What is the translation of " INFORMÁLIS TANULÁSI " in English?

• informal learning

Examples of using Informális tanulási in Hungarian and their translations into English

Informális tanulási környezet.
Points from informal learning.

Bevezetés: a nem formális és az informális tanulási módok.
Introduction: validation of non-formal and informal learning.

Az informális tanulási tevékenységek rendszerint a következő módokon valósulnak meg.
Informal education activities are usually carried out.

Online hallgatók a közösségi eszközöket hasznosító informális tanulási módszerekért| eLearning.
Online students initiate informal learning practices using social tools| eLearning.

A nem formális és informális tanulási eredmények érvényesítéséből származó képesítésekre a magánszektorban;
Resulting from the validation of non-formal and informal learning the private sector;

Humán készségek, nehézségek és tágabb perspektívák- a szülői szabadság mint informális tanulási tapasztalat.
The topic is Soft skills, struggles and broader perspectives- parental leave as an informal learning experience.

Szakértője a nem-formális és informális tanulási színtereknek és az alternatív oktatási módszereknek.
I am devoted to non-formal and informal learning platforms and alternative teaching methods.

A Program 2007-től 2013-ig fut és jelentősen hozzájárul a készségek és képességek fejlesztéséhez, valamint kulcsfontosságú eszközt jelent a fiatalok nem-formális és informális tanulási lehetőségeinek biztosításában.
The program runs from 2007 to the end of 2013. Il Youth in Action program contributes significantly to the acquisition of competences and is therefore a key instrument in providing young people with opportunities for non-formal and informal learning with a European dimension.

Az önkéntes tevékenységek értékes, informális tanulási élményt nyújtanak, amelyek lehetővé teszik, hogy a fiatalok készségeket sajátítsanak el, és megkönnyítik az oktatásról a foglalkoztatásra való átállást.
Voluntary activities provide a valuable non-formal learning experience, which enables young people to acquire skills and facilitate their transition from education to employment.

A Magyar Köztársaság közoktatási rendszerének tehát egyik alapvető feladata olyan formális, nem formális és informális tanulási lehetőségek biztosítása, amelyek elősegítik a tanulók aktív állampolgárrá válását.
One of the major tasks of the public education system of the Republic of Hungary is to provide formal, non-formal and informal learning opportunities that help students become active citizens.

A nem formális és informális tanulási eredmények elismerését a nem formális és informális tanulás azonosítására és elismerésére vonatkozó közös európai elvekről szóló, 2004. május 28-i tanácsi következtetésekkel összhangban kell előmozdítani.
The validation of assessed non-formal and informal learning outcomes should be promoted in accordance with the Council conclusions of 28 May 2004 on common European principles for the identification and validation of non-formal and informal learning..

Ca az egész életen át tartó tanulás előmozdítása életkortól függetlenül valamennyi polgár számára a formális, nem formális és informális tanulási környezetek közötti együttműködés erősítésével és a rugalmas tanulási útvonalak támogatásával;
(ca) promote lifelong learning of all citizens irrespective of age and by enhancing cooperation between formal, non-formal and informal learning environments and supporting flexible learning pathways;

Tanároknak és oktatóknak szóló továbbképzéseket, tanulási mobilitásokat és informális tanulási tevékenységeket szervez a hallgatók számára az alapfokú oktatásban és képzésben, valamint képzést és szakmai gyakorlatot biztosít a szakképzésben és a munkaerőpiacon dolgozó hallgatók számára.
It organizes in-service training courses for teachers and trainers, study visits and informal learning activities for students in initial education and training and provides training courses and work placements for students in vocational training and people in labor market.

A Tanács 2012-ben kiadott ajánlása szerint a tagállamoknak legkésőbb 2018-ban- a tagállami sajátos viszonyokat figyelembe véve és az általuk megfelelőnek tartott feltételekkel- módozatokat kellene bevezetniük a nem formális és informális tanulási eredmények érvényesítésére, amelyek révén a polgárok.
As set out in the Council Recommendation of 2012, by 2018 Member States must have in place, in accordance with national circumstances and specificities and as they deem appropriate, arrangements for the validation of non-formal and informal learning which enable individuals to.

