LEARNING ORGANIZATIONS на Русском - Русский перевод

• обучающимися организациями
• обучающиеся организации

Примеры использования Learning organizations на Английском языке и их переводы на Русский язык

Building"learning organizations" in the new"society of organizations..
Создание обучающихся организаций в новом« обществе знаний».

OrGaniSatiOn and adMiniStratiOn: learninG OrGanizatiOnS.
ОРганизациЯ и упРавление оБРазователЬныМ пРоцессоМ: оБучаЮЩаЯсЯ оРганизациЯ.

Local Design Teams are"learning organizations" as Peter Senge would interpret them.
Местные Проектные Команды являются" обучающимися организациями", как их бы интерпретировал Питер Сенге.

All failed because they were not designed as"learning organizations.
Они потерпели неудачу потому, что они не были замышлены как« обучающиеся организации.

Public sector institutions must become"learning organizations" that are recognized as strong and strategic organizations;.
Учреждения государственного сектора должны стать<< обучающимися организациями>> и зарекомендовать себя как прочные и стратегические учреждения;

And in order to become socially sustainable, they must become learning organizations.
И для того, чтобы стать социально устойчивыми, они должны стать обучающимися организациями.

Moreover, government institutions would need to become learning organizations capable of learning from their own experiences and the experiences of others.
Более того, государственные учреждения должны стать обучающимися организациями, которые могут учиться на собственном опыте и опыте других.

Most importantly, all failed because they were not designed as"learning organizations.
Самое главное, что они все потерпели крах, потому, что они не были задуманы как" обучающиеся организации.

Examination of the knowledge practices in the public sector that enhance: learning organizations, new structures of collaboration and multidisciplinary policy development and implementation, decentralization, and participation.
Изучение основанных на знаниях практических методов в государственном секторе, обеспечивающих укрепление: обучающихся организаций, новых структур взаимодействия и разработки и осуществления комплексной политики, децентрализации и участия.

You have recent scientists in the last 30 years who have been writing about"Type 2, double loop, learning organizations.
У вас есть ученые, в недавнем времени, за последние 30 лет, кто пишет о" Типе два, двойной петле, обучающихся организациях.

In achieving this, many national forest management divisions have positioned themselves to be learning organizations that give priority to attaining tangible social and economic benefits for local people, especially those that depend on forests.
Для достижения этой цели многие национальные структуры, занимающиеся вопросами лесопользования, стали<< обучающимися организациями>>, уделяющими приоритетное внимание извлечению реальных социальных и экономических благ для местного населения, прежде всего населения, зависящего от лесов.

The paper focuses on the developmental reserve capacity in the interaction between continuing education concepts and learning organizations.
Имеются резервы развития во взаимодействии концепций непрерывного образования и научающихся организаций.

Chapter 16,"Upgrading Democracies to Type II, Double-Loop Learning Organizations",(page 147) describes an organizational structure and how it would operate to empower mature democracies to reinvent themselves by reframing the values of democracy in terms of social sustainability.
Глава 16," Обновление демократий до II- го типа, Двойной цикл обучения организаций",- описывает организационную структуру, и как она будет работать, чтобы расширить возможности зрелой демократии, заново изобрести себя путем переосмысливания ценностей демократии с точки зрения социальной устойчивости.

The second major error of all previous societies and civilization, nations and empires, and so on, is that they were not learning organizations.
Вторая крупная ошибка всех предыдущих обществ и цивилизаций, наций и империй, и так далее, в том, что они не были обучающимися организациями.

Public sector organizations are looking to become learning organizations with the objective of exploring how to create a dynamic culture that would be conducive for countries to leapfrog over stages of development and to reap more rapidly the benefits of a nascent information economy.
Государственные организации стремятся стать<< самообучающимися организациями>>, с тем чтобы изучить вопрос о том, как создать динамичную культуру, которая помогла бы странам<< перескочить>> определенные этапы развития и быстрее воспользоваться преимуществами нарождающейся информационной экономики.

