Що таке МЕДІАГРАМОТНОСТІ Англійською - Англійська переклад

media literacy
медіаграмотність
медіа грамотність
медійної грамотності
медіа -грамотність

Приклади вживання Медіаграмотності Українська мовою та їх переклад на Англійською

{-}
  • Colloquial category close
  • Ecclesiastic category close
  • Computer category close
Навчайтесь медіаграмотності граючись.
Teaches you physics while playing.
Українців особисто погодилися би пройти навчання з медіаграмотності.
Of Ukrainians would personally agree to receive training in media literacy.
Психолінгвістичні основи медіаграмотності: до проблеми інтерпретації медіатекстів.
Psycholinguistic Bases of Media Literacy: Considering the Issue of Media Texts Interpretation.
Я подумав, що було б найкраще повернутися до основ тапереглянути п'ять принципів медіаграмотності.
I thought it would be best to go back to the basics,and review the five concepts of media literacy.
Цикл заходів у сфері медіаграмотності та громадянської журналістики. Дата старту: 2016 рік.
A series of events in the field of media literacy and civil journalism. Launch date: 2016.
Ситуація ще більше ускладнена досить низьким рівнем медіаграмотності серед населення Латвії.
The situation isfurther complicated by the rather low level of media literacy among the population of Latvia.
Може здаватися, що ідея медіаграмотності не поєднується з задоволенням від перегляду телебачення та кіно.
The idea of media literacy may not seem to mix with the fun of TV and movies.
Звичайно, у багатьох аспектах українській школі наздогнати шведську неможливо,в тому числі в сфері медіаграмотності.
Of course, in many respects Ukrainian school can not catch up with the Swedish one,including in the field of media literacy.
У 500 школах впроваджено навчання медіаграмотності, підготовлено сім навчальних програм, вісім підручників.
There have been implemented media literacy education in 500 schools, drawn up seven educational programmes, and prepared eight textbooks.
Викладання медіаграмотності є важливим для 61- 66% жителів заходу, центру та півдня країни проти 43% на сході.
Teaching media literacy is important for 61-66% in the Western, Central and Southern macro-regions vs. 43% in the Eastern macro-region.
Перший блок у цьому курсі присвячений вступу до медіаграмотності і дасть Вам можливість оцінити свій рівень медіаграмотності.
The first unit in this course will provide an introduction to media literacy and give you an opportunity to evaluate your own media literacy level.
Провадження освітньої, культурноїта наукової діяльності, спрямованої на утвердження свободи слова і підвищення медіаграмотності молодих громадян.
To conduct educational, cultural,and scientific activities aimed at strengthening freedom of speech and increasing the media literacy of young people.
Підвищення медіаграмотності може бути ще одним ефективним способом підвищення обізнаності серед користувачів, зробивши їх менш схильними до споживання фальшивих новин.
Increasing media literacy could be another effective way in raising awareness among users, making them less prone to consume fake news.
Якщо говорити про довгострокові стратегії, найефективнішою, звісно,є розвиток медіаграмотності, критичного мислення і медіа-гігієни у суспільстві.
If we talk about the long-term impact,the most effective strategy is developing media literacy, critical thinking and media hygiene in the society.
Наприклад, у рамках нинішньої реформи середньої освіти, яка відбувається в Україні,з 2018 року в класах вводять спеціальні уроки медіаграмотності.
In Ukraine, for example, the ongoing reform of secondaryeducation in Ukraine includes launching lessons of media literacy in secondary school since 2018.
У частині Інтернет- і медіаграмотності ви повинні мати доступ до інтерактивної освіти і знань для того, щоб користуватися своїми правами та свободами в Інтернеті.
As part of Internet and media literacy you should have access to digital education and knowledge in order to exercise your rights and freedoms on the Internet.
За допомогою штучного інтелекту ARTEFACT зможе відповісти на найважливіші питання іпривернути увагу до проблеми медіаграмотності і свідомого споживання інформації.
Using artificial intelligence, it will be able to answer the most important questions anddraw attention to the problem of media literacy and conscious consumption of information.
У своєму виступі заступник Міністра зазначив, що для розвитку медіаграмотності населення необхідно орієнтуватися на особливості цільових аудиторій, що споживають інформацію.
In his speech, the Deputy Minister noted that for the media literacy of the population to raise, it is necessary to check with the specificities of target audiences which consume information.
Мета конкурсу- популяризація якісної журналістики, виявлення фейків,неправдивих заяв політиків та підвищення медіаграмотності населення.
The goal of the contest is popularization of a quality journalism, detection of fakes,untrue declarations of politicians and improvement of media literacy of the population.