Azt ajánlja, hogy a tagállamok biztosítsanak lehetőségeket a nem formális és informális tanulási eredmények érvényesítésére, továbbá tájékoztassák a polgárokat a készségek érvényesítésének előnyeiről, lehetőségeiről és mechanizmusairól, és az e téren útmutatást nyújtó intézmények körét bővítsék ki;
Recommends that Member States provide opportunities to get the outcomes of non-formal and informal learning validated, and broaden the range of institutions providing guidance and counselling on the benefits of validating competencies and the options and mechanisms for doing so, to the public;

Az Europass korszerűsítésére irányuló javaslatunk mai elfogadásának köszönhetően a keretrendszer egyrészt elektronikus portfóliót fog kínálni az információk tárolására és megosztására, másrészt olyan eszközöket, amelyekkel az emberek maguk értékelhetik készségeiket, illetve leírhatják formális és informális tanulási tapasztalataikat, jellemezhetik képesítéseiket.
Thanks to today's adoption of our proposal to modernise Europass, the framework will offer an e-portfolio for storing and sharing information, tools for people to self-assess their skills and tools for describing formal and informal learning as well as qualifications.

Az IDEC az egész életen át tartó tanulás központjaként van akkreditálva, és továbbképzési kurzusokat szervez tanároknak és trénereknek, tanulmányi látogatásokat és informális tanulási tevékenységeket szervez az alapképzésben és tréningekben részt vevő hallgatók számára, valamint képzéseket biztosít és munkalehetőséget ajánl a szakképzésben tanuló hallgatók, illetve a munkaerőpiacon elhelyezkedni kívánó emberek számára.
IDEC organises in-service training courses for teachers and trainers, organises study visits and informal learning activities for students in initial education and training and provides training courses and workplacements for students in vocational training and people in labour market.

A felülvizsgálat során nyilvánvalóvá vált, hogy fokozni kell a motivációt, valamint biztosítani kell, hogy minél több nyelv álljon a minél sokrétűbb nyelvtanuló közönség rendelkezésére, beleértve a szakiskolásokat is, és hogy javítani kell a nyelvtanfolyamok minőségét és vonzerejét olyan informális tanulási módszerek integrált alkalmazásával, mint például a televízió, az internet vagy egyéb média.
The review stressed the need to boost motivation, to make a greater variety of languages available to a greater variety of learners, including vocational students, and to improve the quality and appeal of courses, incorporating informal, learning methods using TV, the Internet and other media.

Az IDEC az egész életen át tartó tanulás központjaként van akkreditálva, és továbbképzési kurzusokat szervez tanároknak és trénereknek, tanulmányi látogatásokat és informális tanulási tevékenységeket szervez az alapképzésben és tréningekben részt vevő hallgatók számára, valamint képzéseket biztosít és munkalehetőséget ajánl a szakképzésben tanuló hallgatók, illetve a munkaerőpiacon elhelyezkedni kívánó emberek számára.
It has an accredited lifelong learning center and organises in-service training courses for teachers and trainers, study visits and informal learning activities for students in initial education and training and provides training courses and work placements for students in vocational training and people in labour market.

A közös jelentés meghatározza továbbá a szakképzés középtávú céljait, melyek közül az egyik a képesítésekhez való hozzáférés bővítése mindenki számára, rugalmasabb és átjárhatóbb szakképzési rendszereken keresztül, különösen hatékony és integrált tanácsadó szolgálatok felkínálásával és a nem formális és informális tanulási eredmények érvényesítésének lehetővé tételével.
The Joint Report also includes medium term deliverables for vocational education and training(VET), one of which is enhancing access to qualifications for all through more flexible and permeable VET systems, notably by offering efficient and integrated guidance services and making available validation of non-formal and informal learning.

Annak érdekében, hogy az ECVET-et a nem formális és informális tanulási környezetben vagy az egyetértési nyilatkozat keretén kívül elért tanulmányi eredményekre lehessen alkalmazni, a képesítések, egységek vagy kreditek kiadására felhatalmazott illetékes intézménynek eljárásokat és mechanizmusokat kell létrehoznia a szóban forgó tanulmányi eredményeknek a megfelelő egységek és a hozzájuk rendelt ECVET-pontok odaítélése révén történő azonosítására, érvényesítésére és elismerésére.
For applying ECVET to learning outcomes achieved in non-formal and informal learning context or outside the framework of a MoU, the competent institution which is empowered to award qualifications or units or to give credit should establish procedures and mechanisms for the identification, validation and recognition of these learning outcomes through the award of the corresponding units and the associated ECVET points.

A Széchenyi 2020 keretében az Emberi Erőforrások Minisztériuma kezdeményezésére 2 milliárd forint keretösszegből 36 hónapon keresztül zajló projekt révén a szociokulturális hátrányok csökkentését és a kulturális javakhoz való hozzáférést nem formális és informális tanulási alkalmakkal támogató múzeumok és könyvtárak kiemelt fejlesztése fog megtörténni.
On the initiation of the Ministry of Human Capacities, in the framework of Széchenyi 2020, using a HUF 2 billion allocation the priority development of museums and libraries is taking place through 36 months assisted with non-formal and informal learning opportunities with the aim of alleviating socio-cultural disadvantages and increasing access to culture.