Decades later I read a book,"Action Science," by Chris Argyris, Robert Putnam and Diana McLain Smith, that described"learning organizations.
Десятилетия спустя я прочитал книгу« Действие науки» написанной Chris Argyris, Robert Putnam и Diana McLain Smith, которые описали« обучающиеся организации».

In other words, within the value of growth, organizations must not only embed the three core values, but they must become learning organizations, as Chris Argyris and Robert Putnam have provided in their book,"Action Science," in order to adapt to an ever-changing social environment.
Другими словами, в пределах ценности роста, организации должны не только внедрять в себя три основные ценности, но они должны стать обучаемыми организациями, так, как Крис Аргирис( Chris Argyris) и Роберт Патнэм( Robert Putnam) представили в своей книге,« Действие Науки»( Action Science), для того, чтобы адаптироваться к постоянно меняющейся социальной среде.

It is time that we begin the process of consciously, intentionally, and deliberately mining the accumulated wisdom related to social sustainability to turn all democratic societies into learning organizations.
Это то время, когда мы начинаем процесс сознательного, намеренного и умышленного добывания накопленной мудрости, связанной с социальной устойчивостью, чтобы превратить все демократические общества в обучающиеся организации.

Knowing this it is our intention to create organizations as learning organizations that have an inherent and obvious part of the organization that reviews and records and archives as an active library, the successes of those businesses, or social organizations and those processes, which are dysfunctional and cause failure.
Зная это, мы намерены создавать организации, как обучающиеся организации, которые имеют неотъемлемую и очевидную часть организации, которая рассматривает, и записывает, и архивирует как активную библиотеку, успехи тех деловых предприятий, или общественных организаций, и тех процессов, которые не функционируют и приводят к провалу.

When organizations take on the three core values of social sustainability,(quality of life, growth and equality), they will necessarily become learning organizations to grow into sustainable organizations..
Когда организации принимают три основные ценности социальной устойчивости( качество жизни, рост и равенство), то они обязательно становятся обучающимися организациями, чтобы вырасти в устойчивые организации..

The effort to improve the way United Nations peacekeeping operations are conducted based on the lessons of experience reflects a wider trend in both the private and public sectors towards the development of"learning organizations.
В усилиях, которые предпринимаются в целях повышения эффективности операций Организации Объединенных Наций по поддержанию мира на основе накопленного опыта, находит свое отражение, отмечаемая как в частном, так и в государственном секторе, более широкая тенденция к формированию<< организаций, изучающих накопленный опыт.

If we embed the three core values that have sustained our species for tens of millennia into the design of social organizations, would those organizations become socially sustainable"learning organizations" with the same sustainability as our species?
Если мы встроим три основные ценности, которые поддерживали наш вид на протяжении десятков тысячелетий, в конструкцию общественных организаций, то станут ли эти организации социально устойчивыми« обучающимися организациями», с такой же устойчивостью, как наш человеческий вид?

Most are not self-disciplined institutions- they do not take responsible action to correct faults, even when those faults are blatant and persistent; and they do not re-design themselves as learning organizations.
Большинство из них не являются самодисциплинированными учреждениями- они не предпринимают ответственные действия, чтобы исправить ошибки, даже если эти ошибки являются вопиющими и стойкими; и они не перестраивают себя как обучающиеся организации.

LEARNING ORGANIZATION.
Обучающаяся организация.

Senge, Peter(1994) The Fifth Discipline, The Art and Practice of the Learning Organization, Currency Doubleday.
Сенге, Питер( 1994) Пятая дисциплина, Искусство и практика обучающихся организаций, Currency Doubleday.

Today the concept of a learning organization is reflected in the annual reports of major companies.
Сегодня концепция обучающейся организации находит свое отражение в годовых отчетах крупнейших компаний.

Building a learning organization requires that people share what they know.
Создание обучающейся организации требует, чтобы люди делились своими знаниями.

Gender-mainstreaming Learning organization principles and strategic partnerships.
Принципы познающей организации и стратегическое партнерство.

Learning organization principles and strategic partnerships.
Принципы познающей организации и стратегическое партнерство.

UNDP as a learning organization.
ПРООН и организационное самосовершенствование.