Але дехто стверджує, що просто навчання медіаграмотності та критичного мислення недостатньо- для соціальних медіа компаній необхідно зробити більше, щоб зупинити поширення дезінформації.
But some argue that simply teaching media literacy and critical thinking isn't enough- more must be done on the part of social media companies to stop the spread of disinformation.
Серед рекомендацій: запровадження санкцій проти агентів інформаційного впливу,покращення медіаграмотності громадян, створення антирейтингів ЗМІ та самоорганізація журналістів.
The recommendations include the sanctions against the information influence agents,improvement of media literacy of citizens, creation of anti-ratings of mass media and self-organization of journalists.
Потім журналісти поспілкувалися з президентом Академії української преси Валерієм Івановим,який наголосив на важливості впровадження медіаосвіти та медіаграмотності в систему освіти України.
Then, the journalists spoke to President of NGO“The Academy of Ukrainian Press”,Valeriy Ivanov who emphasized the importance of media education and literacy implementation in Ukrainian education system.
На мій погляд, якщо говорити про викладання медіаграмотності(та й в цілому про нове утворення), в першу чергу потрібно розвивати поважний підхід до учня і партнерські відносини на уроках.
In my opinion, if we talk about teaching media literacy(and, in general, about the new education), first of all, it is necessary to develop a respectful approach to the student and partner relations in the classroom.
Громадська організація“МедіаКомпас”- добровільне об'єднання фізичних осіб, створене для сприяння розвитку громадянського суспільства в Україні, утвердження свободи слова,підвищення медіаграмотності молодих громадян.
The NGO“MediaKompas”- is a voluntary association of people, created to promote the development of civil society in Ukraine and the consolidation of freedom of speech,increasing the media literacy of young people.
З тих, хто пройшов навчання, повідомили, що діляться своїми навичками медіаграмотності в середньому з шістьма друзями, родичами або колегами, збільшуючи непрямий вплив навчання на 90 тис. чоловік.
Ninety-one percent of those who underwent training reported sharing their media literacy skills with an average of six friends, relatives or colleagues, expanding the training's indirect impact to 90,000 people.
Як наслідок, Міністерство освіти та науки України визнало успіх наших спільних заходів у координації з партнерами, такими як АУП, якізосередилися на освіті вчителів та школярів і знаходженню належного місця для медіаграмотності у переповненому навчальному плані.
As a result, Ukraine's Ministry of Education and Sciences recognizes the success of our joint activities in coordination with partners like AUP,which focused on educating teachers and schoolchildren and finding space for media literacy in a crowded curriculum.
Підтримувати дискурс гендерної рівності в програмах медіаграмотності для молоді різного віку як фактора для комплексної освіти у сфері прав людини й активного залучення до демократичних процесів.
Enhance the gender equality perspective in the media literacy programmes for young people of different ages as a factor for broad human rights education and active involvement in the democratic processes.
Сприяти гендерно чутливій медіаграмотності серед молоді, здійснювати підготовку молоді до відповідального сприйняття різних форм медійного контенту та спонукати їх формувати критичний погляд на відображення гендеру в ЗМІ і розрізняти сексистські стереотипи;
Promote gender sensitive media literacy for the young generation, prepare young people to approach different forms of media content responsibly and enable them to acquire a critical view of media representations of gender and to decode sexist stereotypes;
Лютого 2018 року заступник Міністра інформаційної політики України Дмитро Золотухінвиступив із публічною лекцією на тему:«Впровадження технологій медіаграмотності й інформаційної безпеки в систему освіти» в приміщенні Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М. В. Остроградського.
On 2 February 2018, Deputy Minister of Information Policy of UkraineDmytro Zolotukhin gave a public lecture‘Introducing Media Literacy and Information Security Technologies in the Educational System' at Poltava Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education named after M.V. Ostrogradsky.
Мета програми- інтегрувати елементи медіаграмотності в шкільні предмети, а також сформулювати в учнів середніх шкіл України навички критичного мислення та медіаграмотності, необхідні для того, щоб не піддаватися впливу дезінформації та пропаганди.
The goal of the program is to integrate elements of media literacy into school subjects, as well as to develop skills for critical thinking and media literacy for students of secondary schools in Ukraine, which are necessary to resist the influence of disinformation and propaganda.
Результати: 58, Час: 0.0191

Найпопулярніші словникові запити

Українська - Англійська