych stratégií celoživotného vzdelávania, sústrediť sa na partnerstvá so zúčastnenými stranami, rozvoj kompetencií nízkokvalifikovaných dospelých, opatrenia na rozšírenie prístupu k celoživotnému vzdelávaniu a integráciu služieb celoživotného vzdelávania(usmernenia, potvrdzovanie atď.).

Funding is 3.8 million EURO a year including 2.7 million directly to the local co-operative development centers and 0.9 million directed at national projects for example Lärka- competence development for co-operative consultants.
Financovanie predstavuje 3.8 milióna EUR ročne, vrátane 2.7 milióna priamo v Centrách družstevného rozvoja a 0.9 milióna na národné projekty ako Lärka- rozvoj kompetencií pre družstevných poradcov.

Drawing on progress achieved in the Copenhagen process, the Commission will present in 2011: a Communication on the implementation of lifelong learning strategies and competence development; a European policy handbook setting out a framework for lifelong learning implementation; and a renewed action plan for adult learning.
Vzhľadom na pokrok dosiahnutý v rámci kodanského procesu predstaví Komisia v roku 2011 oznámenie o vykonávaní stratégií celoživotného vzdelávania a rozvoja schopností, európsku strategickú príručku, ktorá ustanoví rámec pre realizáciu celoživotného vzdelávania a obnovený akčný plán vzdelávania dospelých.

Work together to complete the development of comprehensive national lifelong learning strategies covering all levels from early childhood education through to adult learning, and focusing on partnerships with stakeholders, competence development of low-skilled adults, measures to extend access to lifelong learning and integrate lifelong learning services(guidance, validation etc.).
Spolupracovať na dokončení vytvárania komplexných vnútroštátnych stratégií celoživotného vzdelávania, ktoré by sa vzťahovali na všetky jeho úrovne- od vzdelávania v ranom detstve až po vzdelávanie dospelých, a zamerali by sa na partnerstvá so zúčastnenými stranami, rozvoj kompetencií nízkokvalifikovaných dospelých, opatrenia na rozšírenie prístupu k celoživotnému vzdelávaniu a integráciu služieb celoživotného vzdelávania(usmernenia, potvrdzovanie atď.).