ОБЩЕГО ИНТЕЛЛЕКТА на Английском - Английский перевод

• general intelligence

Примеры использования Общего интеллекта на Русском языке и их переводы на Английский язык

Взаимосвязи общего интеллекта, рабочей памяти и планирования.
Relationships between general intelligence, working memory and planning.

Статья посвящена анализу взаимосвязи общего интеллекта, рабочей памяти и планирования.
This article analyzes the relationship between general intelligence, working memory and planning ability.

И подвижный и кристаллизовавшийся интеллект являются факторами« g» общего интеллекта.
Fluid and crystallized intelligence are discrete factors of general intelligence, or g.

Fasoracetam, его эффективность и различные преимущества означают, что пользователи испытывают улучшение общего интеллекта при одновременном уменьшении симптомов тревоги.
Fasoracetam, Its potency and different benefits mean that the users experience improvements in general intelligence while also reducing anxiety symptoms.

И, наконец, четвертое мнение состоит в том, что концепции расы и общего интеллекта, порознь или вместе, являются не до конца проработанными и, поэтому, любое сравнение рас не имеет смысла.
Finally, a fourth position is that either or both of the concepts of race and general intelligence are poorly constructed and therefore any comparisons between races are meaningless.

Приводятся результаты эмпирических исследований связи социального познания, общего интеллекта и языковых способностей.
The article describes the results of the available studies of the association of social cognition, general intelligence and language abilities.

В« Первом контакте» диалог королевы повествует о том, что она является выражением общего интеллекта коллектива борг, а не контроллером или аватаром всего коллектива как личности.
In First Contact, the Queen's dialogue suggests she is an expression of the Borg Collective's overall intelligence, not a controller but the avatar of the entire Collective as an individual.

Показано, что одаренные учащиеся с относительным отставанием вербальных или невербальных способностей, несмотря на высокий уровень общего интеллекта, могут сталкиваться с трудностями в учении.
It is shown that gifted students with the relative backwardness of verbal or nonverbal abilities, despite the high level of general intelligence, may face difficulties in teaching.

Статья представляет результаты исследования структуры общего интеллекта, социального интеллекта и креативности, а также их совместной динамики в течение фиксированного временного периода.
The article presents the results of studying the structure of general intelligence, social intelligence and creativity, as well as their joint dynamics within a fixed time period.

Не опровергая понятие общего интеллекта, выдвинутого в концепции его учителя Чарльза Спирмена, Векслер разделил понятия интеллекта в двух основных направлениях: вербальном и невербальном несловесном.
While not rejecting the concept of general intelligence(as conceptualized by his teacher Charles Spearman), he divided the concept of intelligence into two main areas: verbal and performance(non-verbal) scales, each evaluated with different subtests.

Показано, что структурообразующие способности в каждом возрасте наиболее тесно связаны с показателями общего интеллекта; изменчивость показателей нагляднообразного и вербально- логического мышления контролируется факторами генотипа и специфической среды.
Is shown that the structure-forming ability at each age are most closely associated with indicators of general intelligence, the variability of visual-imagery and verbal-logical thinking is controlled by factors genotype and the specific environment.

Обнаруженные взаимосвязи позволяют говорить о том, что за применением знаковых и символических средств стоят различные когнитивные процессы: успешное использование знаковых средств связано с высоким уровнем общего интеллекта и словарного запаса; использование символических средств связано с креативностью.
The discovered relationship suggests that the application of the iconic and symbolic means represent different cognitive processes: the successful use of symbolic tools is associated with high levels of general intelligence and vocabulary; the use symbolic tools is associated with creativity.

Другие же специалисты в области психометрии говорят о том, что вне зависимости от существования или отсутствия некого фактора« общего интеллекта», успешность прохождения тестов по большей части зависит от знаний, приобретенных ранее в процессе выполнения заданий тех типов, которые содержатся в подобных тестах.
Other psychometricians argue that, while there may or may not be a general intelligence factor, performance on tests rely crucially on knowledge acquired through prior exposure to the types of tasks that such tests contain.

Непрерывные дебаты о природе интеллекта вращаются вокруг вопроса о том, характеризуется ли он одним фактором( так называемым фактором общего интеллекта) или множественными факторами( например, в теории множественного интеллекта Говарда Гарднера), и может ли он быть измерен в принципе.
Continuing debates about the nature of intelligence revolve on whether intelligence can be characterized by a single factor known as general intelligence, multiple factors(e.g., Gardner's theory of multiple intelligences), or whether it can be measured at all.