A tanulók és a munkavállalók számára a formális, nem formális vagy informális tanulási környezetben megszerzett készségeik és képesítéseik felmutatásának lehetővé tétele különösen fontos az alábbi kiemelt Európa 2020 kezdeményezések tekintetében:„Mozgásban az ifjúság”,„Új készségek és munkahelyek menetrendje” és„Európai digitális menetrend”, továbbá az„Út a munkahelyteremtő fellendülés felé” foglalkoztatási csomag, valamint a nem formális és az informális tanulás eredményeinek érvényesítéséről szóló tanácsi ajánlás tekintetében.
Enabling learners and workers to present their skills and qualifications acquired in formal, non-formal or informal learning environments is especially important in the context of Europe 2020 flagship initiatives‘Youth on the move', the‘Agenda for new skills and jobs' and the‘Digital Agenda', as well as the‘Towards a job-rich recovery' Employment Package and the Council recommendation on the validation of non-formal and informal learning..

A prioritások között szerepel többek között az iskolai lemorzsolódás visszaszorítása; a szakoktatási, valamint a középfokú és felsőfokú oktatási rendszerek által kínált képzési lehetőségek bővítése, többek között szakmai gyakorlat és vállalkozói képzés biztosítása révén; olyan közös keretek kidolgozása, melyeknek köszönhetően a képesítési rendszerek átláthatóbbá válnak, valamint a nem formális és informális tanulási formák elismerése.
Priority is given, inter alia, to reducing the number of early school leavers; widening access to vocational, secondary and higher education, including apprenticeships and entrepreneurship training; and working towards common frameworks that will make qualification systems more transparent, and validating non-formal and informal learning.

Az érvényesítési folyamatok keretében a tagállamoknak ügyelniük kellene arra, hogy a magánszemélyek és a szervezetek megkapják a szükséges információt és ajánlást az érvényesítési lehetőségeket, azok előnyeit és eljárásait illetően; a nem formális és informális tanulási eredmények érvényesítését emellett megfelelő útmutatással és tanácsadással is ösztönözni kellene, és annak könnyen hozzáférhetőnek kellene lennie.
Member States should ensure, as part of the validation process, that individuals and organisations have access to information and guidance on the benefits of- and opportunities for- validation, as well as on the relevant procedures, and that validation of non-formal and informal learning is supported by appropriate guidance and counselling and is readily accessible.

Szorgalmazza különösen azt, hogy a következő többéves pénzügyi keretben háromszorozzák meg az Erasmus+ keretösszegét, hogy Európa-szerte sokkal több fiatalt, ifjúsági szervezetet és középiskolás diákot érjen el, hogy értékes kompetenciákkal és az életre szóló készségekkel vértezze fel őket az egész életen át tartó tanulás, a tanulóközpontú, nem formális és informális tanulási lehetőségek, valamint az önkéntes munka és az ifjúsági munka révén;
Calls, in particular, for the Erasmus+ envelope to be at least tripled in the next MFF with the aim of reaching many more young people, youth organisations and secondary school pupils and apprentices across Europe, providing them with valuable competences and life skills through lifelong learning, learner-centred, non-formal and informal learning opportunities, and volunteering and youth work;

Elismeri, hogy a nemek közötti egyenlőségre oktatást ki kell egészíteni a demokratikus értékekre való állampolgári neveléssel, és jogokon alapuló, a nemi szempontot figyelembe vevő oktatási környezetbe kell beágyazni, ahol a lányok és a fiúk megtanulják a jogaikat és megtapasztalják a demokratikus folyamatot az iskolában és informális tanulási környezetekben, például az iskolájuk demokratikus irányításában való részvételen keresztül;
Recognises that education for gender equality must complement civic education for democratic values, and be embedded in a rights-based gender-sensitive learning environment, where girls and boys can learn about their rights and experience democratic processes in schools and in informal learning environments by, for example, participating in the democratic governance of their schools;

Folyamatos beruházást kér a jelenlegi és jövőbeli Oktatás és képzés 2020 keretrendszerbe, az Erasmus+, a Kreatív Európa és az Európa a polgárokért programokba, hogy az ifjúsági szervezetek teret kapjanak a fiatalok elérésére, és értékes képességekkel és az életre szóló készségekkel való felvértezésükre az egész életen át tartó tanulás, tanulóközpontú és nem formális oktatás és informális tanulási lehetőségek, különösen az önkéntes munka és az ifjúsági munka révén;
Calls for continuous investment in the current and future ET2020 framework, Erasmus+, Creative Europe and Europe for Citizens programmes to provide space for youth organisations to continue reaching out to young people and providing them with valuable competences and life skills through lifelong learning, learner-centred and non-formal education and informal learning opportunities, particularly volunteering and youth work;