Що таке НАЦІОНАЛЬНИХ ОСВІТНІХ Англійською - Англійська переклад

• national education
• national educational

Приклади вживання Національних освітніх Українська мовою та їх переклад на Англійською

Поєднання національних освітніх традицій та найкращого світового досвіду;
A combination of national educational traditions and the best world experience;

Goethe-Institut опікується більш ніж 600 школами в національних освітніх системах понад 100 країн.
The Goethe-Institut supports over 600 schools in the national education systems of over 100 countries.

Управління справах національних освітніх стандартів і оцінки якості Таїланд.
The Office for National Education Standards and Quality Assessment of Thailand.

Goethe-Institut опікується близько 550 школами PASCH в національних освітніх системах понад 100 країн.
The Goethe-Institute supports around 550 PASCH schools in the national education systems of over 100 countries.

Крім цього розбудовується шкільна співпраця для подальшого закріплення німецької мови як іноземної в національних освітніх системах.
Furthermore, cooperation with schools is being stepped up with a view to anchoring German as a foreign language more firmly within national education systems.

Goethe-Institut опікується понад 600 школами PASCH в національних освітніх системах понад 100 країн.
The Goethe-Institut supports over 600 schools in the national education systems of over 100 countries.

Крім того, забезпечується зміцнення кооперації між школами з метою подальшого закріплення німецької як іноземної мови в національних освітніх системах.
Furthermore, cooperation with schools is being stepped up with a view to anchoring German as a foreign language more firmly within national education systems.

Goethe-Institut опікується понад 600 школами PASCH в національних освітніх системах понад 100 країн.
The Goethe-Institut acts as mentor to around 600 PASCH schools in the national education systems of over 100 countries.

Прохання проінформувати про представленість в національних освітніх програмах освіти з прав людини, економічної, громадянської, трудової та правової культури, толерантності та демократичного громадянства.
Please inform about the representation in national educational programs courses on human rights education, economic, civil, labor and legal culture, tolerance and democratic citizenship.

Університет отримав польські та міжнародні акредитації, а також відмінні результати в глобальних і національних освітніх рейтингах яка показує високу якість своїх програм і послуг.
The university has obtained Polish and international accreditations, as well as excellent results in global and national educational rankings which shows the high quality of its programs and….

Прийнята ними декларація"Зона європейської вищої освіти", визначила основні цілі, що ведуть до досягнення порівнянності і, в кінцевому рахунку, гармонізації національних освітніх систем вищої освіти в країнах Європи.
They adopted a declaration on the European Higher Education Area that defined the main goals for the achievement of consistency and the harmonization of national education systems of higher education in the European countries.

Університет отримав польську та міжнародну акредитацію, а також відмінні результати в світових та національних освітніх рейтингах, тим самим показав високу якість своїх програм та послуг.
The university has obtained Polish and international accreditation's, as well as excellent results in global and national educational rankings which shows the high quality of its programs and services.

Метою діяльності ELFA є координація процесу реформування юридичної освіти в Європі, введення нових тем, сприяння співробітництву між університетами в Європі і представлення юридичних факультетів по відношенню до європейських інституцій, національних освітніх установ і професійних адвокатів і асоціацій прокурорів.
The aim of ELFA's activities is to coordinate the process of reform of legal education in Europe, introducing new topics, promoting cooperation between Universities in Europe and representing Law Faculties vis-à-vis European Institutions, National Education Institutions, and Lawyers and Prosecutors' Associations.

Університет отримав польські та міжнародні акредитації, а також отримав чудові результати в глобальних та національних освітніх рейтингах, що свідчить про високу якість його програм і послуг.
The university has obtained Polish and international accreditations, as well as excellent results in global and national educational rankings, which shows the high quality of its programs and services.

Серед проблем, які порушуються авторами монографії, варто виокремити важливі питання синхронізації системи освіти з потребами ринку праці та справедливого розподілу державних коштів, оцінки ефективності використання коштів державного та місцевих бюджетів на сферу освіти, проблеми удосконалення системи національних освітніх індикаторів ефективності та якості освіти.
Among the issues researched by the authors of the monograph, one can highlight the important issues of the education system synchronization with the labor market demands and the equitable distribution of government funds; the assessment efficiency of the state and local budgets usage on education and the problems of improving the system of national educational indicators of the efficiency and quality of education.

Національної освітньої Розуміємо людини.
The Understanding Human Rights National Educational Program.

Національної освітньої електронної платформи.
The National Educational Electronic Platform.

Він також підкреслив, що національні освітні системи є сферою відповідальності урядів, тому необхідно сприяти зміцненню довіри між країнами за допомогою існуючих інструментів ЄС.
We also underline that national education systems are the responsibility of individual governments and that trust needs to be improved between countries with the help of existing EU tools.

Національні освітні технологічні стандарти розроблені як для учнів, вчителів, так і для адміністраторів.
The National Educational Technology Standards have been developed for students, teachers and administrators.

Серед параметрів, які враховувалися укладачами рейтингу, були міцність національної освітньої системи, її доступність для іноземних студентів, економічний контекст, експертні оцінки.
Among the parameters, which were taken into account, was the strength of the national education system, its accessibility for foreign students, the economic context, expert evaluation.

Серед параметрів, які враховувалися при складанні рейтингу, була міцність національної освітньої системи, її доступність для іноземних студентів, в експертних оцінках і економічний контекст.
Among the parameters, which were taken into account, was the strength of the national education system, its accessibility for foreign students, the economic context, expert evaluation.

Болонський процес не має на меті гармонізувати національні освітні системи, а швидше забезпечити інструмент для їх поєднання.
The aim of the Bologna Process is not to harmonize national educational systems, it is about providing tools to connect them.

Болонський процес не має на меті гармонізувати національні освітні системи, а швидше забезпечити інструмент для їх поєднання.
The Bologna Process does not aim to harmonise national educational systems but rather to provide tools to connect them.

Гіват Хавіва- некомерційна організація, заснована в 1949 році як національний освітній центр Федерації кіббуців в Ізраїлі.
Givat Haviva is a non-profit organization founded in 1949 as the national education center of the Kibbutz Federation in Israel.