Ключевые слова: общий интеллект, рабочая память, планирование, фенотипические связи, подростки, генетический анализ.
Keywords: general intelligence, working memory, planning, phenotypic communication, adolescents, genetic analysis.

Общий интеллект, социальный интеллект и креативность.
General intelligence, social intelligence and creativity.

Если компьютеры смогут выполнять и это- станут еще ближе к общему интеллекту.
If computers manage do this, they will become even closer to the general intelligence.

Общий интеллект в системе технических машин обеспечивает не только употребимое и замкнутое в себе знание, но также безмерное и безграничное сотрудничество работ/ ников/ ниц.
The general intellect no longer presents itself only in the knowledge contained and enclosed in the system of technical machines, but rather in the immeasurable and boundless cooperation of cognitive affective workers.

Чарльз Спирмен ввел понятие фактора« g»( также известного, как общий интеллект) в начале XX века после обнаружения значительных положительных взаимосвязей между оценками детей по, казалось бы, не связанным между собой учебным предметам.
Charles Spearman first proposed the existence of the g-factor(also known as general intelligence) in the early 20th century after discovering significant positive correlations between children's scores in seemingly unrelated academic subjects Spearman.

Особенности общего и социального практического интеллекта у разностатусных студентов вуза С.
Features of General and Social Practical Intelligence in the University Students with Different Status pp.

Рассматривается проблема связи общего и социального практического интеллекта со статусным положением студентов вуза в учебной группе.
We discuss the problem of the relationship of general and practical intelligence with social status of university students in the study group.

Представлен теоретико- эмпирический анализ особенностей общего и социального практического интеллекта у разностатусных студентов, находящихся на начальном и завершающем этапах обучения в вузе.
We present theoretical and empirical analysis of the features of general and social practical intelligence in the students with different status who are at the initial and final stages of training in high school.

В эмпирическом исследовании доказывается гипотеза о том, что выраженность общего и социального практического интеллекта у студентов является значимым условием их статусной интрагрупповой дифференциации.
In an empirical study we proved the hypothesis that the level of the general and social practical intelligence of the students is a significant condition of their in-group status differentiation.

К 120- летию выхода основополагающих работ Альфреда Бине- нового шага в изучении индивидуальных различий интеллекта и общем прогрессе экспериментальной психологии.
On the 120th anniversary of the fundamental works of Alfred Binet- a new step in the study of individual differences in intelligence and overall progress of experimental psychology.

Для партнеров характерно сходство по возрасту, образованию, общему уровню интеллекта, мировоззрению, характеру, ценностям и некоторым личностным чертам Watson et al., 2004; Luo and Klohnen, 2005; Rammstedt and Schupp, 2008.
Partners tend to be alike in terms of age, education, general intelligence, opinions, attitudes, values, and certain personality traits Watson et al. 2004; Luo and Klohnen 2005; Rammstedt and Schupp 2008.

Находящийся сегодня на нашем рассмотрении проект резолюции является прежде всего результатом наших общих, объединенных усилий, нашего интеллекта и устремлений.
The draft resolution before us today is, above all, the outcome of our common combined efforts, intellect and aspirations.

Данный подход позволяет создать условия для участников, в которых они смогут в полной мере продемонстрировать свои лидерские и организаторские качества, умение работать в команде, умение принимать решения в сложных ситуациях, навыки коммуникации, презентации, устной и письменной речи, креативность, уровень интеллекта и общей культуры, активности и работоспособности.
This approach allows us to create the conditions for the participants in which they will be able to fully demonstrate their leadership and organizational qualities, teamwork skills, ability to make decisions in difficult situations, communication skills, presentation, speech and writing, creativity, intelligence and general culture, activity and efficiency.

Этли и Пор считают, что сферу коллективного интеллекта следует в первую очередь рассматривать как человеческое предприятие, в котором образ мыслей, желание делиться и открытость ценностям распределенного интеллекта, служащим на общее благо, чрезвычайно важны, хотя и теории групп и искусственному интеллекту есть, что предложить.
Atlee and Pór suggest that the field of collective intelligence should primarily be seen as a human enterprise in which mind-sets, a willingness to share and an openness to the value of distributed intelligence for the common good are paramount, though group theory and artificial intelligence have something to offer.

Русалов, В. M.& Дудин C. И.( 1995) Темперамент и интеллект: общие и специфические факторы развития.
Rusalov, V. M.,& Dudin C. I.(1995) Temperament i intellect: obchie b specificheskiye factori rasvitiya.

В общем, подобным будет заниматься искусственный интеллект от израильской компании 3DSignals.
In General, would like to do artificial intelligence from the Israeli company 3DSignals.