EDUCATION AND TRAINING STATISTICS на Русском - Русский перевод

[ˌedʒʊ'keiʃn ænd 'treiniŋ stə'tistiks]
[ˌedʒʊ'keiʃn ænd 'treiniŋ stə'tistiks]
статистика образования и профессиональной подготовки
education and training statistics

Примеры использования Education and training statistics на Английском языке и их переводы на Русский язык

{-}
  • Official category close
  • Colloquial category close
Education and Training Statistics.
Статистика образования и профессиональной подготовки.
Censuses 33-40 e Education and training statistics 41-42.
Статистика образования и профессиональной подготовки 41- 42.
Education and Training Statistics.
Статистика образования и профессиональная подготовка.
The role of administrative data in official education and training statistics.
Роль административных данных в официальной статистике образования и профессиональной подготовки.
Education and training statistics PE 4.8.
Статистика образования и профессиональной подготовки ПЭ 4. 8.
To enhance cooperation andcollaboration between the international organisations with regard to the collection and publication of education and training statistics.
Расширение сотрудничества ивзаимодействия между международными организациями в области сбора и публикации статистики образования и профессиональной подготовки.
PE 4.8: Education and training statistics.
ПЭ 4. 8: Статистика образования и профессиональной подготовки.
Expansion of joint UNESCO/OECD/Eurostat data collection procedures and definitions in the area of education and training statistics to more countries in the ECE region see also PE 4.5.
Расширение использования совместных процедур сбора данных и определений ЮНЕСКО/ ОЭСР/ Евростата в области статистики образования и профессиональной подготовки путем охвата все большего числа стран региона ЕЭК см. также ПЭ 4. 5.
Eurostat: Education and training statistics 22 Jan 2004- 23 Jan 2004.
Евростат: Статистика образования и профессиональной подготовки 22 января 2004 года- 23 января 2004 года.
The improvement of the implementation of the ISCED classification andof the manual on'fields of education and training' will remain an overall objective for education and training statistics..
Повышение эффективности применения классификации МСКО исправочника по" областям образования и профессиональной подготовки" по-прежнему будет одной из основных целей деятельности в области статистики образования и профессиональной подготовки..
EUROSTAT WG: Education and Training Statistics(ETS), once a year in January.
Евростат: Рабочая группа по статистике образования и профессиональной подготовки, один раз в год в январе.
The overall approach adopted in this work programme is based on the report of the Eurostat Task Force on measuring lifelong learning(TFMLLL- February 2001) andthe document strategies for education and training statistics adopted by the Education and Training Working Group in November 2000.
В основу общего подхода, используемого в рамках работы по этой программе, легли доклад Целевой группы Евростата по оценке обучения на протяжении всей жизни( ЦГООПЖ- февраль 2001 года) истратегии документирования статистики образования и профессиональной подготовки, принятые Рабочей группой по статистике образования и профессиональной подготовки в ноябре 2000 года.
Eurostat: Working Group Education and Training Statistics(ETS), 06- 07 December 2001.
Евростат: Рабочая группа по статистике образования и профессиональной подготовки( СОП), 6- 7 декабря 2001 года.
The following four topics were the ones which were reviewed in greater depth:(a) Financial statistics and indicators in the light of the Asian economic crisis and the growing importance of statistical information to the financial stability of countries(part of PE 3.2);(b) Countries in transition in the ECE region(part of PE 1.3);(c) Preparations for the 2000 round of population andhousing censuses(part of PE 4.5); and(d) Education and training statistics PE 4.8.
Участники провели углубленный обзор следующих четырех тем: a финансовая статистика и показатели в свете азиатского экономического кризиса и возрастающее значение статистической информации для финансовой стабильности стран( часть ПЭ 3. 2); b страны с переходной экономикой в регионе ЕЭК( часть ПЭ 1. 3); c подготовка переписей населения ижилищ 2000 года( часть ПЭ 4. 5); и d статистика образования и профессиональной подготовки ПЭ 4. 8.
EUROSTAT: Working Group: Education and Training Statistics(ETS), 05-06 December 2002+ once a year in December.
ЕВРОСТАТ: Рабочая группа: Статистика образования и профессиональной подготовки( СОП), 5- 6 декабря 2002 года раз в год в декабре.
Strategic Medium Term Goals: The expansion of the UNESCO/OECD/Eurostat data collection procedures and definitions to more countries in the ECE region; the development of indicators on student outcomes, the school-to-work transition, non-institutional tertiary education, and disparities in educational access and attainment; to enhance cooperation andcollaboration between the international organizations with regard to the collection and publication of education and training statistics.
Стратегические среднесрочные цели: Внедрение процедур сбора данных и определений ЮНЕСКО/ ОЭСР/ Евростата в других странах региона ЕЭК; разработка показателей успеваемости учащихся, перехода из категории учащихся в категорию трудовых ресурсов, неинституционального высшего образования и неравенства в доступе к образованию и его различным уровням; развитие сотрудничества ивзаимодействия между международными организациями в области сбора и публикации статистики образования и профессиональной подготовки.
That education and training statistics be adequate for policy needsand public purposes and conform to international standards and norms.
Разработка статистики образования и профессиональной подготовки, которая бы отвечала потребностям политикии интересам общественности, а также соответствовала международным стандартам и нормам.
Reflecting comments from the CES community on the key issues andchallenges facing education and training statistics today, the following points require further action by the international statistical community.
С учетом замечаний, сделанных экспертами КЕС по основным вопросам и проблемам,возникающим в настоящее время в статистике образования и профессиональной подготовки, можно указать нижеследующие аспекты, которые требуют дальнейшего изучения международным статистическим сообществом.
Programme element 4.8- Education and training statistics: The attention of the Conference was called to the planned joint ECE-UNESCO-OECD work session on education statistics and the amendment to its agenda which will review the preliminary version of the revised ISCED manual.
Программный элемент 4. 8- Статистика образования и профессиональной подготовки: Внимание Конференции было обращено на запланированную совместную рабочую сессию ЕЭК/ ЮНЕСКО/ ОЭСР по статистике образованияи на включение в ее повестку дня пункта, касающегося рассмотрения предварительного варианта пересмотренного руководства по МСКО.
Strategic Medium Term Goals: The expansion of the UNESCO/OECD/Eurostat data collection procedures and definitions to more countries in the ECE region; the development of indicators on student outcomes, the school-to-work transition, non-institutional tertiary education, and disparities in educational access and attainment; to enhance cooperation andcollaboration between the international organizations with regard to the collection and publication of education and training statistics.
Стратегические среднесрочные цели: Распространение процедур сбора данных и определений ЮНЕСКО/ ОЭСР/ Евростата на другие страны региона ЕЭК; разработка показателей успеваемости учащихся, перехода из категории учащихся в категорию трудовых ресурсов, неинституционального высшего образования и неравенства в доступе к образованию и его разным ступеням; укрепление сотрудничества ивзаимодействия между международными организациями в плане сбора и публикации статистики образования и профессиональной подготовки.
EUROSTAT: Working Group: Technical subgroup of the ETS(Education and Training Statistics) Working Group on"Education in the EU Labour Force survey", at least once a year in May.
ЕВРОСТАТ: Рабочая группа: Техническая подгруппа Рабочей группы СОП( Статистика образования и профессиональной подготовки)" Образование в обследовании рабочей силы ЕС" по меньшей мере один раз в год в мае.
Strategic Medium-Term Goals: The expansion of the UNESCO/OECD/Eurostat data collection procedures and definitions to more countries in the ECE region; the development of indicators on student outcomes, the school-to-work transition, non-institutional tertiary education, and disparities in educational access and attainment; to enhance cooperation andcollaboration between the international organizations with regard to the collection and publication of education and training statistics.
Стратегические среднесрочные цели: Распространение процедур сбора данных и определений ЮНЕСКО/ ОЭСР/ Евростата на другие страны региона ЕЭК; разработка показателей успеваемости учащихся, перехода из категории учащихся в категорию экономически активного населения, неинституционального высшего образования и неравенства в доступе к образованию и в получении образования разных ступеней; укрепление сотрудничества ивзаимодействия между международными организациями в плане сбора и публикации статистики образования и профессиональной подготовки.
EUROSTAT: Working Group: Technical subgroup of the ETS(Education and Training Statistics) Working Group on"UOE(UNESCO-OECD-Eurostat) data collection", 4 October 2002+ at least once a year in October.
ЕВРОСТАТ: Рабочая группа: Техническая подгруппа Рабочей группы СОП( Статистика образования и профессиональной подготовки) по" сбору данных ЮОЭ( ЮНЕСКО- ОЭСР- Евростат)", 4 октября 2002 года по меньшей мере один раз в год в октябре.
Expected collective output in the next two years: The expansion of the UNESCO/OECD/Eurostat data collection procedures and definitions to more countries in the ECE region; the development of indicators on student outcomes, the school-to-work transition, non-institutional tertiary education, and disparities in educational access and attainment; to enhance cooperation andcollaboration between the international organizations with regard to the collection and publication of education and training statistics. Decisions taken by the Conference at the 1999 plenary session.
Планируемые общие результаты в течение ближайших двух лет: Внедрение процедур сбора данных и определений ЮНЕСКО/ ОЭСР/ Евростата в других странах региона ЕЭК; разработка показателей успеваемости учащихся, перехода из категории учащихся в категорию трудовых ресурсов, неинституционального высшего образования инеравенства в доступе к образованию и его различным уровням; развитие сотрудничества и взаимодействия между международными организациями в области сбора и публикации статистики образования и профессиональной подготовки.
The framework for education and training statistics of the Australian Bureau of Statistics establishes definitions of learning activitiesand provides a structured approach to classifying statistics by focusing on(a) an underlying model that identifies various elements(context, participant, non-participants, providers, resources, activities and outputs and outcomes),(b) a multilevel structure(individual, organization, system) and(c) both activity and industry perspectives.
Система, применяемая Австралийским статистическим бюро для сбора данных в области образования и подготовки кадров, дает определения видов обученияи предлагает структурированный подход к классификации статистических данных, опираясь на а основополагающую модель для выявления различных элементов( контекст, участник, неучастники, провайдеры, ресурсы, деятельность и планируемые результаты, окончательные итоги); b многоуровневую структуру( индивидуум, организация, система); и с перспективы как для вида деятельности, так и для отрасли.
Collection and dissemination, in both printed and electronic form, of a wide range of statistical data on financial statistics(see also 3.2);consumer prices(see also 3.9); health statistics(see also 4.6); education and training statistics(see also 4.9); labour statistics see also 4.10; and child labour(see also 4.14);(ii) input to the UNSD Monthly Bulletin on Statistics comprising data on employment, unemployment, hours of work, wages and consumer prices.
Сбор и распространение как в печатной, так и электронной форме широкого круга данных финансовой статистики( см. также 3. 2);статистики потребительских цен( см. также 3. 9); статистики здравоохранения( см. также 4. 6); статистики образования и профессиональной подготовки( см. также 4. 9); статистики рабочей силы( см. также 4. 10); и статистики детского труда( см. также 4. 14); ii представление для публикуемого СОООН ежемесячника Monthly Bulletin on Statistics данных о занятости, безработице, продолжительности рабочего дня, заработной плате и потребительских ценах.
Expected collective output in the next two years: A revised ISCED that answers the needs of statisticians and analysts; the expansion of the UNESCO/ OECD/ Eurostat data collection procedures and definitions to more countries in the ECE region; the development of indicators on student outcomes, the school-to-work transition, non-institutional tertiary education, and disparities in educational access and attainment; to enhance cooperation andcollaboration between the international organizations with regard to the collection and publication of education and training statistics.
Планируемые общие результаты в течение ближайших двух лет: Пересмотренная МСКО, отвечающая потребностям статистиков и аналитиков; расширение использования процедур сбора данных и определений ЮНЕСКО/ ОЭСР/ Евростата в странах региона ЕЭК; разработка показателей успеваемости учащихся, перехода из категории учащихся в категорию трудовых ресурсов, и неинституционального высшего образования и неравенства в доступе к образованию и его различным уровням; развитие сотрудничества ивзаимодействия между международными организациями в области сбора и публикации статистики образования и профессиональной подготовки.
It is responsible for collecting, managing, analysing, evaluating andcommunicating research and statistics about vocational education and training VET.
Данная организация отвечает за сбор, управление, анализ, оценку итрансляцию исследований и статистических данных о профессиональном образовании и обучении ПОО.
General Statistics on Education and Training.
Общие статистические данные, касающиеся образования и профессиональной подготовки.
The improvement of comparability of Finance statistics in Education and training.
Повышение сопоставимости статистики финансов в сфере образования и профессиональной подготовки.
Результатов: 127, Время: 0.0462

Пословный перевод

Лучшие запросы из словаря

Английский - Русский